下面是小学语文《风》的教学反思，希望大家以此为例，掌握到学教学反思的技巧。
　　这是一首清新,淡雅的小诗,描写的风就像一个顽皮的孩子,整天在山野间游戏,使得树叶颤动,林木点头,河水起波,诗歌想象力丰富,将孩子们经常看到的景物描写得如诗如画。
　　1、创设情境,激趣导入。
　　情境教学是依据儿童的心理特征,认识规律,把从生动,直观的形象思维入手创设情境作为教学过程的启动契机,从而带动语言的训练,促进智力的发展和审美情趣的培养.因此,我从创设良好的教学情境开始,谜语激趣,导入新课。
　　2、以读为主,重视读的实践过程。
　　《语文课程标准》指出:＂各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读——有些诗文要求学生诵读,以利于积累,体验,培养语感.＂教学中,以形式多样的朗读,逐步引导学生由读通,再到有感情的朗读,背诵.重视读的实践过程,使阅读真正成为学生主动的个性化的行为.在朗朗的读书声中,让学生获得初步的情感体验,激发起对美,对大自然的向往,充分感受到语言的美。
　　3、培养学生自主,探究,合作学习的精神。
　　《语文课程标准》倡导新的学习方式,让学生在接受学习之外,学会自主,合作,探究性学习,培养学生主动积极地参与精神和合作精神.教学中,我引导学生说出自己学习过程中的独特体验,让学生发现,鼓励他们进行探究性学习。
　　4、扩展思维,激发想象。
　　《语文课程标准》要求教师积极挖掘教材,因此我抓住教学重点,难点,联系学生生活经验,让学生把自己想象成风,发展学生的想象力,培养创新能力。

思品教案对人有礼貌教学目标认知1知道对人有礼貌是尊敬别人的表现。2比较正反事例，说明对人应该有礼貌。情感1以对人有礼貌为荣。2愿意做个有礼貌的好孩子。行为对人说话和气有礼貌。教学建议教材分析本课是根思品教案我们和太阳做游戏教学目标1感受春天阳光的温暖和户外活动的快乐，表现对大自然的亲近。2通过实验活动，探究一些和阳光有关的自然现象。3养成爱观察好提问的好习惯，表现探究大自然的兴趣。教学重点1感受春天思品教案家人的爱教学目标1从生活的点点滴滴方方面面体会家人对自己无私的爱，懂得家人对自己疼是爱，严也是爱。2学习用实际行动表达对家人的感激与爱。教学重点体会家人对自己无私的爱教学难点体会家长对自己思品教案五星红旗我爱你教学目标认知l知道我国的国旗是五星红旗。2认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。3知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。4知道升挂国旗的主要场合。5认识我国的国徽。思品教案心中有他人教学建议教材分析本课是依据课程标准一二年级团结友爱德目中，能分辨在集体中只顾自己和想着别人的不同行为和同学在一起能想到别人，不只顾自己等要求设置的。本课所进行的心中有他人的教育是热思品教案不上当受骗教学目标认识1。知道社会上有伤害儿童的坏人。2。知道坏人欺骗儿童惯用的一些手段。3。知道一些提防坏人不上当受骗的方法。情感憎恶坏人，有警惕性和自我保护意识。行为不轻信陌生人的话不吃思品教案节约水和电教学目标认知1。知道日常生活和生产建设都离不开水和电。2。知道我国有许多地方水电力供应不足。3。知道节约水电人人有责。情感1。愿意节约水电。2。对浪费水电的现象不满。行为1。随手关思品教案学做家务活教学目标认知1。知道小学生应该学习做简单的家务活。2。知道学做家务活是爱劳动的表现。情感1。愿意学做家务活。2。做家务活后感到愉快。行为1。向大人学习做家务活。2。经常干些简单家务动物的自我保护教学目标1了解动物是怎样保护自己的，知道动物保护自己的方法是多种多样的2理解词汇保护色盔甲等。3对探索动物世界奥秘感兴趣，具有较细致的观察能力。教学准备1多媒体课件2各种动物的卡片认识茶叶活动名称活动目标1幼儿初步了解茶叶的制作过程，知道茶叶是从哪里来的。2幼儿观察茶叶泡水后有何变化，了解渴茶的好处。3让幼儿在活动中获得愉快的情感体验。活动准备1各种甜饮料干茶叶。2纸的力量五科学活动执教者洪蕾（一）活动目标1激发幼儿探索纸的承受力的秘密。2引导幼儿初步感知纸的承受力与受力面积大小有关。3培养幼儿动手操作的能力。（二）活动准备纸若干实验材料纸棒绳子钩子