教学目标：
　　1、 能领悟作者按方位顺序，有重点地记叙游览过程的＂写作手法。
　　2、 能有感情地朗读课文，背诵3——7自然段。
　　3、 激发热爱首都北京的思想感情。
　　教学过程：
　　1、激情导入：
　　同学们，你跟着旅游团去旅游，是谁领着你们游览的？（导游）
　　今天，我们正好有一个旅游团想去北京的景山公园游玩，请你来当小导游好吗？
　　我们一起出发吧！
　　2、读课文，画导游图：
　　1）老师现在是游客了，小导游，请问今天你准备带我们去哪些地方看哪些景物？导游图准备好了吗？
　　2）请我们的小导游赶紧画一张导游图，我们好出发去游玩啊！
　　3）填图（完成事先发下去的一张图）
　　4）请X导到电脑上来点一点，告诉我们今天游览哪些景点。
　　哦，我看明白了，原来今天我们可以看到这么多景物啊。
　　4、仔细学文，介绍景点：
　　好的导游到每个景点都会向游客介绍，请你读课文准备，把你最喜欢的景点，介绍给大家。
　　1） 同桌互相介绍
　　2） 指名介绍
　　3） 指名三人有顺序地介绍，一人介绍一个景点。
　　5、积累
　　1） 读课文，选择你最喜欢的语段读一读，然后把它记在脑子里，以后向别人介绍。
　　2） 自由准备。
　　3） 指名读或背。
　　6、作业
　　完成作业本上剩余作业。＂

中国古典名著的歇后语猪八戒照镜子里外不是人周瑜打黄盖一个愿打一个愿挨诸葛亮征孟获收收诸放放诸葛亮弹琴计上心来诸葛亮挥泪斩马谡顾全大局鹅毛扇诸葛亮吊孝不是真心诸葛亮吊孝装模作样刘备的江山哭出来的想刘备的总有一刻，不同寻常阅读附答案总有一刻，不同寻常（1）一个孩子站在超市门口，呆呆地望着那个卖冰激凌的人，不走。（2）这是一个六七岁的乡下孩子，穿戴很不整齐。他望着各色的冰激凌从铁机器里出来，又撞在花花绿绿的尖筒友谊地久天长教学反思友谊地久天长是我们在小学的时候，一定会学习的一首歌曲，那么关于它的教学反思应该要怎么写呢？下面是小编为大家搜集整理出来的有关于友谊地久天长教学反思，希望可以帮助到大家！篇一友谊地久第一单元ampnbsp友谊地久天长3小学六年级下册艺术教案第一单元（第五课时）课题友谊地久天长3课型综合课教学目标能从音乐美术作品中感受友谊带给自己和别人的欢乐，体会到友谊的珍贵。进一步懂得友谊的真正含义。能用优美的歌声和舞蹈表现友谊。教小花鹿学跳沟健康教案活动目标1。练习用助跑跨跳的方式跳过障碍物，提高幼儿腿部肌肉的力量。2。培养幼儿能与同伴一起友好地玩。活动准备1。课件童谣驯鹿，出发2。废纸箱剪成宽窄不同的纸板，（3060厘米），外出旅游安全安全教育教案一教学目标1明白安全教育的重要性2知道外出旅游所应注意的事项防疾病防交通事故防走失防溺水防跌打虫咬等。3初步习得一些外出常用安全必备知识。二录相或小品导入暑假，小强和爸爸妈妈一起去护理专业个性化电子教案论文摘要编制个性化电子教案是进一步实现教育信息化的必由之路。制作高质量的教学素材是构建高水平教学素材库的重点。关键词CAI个性化电子教案教学素材库一CAI所涉及的知识领域CAI研究涉及四年级上册seventeen。eighteen教案范文课题累型新授教学目标1基础目标（1）学生能听说和认读thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteentwenty八个数好玩的笔教学设计设计意图笔是我们日常生活中不可缺少的，我们每天都要用到它，正因为笔与我们生活的密切性，小朋友很早就接触并认识了它，可以说，幼儿天生爱玩，在玩的过程中，发现了笔有趣的而又新奇的现象。生命生命与山中访友教学设计生命生命一文从寻常生活小事入笔，引出对生命的思考，文章浅显易懂，易于放手让学生自主学习。本教学设计试图从自主感悟合作探究的新理念出发，循着学生的思路引导学生走进文本，夯实阅读基本功声母nl的教学设计nl教学设计教学目标1学会声母nl，能在四线格中正确书写。2能准确拼读nl与单韵母组成的音节。3借助儿歌，感受鼻边音的不同。教学重点读准nl的音，准确拼读nl与单韵母组成的音节。教