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宝宝入园谨记安全六件事

  前两天,我又看到了一则令人心痛的消息,一个四岁多的小女孩因为帽衫带子挂在了幼儿园的滑梯上,因为没有被及时解救,窒息而亡。我已经记不清这是我看到的第几起事故了,真的非常令人心痛,也令人气愤。心痛可爱的孩子就这么没有了,气愤的是幼儿园竟然如此的不负责任。
  但是我在这里并不想谴责幼儿园,因为谴责他们也没用,孩子没有了。我只是想提醒有宝贝将要入园的家长们一些注意事项,将可能对孩子的伤害降低到最小。
  一、尽量不要穿帽衫
  孩子初次入园,尽量不要给孩子穿帽衫,尤其是带带儿的帽衫。孩子在玩高兴的时候,根本不会注意到周围的环境,这时候,帽衫或者帽衫上的带子就能容易挂到什么地方造成孩子的窒息。如果当时有老师在场还好,如果没有老师在场的话,就麻烦了,很容易出事。上面提到的事故,就是孩子帽衫上的带子挂到了滑梯上,造成了孩子窒息而亡。
  二、不要带项链
  有的家长可能从小就给孩子带长命锁之类的东西,但是上幼儿园最好不要带了。因为孩子小,对这些东西会很好奇,很可能会互相看这些东西,如果孩子之间拉扯起来,项链这东西也很容易造成孩子窒息。
  三、不要带手镯之类的东西
  有的小女孩会臭美,带手镯去上幼儿园,这些虽然不会给孩子造成致命的伤害,但是孩子之间会有很多的身体接触,这些手镯或者小戒指之类的东西有可能会划伤别的孩子,还是不带为好。
  四、不要给男孩子带玩具长剑
  在幼儿园我经常看见有些男孩子挥舞着长的玩具剑到处跑,非常的危险。其实这在幼儿园应该是明令禁止的,但是有些家长就是不管幼儿园的规定,虽然早晨不带,接孩子的时候还是会给孩子带去这类玩具。想想放学了,好多孩子在幼儿园里疯跑,长剑很容易伤到别的孩子。所以,建议男孩子家长最好不要给孩子带这类玩具去幼儿园。即是对自己的孩子负责,也是对别人的孩子负责。
  五、要叮嘱孩子听从老师的指挥
  一定要叮嘱孩子听从老师的指挥,不要独自跑到一边去玩耍。我看过很多类似的事故,都是因为老师让孩子们集合回教室,但是出事的孩子并没有听从老师的指令。别的孩子回去了,自己却继续在玩。这时候如果老师不负责责任,并没有清点孩子的人数,那么还在外玩耍的孩子危险性就加大了,因为如果他们有什么事并不会有人知道,也就不会立刻获得解救。
  六、一定不能独自离开幼儿园
  当然,保证孩子不独自离园是幼儿园的责任,但是如果是赶在幼儿园放学的时候,来来往往的家长孩子很多,孩子独自跑出去也是有可能的。
  记得有一次,女儿班级的一个小男孩就趁乱跑出了幼儿园。她的妈 妈开始还以为他一直在幼儿园里玩儿,并没有在意,等后来找孩子的时候,才发现孩子根本不在幼儿园里。他的妈 妈到处找都找不到孩子,急得要死。后来在家属院(女儿的幼儿园在一个家属院里边)的大门口找到了孩子。是大门口的警卫看到一个孩子独自走出来,就把他给拦住了。所幸,这个警卫是个负责人并且有爱心的警卫,把孩子拦住了,如果这个警卫没有拦住孩子(因为他没有这个义务,也没有这个责任),那么后果就不堪设想了,因为大门的外面就是车水马龙的拥挤的公路。
  当然,在我们家长注意的同时,也希望我们每个幼儿园老师都能负起责任来,真正地用心来爱每一个入园的孩子。希望我们每个孩子都能平安、健康、快乐地度过美好的幼儿园生活。
  其实,说句公道话,现在几乎所有的幼儿园都是人满为患,幼儿园老师每天要面对众多个性迥异的孩子,也真是非常累。但是大部分幼儿园的老师应该还是很负责任的,而且发生这种事的概率也很低,但是凡事还是注意点儿好,防患于未然嘛,所以,我们做家长的就要在家多对孩子进行安全方面的教育,避免发生不必要的伤害。

菜园里教学实录二菜园里教学实录二河南省蕉作市山阳区龙源湖学校石旭芳一创设情境,激发兴趣师今天老师带领大家去一个地方参观,你们高兴吗?生高兴!师去哪儿呢?(播放课件,展现一片菜园)大家说,老师带你们一幅名扬中外的画第一课时教学实录一幅名扬中外的画第一课时教学实录师同学们,这一单元我们已经轻轻打开了中华传统文化的大门,走进它,我们已经领略了很多,今天的这一堂课我们还要欣赏一幅古画,谁来读一读课题。指名学生读课陶罐和铁罐第二课时教学实录二师同学们早上好!生老师早上好。师刚刚见面,我先作自我介绍。这段介绍中有真有假,请你分辨一下哪些是真的,哪些是假的。我姓靳,叫靳家彦,是你们学校的语文老师,今年岁。我特别喜欢阅读和写西门豹第一课时教学设计教学目标1学会本课生字,理解重点词句。2正确,流利地朗读课文。3使学生了解西门豹是怎样破除迷信的,并受到尊重科学的教育。教学重点了解西门豹破除河伯娶媳妇迷信的经过。教学准备1学生预菜园里教学实录三菜园里教学实录三酒泉市共和街小学杨丽玲教学内容背景材料义务制教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级上册识字(二)第3课教学目标认识常用蔬菜,创设一个活泼有趣的氛围,让学生主动实富饶的西沙群岛教学实录四(片段)师自由读第三节,想想作者向我们介绍了哪些生物?用画出,然后向同桌说说自己最喜欢的生物。(生读画说)师谁来说说自己喜欢的生物及喜欢的原因。生我喜欢海参,因为海参很多,到处都是。生我也日月明教学实录一日月明教学实录一作者随风来源小学教育吧师请同学们自由朗读识字4的内容,要借助拼音读准字音。(学生自学,老师巡视指导)师刚才,同学们把课文认真地读了好几遍,谁来告诉大家,你读懂了什么比一比教学实录及反思比一比教学实录及反思教学目标1通过学生观察,初步感知物体的长短大小多少。2培养学生的观察能力,语言表达能力。教学重难点感知物体的长短大小多少,能用流畅的语言表达出来。教学过程一导入洪春幸给予树实录byxinlantianlan师同学们,今天我们要一起学习的课文是(出示课题)生给予树师读得很对,给字,今天我们知道了它的有一个读音,在课题中读ji,再读一读课题,能读得更好吗?生黄山奇石教学实录与评析黄山奇石教学实录与评析师知道图上画的是什么吗?生知道。第一幅图是仙桃石,第二幅图是猴子观海,第三幅是仙人指路,第四幅图是金鸡叫天都。师同学们想象一下,这个大仙桃是哪来的?生是孙悟空给予树课堂实录一导入师宁镇路小学的同学们,大家好!很高兴能和大家一起来学习。我姓叶,所以你们应该叫我生叶老师师真聪明!聪明的孩子们,看,这张图片,是什么节日呢?生圣诞节师你了解圣诞节吗?生圣诞节
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