【课型】：
　　训练课
　　【教学目标】：
　　1、评该作文，发现有点和缺点。
　　2、培养学生的想象力，提高作文水平。
　　【重难点关键】：
　　培养学生的想象力，提高学生作文水平。
　　【教具准备】：
　　作文本
　　学生习作
　　【教学内容】：
　　一、课前准备
　　学生准备好自己的习作，以便评改和交流。
　　二、评改习作
　　1、请同学们认真修改自己的习作。
　　教师帮助有困难的`学生一起修改。
　　2、谁愿意把你的习作读给大家听？
　　请两名同学来读，组织全班同学对照习作要求进行评议。
　　习作要求：
　　1）充分发挥想象力。
　　2）内容富有创造性，新奇而有趣。
　　3）内容要具体，语句要通顺，不写错别字。
　　4）运用刚才的方法，四人为一组，相互修改。每组推荐出一篇最好的习作。
　　5）下面我们进行佳作欣赏。
　　教师从各组推选出的优秀习作中，有针对性的选择一两篇佳作请同学品评。并从优秀习作中选择出几个好的片断，请学生欣赏。
　　三、修改
　　1、先由评改的学生讲讲被点评的学生习作存在的问题，然后由本人谈自己的认识。
　　2、根据别人的点评意见，学生本人有针对性的提出修改思路，请同学进行再评议，最后确定修改方案。
　　3、学生本人进行修改。
　　4、＂文章不厌百回改＂，结合大家的意见，请全体同学认真作最后的修改。
　　四、作业
　　学生自由写作一篇想象作文。
　　1、想象丰富，感情真挚。
　　2、条例清楚，中心明确。
　　3、书写认真，卷面整洁。

关于人尽其才的造句1善于用人所长，使公司的每个员工都最大限度地发挥自己的长处，做到人尽其才。2多元化经营是人力资源动态管理的归宿，也实现了人力资源的合理布局，人尽其才，物尽其用。3负责所有与相关部门一束鲜花阅读题答案在语文学习当中，阅读理解是很多同学在考试的时候丢分最多的地方，同学们还要多练习，分享了一束鲜花的阅读题答案，一起来看看吧！一束鲜花一束普通的鲜花，对于国家领导人来说，确实是件微不足旧唐书王叔文传（节选）阅读原文及答案王叔文者，越州山阴人也。以棋待诏，粗知书，好言理道。德宗令直东宫。太子尝与侍读论政道，因言宫市之弊，太子曰寡人见上，当极言之。诸生称赞其美，叔文独无言。罢坐，太子谓叔文曰向论宫市，原始的农耕生活说课稿下面是人教版历史七年级上册原始的农耕生活说课稿，欢迎借鉴！各位专家领导你们好！今天我要为大家说的课题是原始的农耕生活是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级历史上册第一单元中华文明夏商西周兴亡说课稿下面是小编收集的人教版历史七年级上册夏商西周兴亡说课稿，欢迎阅读！尊敬的各位评委老师大家好，今天我说课的题目是人教版七年级历史上册第第二单元国家的产生和社会的变革中的第四课夏商西周春秋的纷争说课稿下面是人教版历史课文春秋的纷争说课稿，欢迎阅读！尊敬的各位老师你们好！今天我要说课的课题是春秋战国的纷争。下面我将从教材学情教法学法和教学过程五个环节进行分析。首先说教材，这一环节华夏之祖说课稿以下是七年级历史课文华夏之祖说课稿，欢迎阅读借鉴！尊敬的评委老师今天我说课的内容是人教版中学历史七年级上册第一单元第三课华夏之祖。板书华夏之祖下面我将从教材分析学情分析教学目标教学1840年战争说课稿下面是八年级历史1840年战争说课稿，欢迎阅读！战争说课稿今天我说课的内容是八年级上册第一单元的第一课战争。一说教材战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。它既是中国沦为半殖民皇帝的新装说课稿皇帝的新装是一个寓言故事，相信很多小朋友都听过。小编在这里想跟大家分享一下皇帝的新装说课稿，希望大家喜欢！皇帝的新装说课稿今天我说课的内容是皇帝的新装。我将从说教材说学生情况说目标走一步，再走一步说课稿下面是七年级课文走一步，再走一步说课稿。仅供参考！尊敬的各位领导各位评委各位老师大家好！今天我的说课篇目是走一步，再走一步。本课是人教版语文教材七年级上册第一单元第二课，是一篇精读八年级地理台湾祖国的神圣的领土说课稿范文很多老师都不知道说课稿怎么写？下面以八年级地理台湾祖国的神圣的领土说课稿范文为例，为大家展开介绍，希望对大家有帮助。各位评委老师，大家好！我是xxx，我今天要说课的题目是晋教版八年