向妈妈学习活的语言阅读理解（附答案）

　　春天来了，杨柳长出了嫩芽。我对妈妈说：＂妈，您看，杨柳吐芽了。＂我很得意，心里想：这＂吐＂字用得不错，把杨柳拟（ｎǐ）人化了，妈妈肯定不会想到。可妈妈说：＂是啊，杨柳爆青了。＂啊！我顿时觉得妈妈的＂爆青＂要比我的＂吐芽＂好上百倍：＂爆青＂不但＂爆＂字把春风中杨柳的.活力表现出来了，＂青＂字还说出了柳芽的颜色。而我的＂吐芽＂，一没有色彩，二没有生气，没有妈妈用得准，用得好。＂妈妈怎么会想到的呢？＂妈妈笑着说：＂还用想？挂在嘴边上的话，村里的人都这么说呀！＂
　　上个星期天，正值三伏酷热，妈妈给黄瓜秧浇水，秧苗得到水的滋（ｚī）润（ｒùｎ），都直起了腰，再也不耷（ｄā）拉着脑袋了。我便对妈妈说：＂妈，您看，浇过水的黄瓜秧更有精神了吧？＂妈妈漫不经心地答道：＂嗯，一个个昂头翘尾。＂＂昂头翘尾？＂我不由自主地重复了一遍。这个词用得多么生动、形象、风趣啊！
　　看来，我得好好向妈妈学习＂活＂的语言。
　　1. 选择加点字词正确的解释，写序号。
　　（1）漫不经心（ ）
　　A. 水过满，溢了出来；
　　B. 满，遍；
　　C. 没有***，没有约束。
　　（2）秧苗得到水的滋润，都直起了腰。（ ）
　　A. 舒服；
　　B. 增添水分，使不干枯；
　　C. 含水分多，不干燥。
　　2. ＂杨柳爆青＂不仅把_______________________，还____________________；而＂吐芽＂既没有_______________，也没有______________，所以＂杨柳爆青＂比＂吐芽＂用得准，用得好。
　　3. 请你写出一句在生活中学到的语言。
　　____________________________________________________________________________________________________
　　答案：1、（1）C （2）B
　　2、春风中杨柳的活力表现出来了，说出了杨柳的颜色。
　　色彩，生气。
　　3、狗头上挠挠，羊头上摸摸

幼儿园一日活动常规儿歌大全5课前让幼儿安静师1。2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）幼1。2。3。（可重复几次，等到幼儿安静下来）师手放下幼坐坐好6安静歌谁安静，我安静谁听话，我听话眼睛向前看，嘴巴闭起来，（儿歌（6首）脚印跑沙滩，快如飞，飞出雁儿队接队。我是一只领头雁，领着雁儿飞来回。不用笔，不用彩，脚板画出雁儿飞。小小蚂蚁小蚂蚁，三二一。一只蚂蚁去搬米，吭唷吭唷搬得起二只蚂蚁去抬虫，哎哟哎哟搬瞌睡虫（儿童小诗）我没有颜色，我没有气味，我也没有形状。你看不见我，你摸不着我，你也闻不到哦呀！我最爱那月朦胧，夜幽静，钻入你的梦中。在梦中，尽情玩耍，逍遥快活。我最怕那，黎明到来，闹钟幼儿手指游戏10首1）我们的小手真灵巧（中大班）一只小狗汪汪叫，（竖起大拇指，做小狗的耳朵）两只小兔跳跳跳，（竖起食指和中指，做小兔的耳朵）三只孔雀真骄傲（大拇指和食指做孔雀的嘴）四只小鸟飞得高（四幼儿英语歌曲Beanbag，Beanbag歌词beanbag，beanbag，playagameofbeanbag！tossitfirsttolauralee，thentojenny，thentome。beanbag，be快乐的小天使（15首）钹圆酒窝，圆脸膛，孪生姐妹一个样。亲一亲，真快乐，咣咣咣咣爱歌唱。鼓胖娃娃，穿红褂，脸皮厚厚肚皮大。打了疼，却乐意，不敲不打不说话。锣大又圆，金亮亮。一张脸皮圆盘样。锤儿打，喜洋洋幼儿园毕业歌曲（34534551232117655671）345345531151554323时间时间像飞鸟，滴答滴答向前跑，34534551232165幼儿英语歌曲捉泥鳅英文thepondwaterfilledtherainalsotostopintheedgeofapaddyfieldthinmudeverywhereistheloachiwai儿歌八首看山我和爷爷去看山，好像走进动物园。狮子舞，老虎啸，山羊斗角猴攀援鹿儿昂头象甩鼻，马儿奔跑牛上山。这些动物是谁驯？驯兽高手大自然。飞流星车灯亮，闪烁烁，好像星儿一颗颗，飞过来，飞过幼儿歌谣51首幼儿歌谣51首1摇摇船摇，摇，摇，摇到外婆桥。外婆对我笑，叫我好宝宝糖一包，果一包，吃完饼儿还有糕。2拉大锯拉大锯，扯大锯，姥姥家里唱大戏。接姑娘，请女婿，就是不让冬冬去。不让去，幼儿园新儿歌5首1吊瓜藤儿粗，藤儿长，上面挂着吊瓜王，吊瓜做菜又做汤，营养赛过人参汤。2茄子紫色花，紫色果，有的长，有的圆，做菜做汤人人爱，身体也会更健康。3小蜜蜂小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东，

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产科的解释及造句产科拼音注音chanke产科解释意思医疗机构中的一科，负责孕妇的孕期保健，辅助产妇分娩等。产科造句1美国产科与妇科学杂志，2004年。2因该项计划，近年来更多训练有素的工作人员被招由结论不严密引发的争议能被253整除的数的特征在能被253整除的数的教学中，我们遇到了这样一个判断题个位上是0的数一定能被2和5整除。在订正时，绝大多数学生认为是正确的。因为综合考虑能被2整除和被5整除动手实践验证结论长方体正方体体积公式推导数学教材是学生学习数学知识的主要材料，其资源的鲜活与否，直接影响到学生学习的实效性。在长方体正方体体积公式的推导这部分内容时，我联系本班学生的生活实际，让学生充分动手实践，合作探究列方程解二三步应用题教学反思这一小节内容是在前面初步学会列方程解比较容易的两步应用题的基础上，教学解答一般的两三步应用题。例4是数量关系稍复杂的两步计算应用题，即已知一个数的几倍多（或少）几是多少求这个数。与无心插柳柳成荫巧用疑点资源根据学生的反馈情况，及时做好教学调控工作，巧用疑点资源，可以把学生的思维引向深入，以增强教学的针对性和灵活性。教学完能被3整除的数的特征后，在应用实践过程中，有这样一个片段让给我的平行四边形面积的计算教学反思平行四边形面积的计算，是学习平面几何初步知识的基础。尤其是平行四边形面积公式的推导，蕴含着转化的数学思想。对学生以后学习推导三角形梯形面积公式有着非常重要的意义。总结本节课的教学，作为生物的社会说课稿作为生物的社会是高中语文必修五中的一篇课文，学习此文的目的即在于通过把握生物与人类社会的联系，了解人类唯有尊重生物，借鉴生物社会群体性生活的智慧才能最大程度地推动人类社会的发展。下中小班混龄社会我爱爷爷奶奶我们在公园教案设计活动一我爱爷爷奶奶活动目标1在混龄班开展大带小的活动，培养孩子的交往能力。2初步知道重阳节的基本习俗，愿意给爷爷奶奶送礼物，激发幼儿尊老爱老的情感。3培养兄弟姐妹互相关爱之情。活动大班上学期社会大丰收教案活动目标1通过画面，了解秋天是农作物成熟的季节，感受丰收的喜悦。2初步了解农民劳动的辛苦，培养幼儿尊重农民的情感，并懂得爱惜粮食。活动准备1教学挂图。2说明收割顺序的图片四张。活动专题一ampnbspampnbsp中国传统文化主流思想的演变第二课ampnbsp儒学的兴起ampnbsp学案专题一中国传统文化主流思想的演变第二课儒学的兴起课标解读1。知道汉代儒学通过罢黜百家，独尊儒术创办太学等手段，逐渐成为封建正统思想的史实。2。体会汉代儒学大一统的精神价值，加深对国1。1百家争鸣教案考试说明学习要求百家争鸣孔子孟子和荀子与儒家思想的形成。1。知道诸子百家。认识百家争鸣局面出现的社会原因。2。从政治集权传统文化等方面，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义。