范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

关于戕竹记的阅读答案

  戕竹记
  欧阳修
  洛最多竹,樊圃棋错。包箨榯笋之赢,岁尚十数万缗,坐安侯利,宁肯为渭川①下。然其治水庸,任土物,简历芟养,率须谨严。家必有小斋闲馆在亏蔽间,宾欲赏,辄腰舆以入,不问辟疆,恬无怪让也。以是名其俗,为好事。
  壬申之秋,人吏率持镰斧,亡公私谁何,且戕且桴,不竭不止。守都山令:有敢隐一毫为私,不与公上急病,服王官为慢,齿王民为悖。如是累日,地榛园秃,下亡有啬色少见于颜间者,由是知其民之急上。
  噫!古者伐山林,纳材苇,惟是地物之美,必登王府,以经于用。不供谓之畔废,不时谓之暴殄。今土宇广斥,赋入委叠;上益笃俭,非有广居盛囿之侈。县官材用,顾不衍溢朽蠹,而一有非常,敛取无艺。意者营饰像庙过差乎!《书》云:"不作无益害有益②。"又曰:"君子节用而爱人③。"天子有司所当朝夕谋虑,守官与道,不可以忽也。推类而广之,则竹事犹末。
  注:①渭川:《史记·货殖列传》:"安邑千树枣,燕、秦千树栗,……渭川千亩竹,……此其人皆与千户侯等。"②不作无益害有益:《尚书·旅獒》:"不作无益害有益,功乃成。"③君子节用而爱人:《论语·学而》:"道千乘之国,敬事而信,节用而爱人,使民以时。"
  1.对下列句中划线词的解释,不正确的一项是( )
  A.坐安侯利,宁肯为渭川下坐:因为
  B.简历芟养,率须谨严简:挑选
  C.亡公私谁何亡:灭亡
  D.上益笃俭益:更加
  2.翻译下列句子
  A.且戕且桴,不竭不止——
  B.下亡有啬色少见于颜间者,由是知其民之急上——
  3.填空:
  ①文章从题前落笔,先写洛竹之,洛竹之利,之美,主人之好客,言简意赅地展现洛竹既有巨大的经济价值,又有极高的观赏价值。
  ②文章的第二段,先写的时间,再写戕竹的行为,最后写。
  4.最后一段是议论,作者的主要观点是什么?由此生发了什么道理?找出原文句子作答。
  答:
  5.文章的标题为《戕竹记》,但第一段却不写戕(砍伐)竹,说说第一段与第二段的联系。
  答:
  【答案】
  1.C(通"无")
  2.A一边砍伐,一边装船(运走),从不停止。
  B老百姓看不出一点惋惜的样子,因此知道这是因为他们被官吏所逼迫。
  3.①盛,洛竹②戕竹,结果
  4.主要的观点是:"天子有司所当朝夕谋虑,守官与道,不可以忽也。"生发的道理是:"推类而广之,则竹事犹末。"
  5.第一段写洛竹之盛、之经济价值、之栽种不易、之观赏作用,意在为下文的戕竹作铺垫和反衬。
  【解析】
  1.本题考查学生对"亡"这个字的通假字义项有无记忆和理解,根据上下文意思,此处不可能翻译为"死亡",只能翻译成"无论"。
  2.本题重点:A且、桴,B亡、由是,重点句式,状语后置句:有啬色少见于颜间者
  【参考译文】
  洛阳竹子最多,篱笆、苗圃里边竹子像棋子一样杂错生长。包箨(偏偏包着的竹笋的皮)榯笋(竖立的竹笋)的盈利,每年高达十几万缗钱,和千户侯的俸禄差不多,名气仅在渭川(《史记·货殖列传》:渭川的千亩竹子,利润和千户侯相等。)之下。但是种养竹子,要挖水沟,增肥土壤,挑选好苗,铲除杂苗,都要小心严谨。家家都有闲置的小书斋、房屋在竹林下,有客人想要欣赏,就乘小轿进来,不论竹林开垦多大疆域,都不会受到责怪(指百姓可以随意种植竹林,也不会因边界问题发生争执)。所以这里的风气很有名,种竹子成了大家都喜欢做的事。
  壬申年秋天,官差们手持镰刀斧头,不论公家的还是私人的,边砍伐边做成竹筏,不砍完不罢休。官府下令:有敢私自隐藏一棵竹子,不上缴国家急需的,为官府服役就是怠慢,最为臣民就是悖逆。就这样几天以后,土地光了,园子秃了,人们的表情中没有显露出吝啬的"神色,因此知道这里的百姓急国家所急。
  啊!古人砍伐山林,收集木材、芦苇,自然生长的好的东西,一定要弄到宫室,使他们有所作用。如果不采集它们就叫做浪费,采集它们没完没了就叫做暴殄天物。如今没有广建殿宇,百姓的赋税也削减了;皇上更加注重节俭,没有扩大宫殿、修建苑囿的奢侈。朝廷采集的用度材料,没有不任其朽烂的,但是一遇到非常情况,还是收敛财物没有节制。有居心的人营造祠庙太过分了!《书》不是说了吗:"不作无益的事,以免损害有益的事物。"又说:"君子节俭用度,关爱别人。"朝廷的有关部门应该整天思考,恪守做官和治国之道,不能有所闪失。推广来看,砍伐竹子的事还仍是小事呢。
  3

关于生态系统的教学反思范文教师的教学目标是否合理恰当,学生的学习活动是否达到目标要求,是我们判断一堂课成功与否的重要依据。因此,新课程所倡导的以学生为主体的思想应首先体现在教学目标设计上。而教师要在教学目标雨让我想到了教案教学目标。让学生进行发散思维的训练,通过归类二次发散交给学生深入思考的方法,提高学生思维水平和能力。2。引导学生以假如我是一滴水为题写作,整理思维成果,解决学生无话可说。重难点归纳幼师教育教学反思模板学会反思是现代幼儿教师必须具备的素质,也是教师的必要工作。以下是小编为大家精心整理的幼师教育教学反思模板,欢迎大家阅读。第一篇幼师教育教学反思模板紧张而又忙碌的学期工作结束了,回首敕勒歌教案范文敕勒歌安阳市第一实验小学??李攀一导入课题师由敕勒一词导入课题,敕勒是我国古代北方的一个少数民族,以游牧为生,生活在大草原上,孩子们,你们在书中,电视上见过草原吗?草原上是什么样子夏夜多美教学反思范文夏夜多美是小学一年级下册第四单元的一篇课文。这篇课文主要描写了夏夜里小蜻蜓睡莲萤火虫帮助小蚂蚁回家的故事。本课我围绕美来设计课程。开课以板书?的形式让学生思考夏夜究竟美在哪里?结尾二年级下册平移和旋转教学反思听其他老师说过平移和旋转是本册教学的一个难点,尤其是在方格纸上平移图形。也听过很多老师公开课讲平移和旋转这一课,精致的课件,条理清楚的引导让人折服。前几天我就开始思考该怎么上这节课青蛙看海教学反思案例2018今天终于顺利完成了青蛙看海的教学任务,课前,我研究教本时对青蛙登上的那部分对话的处理有些拿不定主意,以往,同桌相互演这种形式大家运用的最多,可是这次我担心演的同学在这短短的表演中体十朵小云教学反思一做一个虔诚的倾听者在学生回答问题或描述图意的时候,能够认真地倾听,做到及时点拨,及时纠正。小组讨论的时候积极参与,同样做到认真倾听,提出合理化建议,让学生说得更清楚,更明白,更生全神贯注语文教学反思语文课程标准指出,语文是实践性很强的课程,应让学生更多地直接接触语文材料,应着重培养学生的语文实践能力,自主习得能力。初读课文,概括课文主要内容后,我让学生再用自己喜欢的方式读课文美术色彩的魅力教学反思色彩的魅力是山东教育出版社六年级下册第二单元春天的畅想第一课的内容,下面是小编整理的色彩的魅力教学反思范文,欢迎阅读参考!色彩的魅力教学反思1回顾前半学期所上色彩的魅力一课,感触很三角形内角和教学反思范文三角形内角和是小学第二学段四年级下册中的图形与几何知识内容。下面是小编收集整理的三角形内角和教学反思,欢迎阅读参考!三角形内角和教学反思1三角形的内角和一课,知识与技能目标并不难,
三年级语文下册燕子专列教学设计2教学目标1认识欧洲等11个生字,会写欧洲瑞等14个字。正确读写欧洲瑞士舒适等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3了解课文内容,体会人与动物之间的美好的情意。教学重点引导学生通过对课安徒生童话优美句子创作背景读书心得优美句子1窗子开得很高玻璃都涂上了红色蓝色和黄色。日光很奇妙地射进来,照出许多不同的颜色。桌上放着许多最好吃的樱桃。格尔达尽量地大吃一通,因为她可以多吃一点,没有关系。当她正在吃的表示风景优美的成语想到关于风景,第一时间你的脑海会出现什么成语?下面是品学网网小编带来的表示风景优美的成语内容,希望大家喜欢。表示风景优美的成语推荐内容1)秀色可餐秀色美女姿容或自然美景餐吃。原形容描写景物的优美句子同学们平时多阅读积累一些句子,这样有助于提高我们的文章写作能力。关于描写景物的句子大家知道有哪些吗?今日小编就为大家整理了有关于描写景物的优美句子,供大家参考查阅,希望可以帮助到大大班语言逃跑的鼻子目标1知道鼻子逃跑的原因。2通过故事知道养成了好卫生习惯的重要性。准备幼儿用书第一册第512页挂图逃跑的鼻子。过程(一)观察图片,引起幼儿兴趣。1出示挂图,教师请幼儿观察。师请你看语言小乌鸦活动过程一出示大书,引起幼儿兴趣。1我们前几天已经看过着本书了,这本书叫什么名字?(指读书名两边)2在这本ldquo乌鸦的窝rdquo里讲了一个什么故事呢?我们那起小书,轻轻地来指小班艺美教案明亮的眼睛活动目标1。互相观察眼睛,对自己的眼睛产生好奇。2。尝试用绘画的形式表现眼睛所看到的景象。活动准备1。谜语。2。记号笔蜡笔幼儿活动材料美术明亮的眼睛。活动过程一猜一猜。1。猜谜语上小班教案青蛙唱歌活动目标1初步听辨音乐的强弱高低快慢。2尝试用声音动作区分老青蛙和小青蛙的叫声。3体验音乐活动的乐趣。活动准备老青蛙小青蛙手偶。自制小乐器节奏卡音乐等。活动过程一倾听音乐感受音乐的小班写意小草活动目标1认识小草的特征,初步尝试用纸团棉签等材料表现小草。2体验创作的乐趣。活动准备1红黄绿色水粉颜料。2调色盘棉签报纸揉成团。3背景音乐。活动过程一教师出示ppt,激发幼儿的兴小班歌唱好好吃饭设计思路吃是孩子们天天都去经历的事情,我们要从小让孩子养成不挑食不浪费的良好品质。此次活动,结合本班孩子的年龄特点,改编了歌曲好好吃饭,通过歌曲,让孩子们关注自己要好好地吃饭,培养小班活动快乐的雨天活动目标1。通过雨天为动物找伞的活动,发展幼儿的想象力。2。感受雨天带来的乐趣。活动重难点通过雨天为动物找伞的活动,发展幼儿的想象力。活动准备1。学过儿歌小雨点观察过雨天的情景认识