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学贵质疑阅读答案参考

  ①我们说有成就的人有"学问",既然是"学问",那么就要既"学"且"问"。"问"从何而来?从疑而来。只有多疑、善疑、质疑、探疑,才能获得渊博的知识,用之于人民的事业。清朝学者陈宪章认为,学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进;疑者,觉悟之机也。所以,我们说:学贵质疑。
  ②人们常常把知识比作海洋,海洋是无边无际的, 。
  一个人,无论他有多大的学问,总会有无知的地方,而多疑、善疑、质疑、探段则是获取新知识的途径。正是基于这一点,法国伟大作家巴尔扎克说:"打开一切科学的钥匙都毫无疑义地是问号,而生活的智慧,大概就在于逢事都问个为什么。"的确如此,如果达尔文没有对"特创论"的怀疑,就不会有"自然选择学说"的确立。所以说,只有疑才能使我们的智慧之树开出艳丽的花,结出丰硕的果。
  ③但是,我们必须明白,疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的,绝不是无端的猜疑或随便的怀疑。达尔文对"特创论"的怀疑,并不是一时心血来潮,而是在于他随"贝格尔"号帆船环球旅行之后,观察和采集了大量的动植物标本,考察和研究了无数的地质资料,经过综合探讨之后,才向根深蒂固的"特创论"发出了强有力的挑战。这是一场真理对谬误的挑战,其结果自然是真理胜利。可见,任何有效的怀疑,都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究。
  ④可是我们有许多青年,他们不善于怀疑,不善于发现。他们相信,凡是书上写的便是正确的,凡是前人说的便是真理。他们迷信书本,崇拜前人,不敢越雷池一步。这样的人,自然不会有什么发现,更不可能有什么创见。他们对于社会的进步没有什么贡献,还可能成为社会前进的绊脚石,阻碍人类文明的"发展。这样的人多了,我们的社会就不会进步,人类的文明就会停滞不前。所以我们必须提倡怀疑精神。半个多世纪以前,鲁迅先生就曾通过《狂人日记》倡导这一精神。如今,历史的车轮已转过了一周又一周,我们也早该拿起反向思维这把钢枪,作为我们向科学进军的武器了。
  ⑤地质学家李四光曾对他的学生说:"不怀疑就不能见真理。"这句话对我们也同样适用。我们要增长知识,寻求真理,就必须多疑、善疑,而且质疑、探疑,这才是我们打开知识大门的金钥匙。年轻的朋友们,勇敢地拿起这把钥匙,去打开科学的大门吧!
  1.根据文意,给文章拟一个标题。
  2.根据自己的理解,联系上下文的意思,在文中第(2)段的横线上填写一句恰当的话。
  人们常常把知识比作海洋,海洋是无边无际的 。
  3.本文第③段中画曲线的句子从正面举例论证了
  观点,从而得出 这一结论。
  4."如果达尔文没有对‘特创论’的怀疑,就不会有‘自然选择学说’的确立"一句,运用了举例论证的方法,有力地证明了中心论点。请你采用与这句话相同的句式,再补写一个内容相近的例子来证明中心论点(不得引用本试题中的例子)。
  5.据报载:某专家以每分钟2500转的电钻钻木,通过多次实验,木头只冒烟不出火,于是写出了《钻木不能取火》的文章。由此,中学历史教材删除了"燧人氏钻木取火"的内容。某校学生刘昱对此心存疑虑,进行了多次研究和实验,最终钻木取火成功,恢复了"燧人氏钻木取火"的历史地位。请结合对《学贵质疑》一文的理解,谈谈对这件事的认识(要求:观点鲜明,说理透彻,100字以内)。
  参考答案:
  1。学贵质疑
  2.知识也是无止境的(大意正确即可)
  3."疑是建立在丰富的知识和认真思考之上的,绝不是无端的猜疑成随便的怀疑""任何有效的怀疑,都依赖于对事实的仔细分析和对理论的深入研究".
  4答案示例:如果哥白尼没有对"地心说"的怀疑,就不会有"日心说"的创立。(列举中国老一代地质学家怀疑西方提出的"中国贫油论"从而开发了一个个大油田以及其他因怀疑前人而创立新学说的典型事例均可。符合句式要求,符合内容要求,紧扣论点)
  5.答案示例:学贵质疑。质疑是获取新知和创新发展的基础,刘昱同学正是因为敢于质疑,善于探疑,才最终恢复了"燧人氏钻木取火"的历史地位。因此我们不能盲目迷信权威和书本,要敢于质疑,这样才能成为一个知识渊博的人。

2019届高考政治经济生活考点解读美岭中学考点一货币(1)货币的本质了解商品的基本属性商品的基本属性是使用价值(商品能满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)理解货币的产生和本质从商品中分离唯物主义和唯心主义教学目标1知识目标(1)什么是唯物主义?唯物主义的三种基本形态是什么?(2)什么是唯心主义?唯心主义的两种基本形态是什么?(3)了解辩证法和形而上学的对立。2能力目标理解唯物主义和世界是普遍联系的教学目标(1)知识方面识记一个概念即联系的含义,理解两个观点,即联系的普遍性和客观性把握一对关系,即事物的联系与人的活动关系。(2)能力方面通过联系概念的学习,体会哲学概念的形成和2019年高考政治专题复习精品教案(十)专题十我国的国家制度一主干知识网络二典型题例点拨(一)高考考点要求1。国家的国体国家职能政体及其相互关系,民主和专政的关系。2。我国的人民民主专政。3。我国的国家职能。4。我国的人高考第一轮复习能力检测ampnbspampnbspampnbspampnbspampnbspampnbspampnbsp第三单元ampnbsp第九课ampnbspampnbsp征税和纳税姓名班次一单项选择题1所谓赋税,就是国家不付任何报酬而向居民取得东西。这句话指出了税收具有()a指令性b广泛性c固定性d无偿性2征收个人所得税()有利于实现共同富裕不利于贯彻效率优国家与国际组织常识第五单元专题学案国家与国际组织常识第五单元专题学习指导知识概要1联合国是最具普遍性的国际组织(1)性质联合国是当今世界最具普遍性代表性和权威性的政府间国际组织。(2)产生联合国是世界人民反法西斯斗处理国际关系的决定性因素国家利益教案教案课题处理国际关系的决定性因素国家利益第周第课时总课时学科政治授课教师王彩华授课班级高一十四教学目标知识与技能了解国际关系的含义内容和基本形式。理解国际关系的决定因素是国家利益,选修3国家和国际组织常识谈谈国家和国际组织常识是依据普通高中思想政治课程标准(实验)编写的选修课程之一。为什么开这门课?这门课程的性质特点是什么?有哪些重点和难点?我想这是大家最关心的问题。今天,我就上述主权国家和国际组织第八课第一框国际社会的主要成员主权国家和国际组织新课标要求(一)知识目标1识记当代国际社会主要有主权国家和国际组织组成,了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利和义务2理解国际组第二课百舸争流的思想一教学目标1知识目标识记(1)哲学的基本问题(2)唯物主义及其表现形式(3)唯心主义及其表现形式理解(1)解释哲学的基本问题(2)正确认识唯物主义的三种基本形态(3)区分主观唯心主文化塑造人生教案课程标准赏析优秀文化产品,感悟积极向上的文化生活对于丰富人们的精神世界增强人们的精神力量的意义,确信其促进人的全面发展的重要作用。学习目标1知识目标识记优秀文化能够丰富人的精神世界
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