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初中英语语法概括

  初中英语语法概括
  可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es,如:
  1、desk---desks bed---beds piano---pianos
  hat---hats bag---bags photo---photos
  2、以s, x, ch, sh, 结尾的加-es。 bus---buses box---boxes
  watch---watches brush---brushes
  3、tomato---tomatoes potato---potatoes
  hero---heroes
  4、leaf---leaves knife---knives
  5、baby---babies family---families
  另外,还要记住一些特殊的名词的变化形式,如:
  chinese---chinese japanese---japanese
  englishman---englishmen frenchman---frenchmen
  russian---russians american---americans
  child---children foot---feet
  man---men woman---women
  tooth---teeth goose --- geese
  deer---deer sheep---sheep
  用容器表示:a bowl of rice,a glass of water,a cup of tea,a piece of,orange,two glasses of milk,two pieces of paper
  另外应注意:单数集合名词作主语时谓语动词"数的"变化:单数集合名词如class, police, family, school, group, team等。尽管形式上是单数,意义上都是复数,因此,一般要与复数谓语动词连用,例如:class five have a foreign friend.
  五班有一位外国朋友。(这里的五班指五班的同学的。)
  his family are good to me. 他的家人对我很好。(很显然,这里的family指家庭成员。)当上述集合名词着重指"整体"时, 意义上则是单数,因此,要与单数谓语动词连用。例如,
  our school team often plays well in our city.
  我们的校队经常在我们市踢得很好。(这里的team 指整个队,但意义上仍为单数,故谓语动词用plays.
  二、名词所有格
  名词所有格有两种形式:一是加’s,一种是用of来表示。一般情况下,指某人的某物用’s表示,而指某物的什么用of 短语来表示。另外,要注意凡是以s结尾的名词或规则名词的复数,不能直接加’s,而应该加-’即可。例如,boys’ clothes girls’ dresses。 不过,注意例外情况,例如, the boss’s handwriting,其中the boss’s 的-’s不可省略。因为在英语中,如果以-s 或-ss 结尾的名词不是复数复数形式,那么其名词所有格仍加-‘s。那么你会说"琼斯的小汽车"吗?对,jones’s car。 (2)名词+of+名词名词是有生命的,我们就用’s结构来表示所有关系。如果名词所表示的事物是无生命的,我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系.如:
  the legs of the desk,the door of the room
  但在表示名词所有格时,’ s结构也常可转换成of结构。有些表示时间,距离、国家、城市等无生命的东西的名词,也可以加’s来构成所有格.如: ten minutes" walk,today"s newspaper 感叹句的表达~
  ① what + a(n) + 形容词 + 单数名词 + 主语 + 谓语!
  ② what + 形容词 + 复数名词 + 主语 + 谓语!
  ③ what + 形容词 + 不可数名词 + 主语 + 谓语!
  ④ how + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!
  ⑤ how + 形容词 + a(n) + 名词 + 主语 + 谓语!
  ⑥ how + 主语 + 谓语!
  1. alive也可用定语形容词,常后置。he is the oldest man alive。
  2. 名词化的形容词用于指人时,应看作是复数,用于指物时,表示整体抽象概念,应看作是单数,谓语动词用单三:the old like a quiet place。the unusual is not always the best。 3. 当有两个以上的形容词用来修饰一名词时,其顺序如下:限定词(冠词,物主代词,指示代词,不定代词) 数词(序数词,基数词) 表性质、状态的描绘形容词(短语在前,长语在后) 表特征的形容词(大小、长短、形状、新旧、年龄、温度) 表颜色的形容词 表属性的形容词(包括国籍等专有名词) 表材料、质地的形容词 名词性定语(包括名词、动名词)+ 名词:the last four beautiful big new blue spanish wooden citizen houses 4. elder和eldest是用来表示家族关系的长幼顺序,只作定语形容词。而older和oldest是用来表示年龄的比较,以及事物的新旧,既可作定语形容词,也可作表语形容词。 5. later和latest指时间的先后,但latter和last指顺序的先后。
  6. farther主要反映"距离"或"时间"的比较,表示"较远的""最远的"。而further主要指"程度",表示"进一步的"和"最大限度的"。
  7. a 两者比较,表示一方高于另一方:比较级+than
  b 两者比较,表示同样的程度:as + 原级 +as
  c 两者比较,表示一方不如另一方:not so(as)+原级+as
  d 两者比较,表示一方程度浅一些:less + 原级 + than
  e 用于三者或三者以上比较,"最":the + 最高级 + 比较范围
  8、表示倍数有...times as+形容词原级+as的句型。如:
  this garden is ten times as large as that one.
  this room is twice as large as that one.
  (3)half as+形容词原级+as表示"……的一半"。
  如:this book is half as thick as that one.
  (2)比较级前还可以用much,even,still,a little来修饰。
  (3)表示倍数时,试比较
  our room is twice as large as theirs. 我们的房间是他们的两倍那样大。 our room is twice larger than theirs. 我们的房间比他们的大两倍。 i’ m two years older than you. 我比你大两岁。
  9. 特殊用法:
  比较级+and+比较级
  (越来越…)when spring comes, it gets warmer and warmer. she is making greater and greater progress.
  the +比较级,the+比较级
  (越…,越…)the richer a country is, the better the people’s life will be. 国家越富,人民的生活就越好。
  all the+比较级
  (格外…,越发…)the teacher feels all the happier for his diligence. 老师因他的勤奋而感到格外高兴。
  none the+比较级
  (毫不,一点也不)she looks none the better for her holiday. 她度假后看上去身体一点也没有好转。
  no more than=only(仅仅)
  not more than=at most
  (最多,不多于)his grandpa’s whole school education added up to no more than two years. 他的祖父所受的全部教育加起来不过才两年。 there are not more than thirty people in the hall.大厅里最多30人。
  no more…than(和…一样不…)
  not more…than(不像…那样)this book is no more attractive than that one.这本书和那本书一样不吸引人。
  this book is not more attractive than that one.这本书不像那本书那样吸引人。
  no less than=as much as(多达) not less than=at least(至少)she has no less than eight watches.她有8块手表之多。 she has not less than eight watches.她至少有8块手表。
  no less…than=as…as(和…一样)he is no less clever than you.他和你一样聪明。
  不用比较级形容的比较:senior比…大,junior比…小,superior比…好,inferior比…差she is three years senior to her brother.她比弟弟大3岁。 i an inferior to him in mathematics.我的数学不如他。
  10. already一般用于肯定名,也可用于预料能得到肯定回答的疑问句中,表示某事已发生;yet一般用于否定句或疑问句中位于句末,意为"还,已经";still一般用于肯定句,也可用于疑问句,意为"仍然,还"。eg: i have already read the book./ we haven’t made speeches yet./ is my skirt dry yet?/ i still hope to get some advice from you on my studies. 11. faily,rather,quite a.三者都可以修饰形容词和副词,都有"相当"的意思,但failry词义最弱,quite稍强,rather最强。fairly一般表示肯定、褒义,rather有时表示否定、贬义。it is fairly cool today. it is rather cold today. b、quite和rather可以修饰动词,而fairly不能。 i don’t quite understand what you said./ i rather like the song. 12. so,neither,nor so可用在"so+助动词+主语"的倒装结构中,表示"也",位置在助动词前,so的这种用法只能在肯定句里;在否定句中用neither或nor,结构相同,表示"也不"。 he has seen the film. so have i . jim doesn’t like the novel. neither (nor) does linda. 13. ago, before a "时间段+ago"表示从现在往前推算的"一段时间以前",而"时间段+before"表示从过去某时刻再往前推算的"一段时间以前"。因此,前者常与一般过去时连用,后者常与过去完成时连用。he bought a violin a week ago. from his letter i knew that he had bought a violin a week before
  b before可表示不确定的过去,而ago则不能: have you been there before? 14. 像afraid, alive, awake, asleep, alone以"a"开头的形容词,一般不能用very修饰。 15. deep与deeply都可作副词,但意义不同:deep指的是深浅的"深",如:dig deep。deeply的意思是"涂地、深刻地、深厚地",有引申含义。如:we are deeply moved by his deeds.(还有high,highly) 16. not是副词,不能直接修饰名词,no是形容词,能位于名词前作定语,有时no=not any。如: i have no brothers=i have no any brothers
  17.人称代词
  当三个人称代词(单数)同时出现时,其先后顺序为you,he,i。而复数一般采用we,you,they顺序。
  18、it和one的用法区别:it用来指特定的东西,one则用于替代不特定的东西。
  19、each和every的用法
  a. each用来指两个或两个以上的人或物中的一个。every则指三个以上的人或物中的一个。
  b. 从含义和语法功能上看,each是"单个"的意思,侧重个体,在句中可作主语、同位语、定语和宾语。而every是"每一个"之意,侧重全体、整体、共性。在句中只能作定语,也就是说它后面必须跟着名词。而由every构成的合成词后面绝不能跟名词。
  20、a large/great number of many
  a great/good deal of much
  21.定冠词的特殊用法
  a.用在世界上独一无二的事物或方位名词前。
  b. 用在序数词、形容词的最高级及only所修饰的名词前。
  c用在江河、海洋、山脉、湖泊、群岛的名称前面。
  d.用在由普通名词和另外一些词所构成的专有名词前面。
  e.用在姓氏的复数形式前面,表示全家人或这一姓的夫妇二人。
  f.用在乐器名称前。
  g. 和某些形容词连用,表示某一类人或事物。
  22.名词前不用冠词的情况
  a. 在专有名词 (包括人名、地名、节日、月份、季节) 、物质名词和抽象名词前—般不用冠词。但在以festival组成的民间节日前要加the。
  b. 表示一类人或事物的复数名词前。
  c. 名词前有物主代词、指示代词、不定代词或名词所有格修饰时,不用冠词。
  d. 三餐饭、球类、棋类、游戏名称前一般不用冠词。正在有些词组中,有无冠词含义不同。(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌边go to school去上学;go to the school去那所学校;in hospital住院;in the hospital在那个医院里
  23.、数词
  1.序数词除了first,second,third外,其余都在基数词尾加-th构成。
  2.分数分子在前,分母在后,分子用基数词,分母用序数词,当分子大于1小时,分母序数词要变成复数。
  3.形容词的位置
  形容词作定语一般要放在名词前面,但当形容词修饰不定代词something,nothing,anything时要放在所修饰的不定代词之后。如:something important,nothing serious。
  4.不规则变化
  原级 比较级 最高级
  good/well better best
  bad/ill worse worst
  old older/ elder oldest /eldest
  many /much more most
  little less least
  far farther/ further farthest/ furthest.
  5一些容易混淆的介词
  a、表示时间的at、on、in的用法区别
  at主要表示:(1)在某具体时刻之前 at seven o’ clock,at 7:30。
  (2)在固定短语中,如:at noon,at night,at that time,at the age of at the weekend,at christmas。
  on用来表示具体某一天,如:on monday,on may lst,on children’s day。
  in用来表示: (1)在某年、某月、某季节。
  (2)在—段时间之后,如:in two hours,in a few days。
  注意:在纯粹地表示在上午/下午/晚上时,用in the morning/afternoon/evening,但在某一天的上午、下午、晚上前要用介词on。如:on monday morning,on the morning of children’ s day。
  23. 表示地点的at,in,on的用法区别
  (1) at通常指小地方,in一般指大地方。
  (2) at 所指范围不太明确,in指"在……里"。
  (3) in指在内部,on指"在……之上"。
  24.表示"一段时间"的for与since的用法区别
  for后面接时间段,since之后接时间点。
  25.表示时间的before与by的用法区别
  before与by都可表示"在……之前",但by含有"不迟于……"、"到……为止"的意思。如果by后是将来的时间,则与将来时连用,若by后是过去的时间,则与过去完成时连用。
  26.表示"用"的with,by,in的用法
  with多指用工具,用身体的部位或器官;by表示使用的方法、手段;in指使用某种语言。如: we see with our eyes. he cut it open with a knife.
  we go there by bike. please say it out in english.
  表示时间介词at, on, in 的省略
  (1) 在 next, last, this, these, today, yesterday, tomorrow, one, every, each, all等词前,一般不用 at, in, on.
  (2) 在某些名词词组前,可以省略(也可不省)如: (on) that day, (in)the year before last

中国地图的阅读答案去乡下拜年,看见几乎每家堂屋里都挂着一张中国地图,大舅家有,二奶奶家有,还有小姑,小姨家这些地图,有些新贴上去不久,有些看起来有好几年了。但是和烟熏火燎几十年的土坯墙相比,依旧有些囚蚁阅读题答案囚蚁(共12分)童年时曾经认为世界上所有的动物都可以由人来饲养,而且所有的动物都可以从小养到大,就像人一样,摇篮里不满一尺长的小小婴儿总能长成顶天立地的大巨人,连蚂蚁也不例外。在歌马头琴的黄昏阅读训练及答案大草原的日与夜无边无际,没有遮拦和阻挡,似乎遍地都是道路。我把自己交给了这苍苍茫茫的世界,去游牧点聆听巴音图老阿爸的马头琴。黄昏来临,草原上,一片片绿茵涌来,如爱抚似轻吻像牵扯,缠文言文螳螂捕蝉阅读理解答案螳螂捕蝉是一篇文言文,很多同学在进行文言文阅读的时候总是容易被其文言句式给难住了。要想快速提高语文阅读能力,需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。现小编整理了大量的。阅读理解送王汶宰江阴阅读练习及答案郡北乘流去,花间竟日行。海鱼朝满市,江鸟夜喧城。止酒非关病,援琴不在声。应缘五斗米,数日滞渊明。8本诗在景物描写方面运用了什么手法?表达效果如何?请结合诗句简要分析。(5分)9本诗睁眼闭眼阅读理解答案三(24分)阅读下面的文字,完成1114题。睁眼闭眼叶延滨对唱二人转的小沈阳,说不上是喜欢还是厌烦,但他说的那话,让人忘不了一闭眼再一睁眼这一天就过去了,一闭眼再不睁眼这一辈子就过论握手的阅读练习及答案论及握手,便会想到随处可见的两种失态一是无论亲疏,不分场合,见手即握,一脸殷勤,笑容可掬,让人觉得他们仿佛是天下最密不可分的挚友。若你的手有幸也被握及,对方照样一副受宠若惊的模样,晋书卷六十列传第三十节选阅读的答案张方,河间人也。世贫贱,以材勇得幸于河间王颙(yng),累迁兼振武将军。方在洛既久,兵士暴掠,发哀献皇女墓。军人喧喧,无复留意,议欲西迁,尚匿其迹,欲须天子出,因劫移都。乃请帝谒庙冬季到台北来看雨现代文阅读训练及答案来时,便听说台北是个多雨的城市,尤其是冬季,雨下得非同凡响,为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的,我从家乡来,我说家乡话,我唱家乡戏,我带着家乡情来看家乡人。为两岸的充满文化底蕴的漳州小吃阅读练习及答案阅读下文,完成1115题。充满文化底蕴的漳州小吃漳州风味小吃以其独特的风味传统的制作工艺,近年来在福建省乃至全国餐饮业声誉鹊起。在由福建省烹饪协会首次组织的福建名小吃认定会上,漳州高尔基童年复习资料(一)故事介绍童年各章内容简介(共十三章)第一章的中心人物是外祖母。她善良聪明能干充满爱心,是千千万万俄罗斯女性的优秀代表,对我的一生有着非常大的影响。本章末尾用充满诗意的美好语言
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