进修方针
　　1、准确、流利、有激情地朗读课文。
　　2、能归纳综合课文的首要内容。
　　3、能连系课文，联系糊口现实，和同窗交流读后的感应感染。
　　课前预备
　　策动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。
　　谈话导入
　　1、哪位同窗订阅过《儿童时代》？你知道这份儿童刊物的最早开办者是谁？宋庆龄是若何的一小我物？
　　操作自己寻找到的资料，连系伙料袋中的内容向巨匠介绍。
　　2、今天我们就来进修一个她小时辰的故事——《我不能失踪信》（板书课题）。
　　初读感知
　　1、请各自轻声读课文，碰着生字拼读一下括号里的注音，读欠亨顺的处所屡次多读几遍，把课文读顺畅。
　　2、分自然段指名朗读搜检。
　　3、谈判疏解：
　　a,.故事发生在什么时刻？
　　b,.文中讲到了哪几小我？他们间有着若何的联系？
　　爸爸伯伯家
　　宋庆龄
　　妈妈小珍
　　c,.完整地说说课文首要讲了一件什么事。
　　课文讲了一个礼拜天，宋耀如一家预备到一位伴侣家去，二女儿宋庆龄也很想去。她倏忽想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。
　　分脚色朗读
　　1、交接使命：前后四位学生为一组，分脚色朗读，一位读旁白，其余三位分袂读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内操练，然后小组间角逐。
　　2、组内放置脚色，各组操练，教师巡视。
　　3、挑三四个小组进行角逐。
　　4、同窗评议，选举优胜组。
　　谈判深化
　　1、读了这个故事，你感受宋庆龄做得对不合错误？
　　2、你在日常糊口中有没有碰着过近似的事？你是怎么措置的？读了本文后有何感应。
　　3、小结：俗话说＂一诺千金＂，诚恳守信是我们做人处事的根基准则，但愿往后巨匠也能像宋庆龄一样重诺言，守信用。

汉字娃娃找朋友教学反思范文综合性学习汉字娃娃找朋友活动目的1巩固所学的汉字和构字规律，能在有趣的实践活动中培养学生主动学习汉字的兴趣，能正确表述汉字娃娃是怎样交朋友的。2能细心观察，开动脑筋，运用已知知识解角的教学反思对于刚刚上二年级的小学生来说角的知识比较抽象，学起来有些困难。为了让学生既轻松愉快地掌握这部分知识，能较好的培养学生的抽象的概括能力。经过反复的斟酌，我设计了用多种形式的玩贯穿整个十月份音乐教学反思范文这一学期，我担任七年级17班的音乐教学工作，第一件事就是将竖笛引进课堂，我给学生购买的是德式八孔高音竖笛王。经过了几堂课的训练，学生已经能够顺利的吹奏出音阶，大多数学生能够完成低音世界的气候教学反思学过地理的朋友都学过关于气候的知识。以下是小编收集的关于世界的气候教学反思，以供参考。希望对大家有所帮助！今天执教了世界的气候一课，下面谈谈这节课自我感觉存在着以下问题首先，整体上小骆驼音乐教学反思歌曲小骆驼用朴实口语化的歌词，生动描绘了小骆驼不怕困难，勇往直前坚定而乐观的小骆驼形象。全曲为六声羽调式和带扩充的一段体结构，24拍子。歌曲以000和的节奏和乐句完全重复的手法，表化学方程式的配平教学反思化学方程式的配平初中有关化学方程式的配平，在教学中我们通常采用最小公倍数法来配平。先配氧原子后配其他原子，找出氧原子的最小公倍数，方法简单。但是有些化学方程式的配平，特别的有机物燃一元一次方程的教学反思范文本节课我着重从以下三个方面展开教学，取得了不错的效果1突出问题的应用意识教师首先用丢番图的墓志铭引人课题，然后运用方程的方法给出解答在各环节的安排上都设计成一个个的问题，使学生能围珍珠泉教学反思范本探究性自学指的是学生在初探性自学的基础上，通过教师的课堂调控，整理若干问题，采用师生合作生生合作的方法展开的阅读活动。它重视以学生的主动性来揭示矛盾，使学生获得一种内动力，从而促进郑人买履教学设计及反思教学目标1。学习本课3个认读字，3个会写字。2。正确流利有感情地朗读课文，对照译文了解故事的整体意思，背诵课文。3。了解郑人这一人物形象，理解做什么事都应根据实际情况选择合适的方法傅雷家书两则的教学反思这节课我让学生陷入了感动。两封信我的具体上课是这样的。第一封是先让学生说说当你碰到困难时，你是怎么做的？引导学生要学会向别人求助。接着明确告诉学生你们是学习的主人，老师仅仅是学习的泊船瓜洲的教学反思这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上，眺望江南时的所见所思所感，表达了作者思乡爱乡和急于返乡镇的心境。诗句语言凝炼，意境优美，同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱。由此可见，本文是对学