1从本班实际导入，创设了问题情景。
　　新课标提出＂让学生在生动具体的情景中学习数学＂，我在课堂开始就从班级买作业本入手，再现了学生熟悉的情景，激发了学生的学习兴趣，同时，计算设置在学生熟悉的具体情景之中，激活了学生原有的知识与经验，使学生愿意去主动探索知识。
　　2从学生已有知识经验出发，给学生创设了思考与交流的空间。
　　新课标提出＂引导学生独立思考与合作交流＂，＂加强估算，鼓励算法多样化＂。在探索笔算乘法的过程中，我先请同学估一估，培养了学生估算的能力，接着，放手让学生用自己已有的知识经验去计算，学生积极地投入到交流讨论当中，不少同学的口算能力很强，用口算的方法算出了结果，在交流中学生充分的体验到了成功的喜悦。在此基础之上，我又引导学生试着用竖式解决这一问题，有了口算的基础，学生通过认真的思考与合作交流得出了笔算乘法的方法。从学生运用已有知识解决问题，到相互交流探索笔算方法，学生始终处于学习的主体地位，在活动中学生经历了笔算乘法的计算方法的得出过程，体会了计算的用处，真正成为了学习的主人。
　　当然，在课堂中也有不足之处，例如，平时一些发言少的、内向的孩子，在合作交流中，参与的＂深度就远远不及活泼开朗的孩子，这就需要我在今后的教学当中不断地总结经验，改进方法，真正做到＂人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数学；不同的人在数学上得到不同的发展＂。

成语典故乐不思蜀典故大家应该都了解吧，那典故都有那些呢？下面是品学网小编带来的成语典故乐不思蜀的内容，希望对大家有帮助成语乐不思蜀意思很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境不拘小节的成语典故不拘小节的意思是指不注意生活小事。你们对不拘小节的典故了解吗？下面是品学网小编给大家整理的不拘小节的成语典故，供大家阅读！不拘小节的成语典故后汉书middot虞延传ldquo性敦朴怒气冲天的典故怒气冲天的意思是形容愤怒到了极点。你们想要了解怒气冲天的典故吗？下面是品学网小编给大家整理的怒气冲天的典故，供大家阅读！怒气冲天的典故元middot杨显之潇湘雨第四折ldquo只落大班游戏活动报纸游戏教案活动目标1引导幼儿利用废旧纸做各种身体游戏，发展幼儿想象力，激发幼儿玩的兴趣，感受生活的快乐。2在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。3遵守游戏规则，体验与同小小糕点师教案活动目标1激发幼儿动手制作自己喜欢的事物的兴趣2培养幼儿的动手能力3在成人的帮助下，能简单的制作蛋糕活动准备教具电视机摄象机与蛋糕师约好请一位家长陪同学具围裙自制厨师帽奶油或鲜奶葡幼儿园小班安全教案设计汤洒了怎么办活动目标1知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。2能根据图片大胆讲述画面内容。活动准备故事碗里的汤泼了活动过程1教师讲故事，引起幼儿兴趣，讨论汤泼了怎么办？教师午餐时，大菜园里教案范文一谈话揭题，提示学法。1同学们，今天老师带大家去一个地方参观。（出示菜园全景图）瞧，这是什么地方呢？（菜园）板书课题菜园里。仔细看老师写菜园这两个字，看看你有什么好办法记住生字呢？勇于认错教案示例教学目标认知1知道有了错误应该承认。2知道勇于认错是诚实和勇敢的表现，有利于个人进步。情感有了错误愿意承认。行为有了错误勇于承认。教学建议教材分析本课是根据课程标准一二年级诚实勇敢笔算两位数进位乘法的教学反思范文小长假之后，学生第一节课的状态很不好。学习笔算两位数乘两位数的乘法，上周每位同学都熟练地掌握了不进位的笔算方法。今天在不进位的基础上学习进位乘法，应该是水到渠成的事。实际上却并非如三年级科学课的教学反思由于学校安排，我除了教学一年级数学外又安排教三年级科学，初次教学科学课真的是无从下手，刚开始上课时，没有教参，没有试验器材，只有靠班班通上面的资源，首先我根据教材内容写好备课，其次高一上学期物理教材教学反思紧张忙碌的高一上学期终于结束了。回首一学期来的物理教学工作，可以说有欣慰，有困惑，也有反思。我虽然只担任一个普通班的物理教学，但依然感受到教学上的困难，困难主要源于三个方面一学生素