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生命的真谛的阅读训练和参考答案

  生命的真谛
  ①很多人都在追寻生命的真谛:是腰缠万贯?是德高望重?还是名垂千古?
  ②在我理解,生命的真谛是一份洒脱的自然,远离名利的困扰古时起,就有许多人在追求这样一种境界,没有官场的勾心斗角,没有生活的层层重压,在这样一个远离名与利的世界里,人们自由自在的生活着。东晋的陶渊明,放弃了能给予他名与利的官场,毅然归园田,这在世俗人眼中,似乎是一个愚笨的决定,但这种远离名利困扰、洒脱的生活带给他的快乐,却是那样的无穷无尽。他体会到了人生的真谛!
  ③一直认为生命的真谛是一种谦虚,淡然,远离名利的困扰居里夫人发明了放射性元素镭,对于治疗癌症有重大意义。许多人得知了这个消息后决定出天价来收购这一项专利,从而获取更大的利益。居里夫人在人们的追捧和重金诱惑面前始终保持着原有的谦虚和淡然。她拒绝了所有的收购者,并宣布:这项专利属于全世界所有的患者,自己不会收取任何酬劳!这是一个伟大的决定,使她的人格得到升华!她获得了人生的真谛!
  ④逐渐懂得生命的真谛是尽职尽责,无私奉献,远离名利的困扰今年春天来临的时候,日本地震海啸走入了人们的生活,带走了人们本应幸福快乐的日子,带给人们无限的恐惧和不安。在核危难的黑暗中,是那些临危不惧的人挺身而出,为人们驱散核危险。他们之中的有些人倒下了,有的人甚至永远离开了我们,离开了这个多姿多彩的世界如果不经历核危难,我们永远都不会知道福岛50勇士。他们既不为名也不为利,尽职尽责直到倒下,这种坚强从何处来?来自他们对工作的认真,来自他们对生命的热爱!他们使我理解的"人生真谛得到升华!
  ⑤在人生的海洋中航行,名利不过是过眼云烟。摆脱名利,重新发觉自己的人生,你会获得更多宝贵的财富,体味到人生的真谛!
  1.阅读文章,概括生命的真谛是什么。(2分)
  2.下面哪则事例可以替换第②段中陶渊明的事例?为什么?(3分)
  【事例一】
  唐代的柳宗元,被贬永州。他寄情山水,沉醉于清幽秀美的自然环境中,借以摆脱官场的纷扰,排遣心中的失意之情。
  【事例二】
  魏晋名士嵇康,对尔虞我诈的官场深恶痛疾,拒不做官。他追求摆脱约束、回归自然的人生境界,宁愿选择在洛阳城外做一名快乐的打铁匠。
  4.文章第③④段的顺序不能调换,请说明理由。(3分)
  答案:
  1.示例:
  生命的真谛是远离名利的困扰,是一份洒脱的自然,是一种谦虚,淡然,是尽职尽责,无私奉献。(2分)
  2.示例:
  因为嵇康拒绝官场,做打铁匠,追求自由生活的快乐,有力地证明了生命的真谛是一份洒脱的自然,远离名利的困扰。(共3分。选对材料1分,说明理由2分)
  3.示例:
  第③段对生命真谛的理解侧重于对物质利益的淡然,第④段侧重于不惜生命的奉献。这两段层层递进,步步深入地论证了我对生命真谛的理解。(共3分。结合③④段内容2分,表明递进关系1分)

中班九月工作总结时间过得真快,忙忙碌碌的一个月不经意间就过去了。现在回顾一下本月的工作。由于经过了一个暑假,孩子们的学习生活难免有所松散。因此,刚开学我们就加强了幼儿的学习习惯和行为习惯的教育,引幼儿园大班班级教养总结随着时间的推移,xxxx学年第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这过去的一个学期,我们学前班更像是一个大家庭,让班中的孩子在我们老师的爱护下快乐成长。本学期各项工作即将结大班幼儿晨间活动记录表年龄段xxxx幼儿活动情况今天早上逗逗龙班小朋友们各自散开练习跳绳。在活动中他们还是能够认真的投入到活动中去。还有部分幼儿会自由结伴进行个人与个人之间的比赛。教师指导情况1在晨间活语文识字教案设计教学要求1学会本课9个绳子,两条绿线内的8个生字,只识不写。认识4个偏旁。2借助插图,理解本课词语,了解一些运动知识,积累词汇。3教育学生从小热爱体育运动,树立为国争光的远大志向。中班语言早上好故事教案设计背景4岁的孩子在成人眼里还是个小不点,但他觉得自己已经长大了,所以特别喜欢给自己的事情作主。成人如果不能满足或依从他,他会用各种方式表达自己不能如愿的愤怒哭泣耍赖吵闹生闷气,有幼儿园大班8的组成与分解说课稿范文一说教材1说教材中的地位8的组成与分解这一课是幼儿在学习了234567的分解和组成和7以内加减法的基础上来进行教学的。幼儿的好奇心较强,对新事物的探索欲望较强,由此,我根据我班幼儿外婆的澎湖湾教案小学音乐教案教学目标1。学习台湾校园歌曲外婆的澎湖湾通过学唱歌曲使学生对台湾校园歌曲有初步的了解并感受其轻松亲切的特点。2。解决歌曲中的节奏难点,利用课堂乐器培养学生自学能力体验自己成功的喜悦小学一年级数学统计教学反思随着课改,教学的规则也随着发生了变化,教师转变为课程的设计者学习活动的组织者和参与者,学生的学习则从传统的接受学习转变为主动学习探究学习,学生的主体地位被充分显现出来。这节课,从学中班上学期眼镜的教案活动目标1通过观察分析,让幼儿懂得眼镜的一般用处,知道什么东西该玩或不该玩。2通过游戏活动,发展幼儿的口语表达能力和反应能力。3通过动手试做眼镜,让幼儿动手动脑,发展幼儿的动手操作幼儿活动设计教案模板教学教案的设计对教学效果的影响很大,以下是小编收集的相关教案,仅供大家阅读参考!幼儿活动设计教案一一活动目标1通过游戏及幼儿操作,初步理解长度守恒的概念2幼儿乐于自己动手操作二活动幼儿园大班体育挥臂投物优秀教案设计意图为了不受教师教什么,幼儿学什么旧的教学模式的束缚,本设计引用了尝试教学法先练投掷,再讲要领组织活动过程,即在体育活动课上,先让幼儿在一系列的体育游戏中,亲自尝试,不断摸索投
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