【设计理念】
　　《语文课程标准》在第二学段的综合性学习目标中提出：＂能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。＂＂结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。＂因此，我们在引导学生开展＂调查家乡的环境＂的综合性学习活动时，要注意引导、鼓励学生积极主动地参与，培养他们的兴趣和自主意识。
　　【教学目标】
　　1．通过观察、调查家乡的`环境，增强学生保护周围环境的意识。
　　2．引导合作探究，培养学生的合作意识和合作能力。
　　3．通过交流、展示，提高学生的口头与书面表达能力。
　　【教学过程】
　　一、启发谈话，明确目标
　　师：同学们，你们了解家乡的环境吗？比如，空气和水是不是受到了污染？花草树木是增多了还是减少了？人们为保护环境做了些什么？让我们开展一次调查周围环境的活动，以小组为单位，搜集与周围环境有关的资料，然后把搜集到的资料在班上进行一次交流和展示。让我们赶快行动起来吧！
　　二、课前准备，搜集资料
　　1．成立调查小组，明确分工。
　　先让学生根据自己的生活环境和兴趣、爱好，自由组合成调查小组，然后推选出小组长，并明确小组中各人员的分工。
　　2。制订计划，开展活动。
　　制订计划。
　　对于三年级学生来说，要求他们独立制订一个活动计划有一定的难度。教学时，可先出示下面的活动计划、观察计划和采访计划，然后组织学生讨论：这些计划好在哪里，我们还可以作哪些补充。最后由各小组制订出本小组的活动计划。

上下空间辨识教学设计设计意图一次区角活动时于锦鹏小朋友突然问我石老师我们班的皮球呢？这时另一个小朋友马上说在柜子里，不对不对，是在柜子上面。小朋友们都互相争论起来。针对这种情况设计了上下的辨识这节教育五年级确定位置优秀教学设计教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级（下册）第15页例1练一练及练习三第题。教学对象分析及其学习需要分析这节课的内容是教学用第几排第几个第几组第几个第几层第几号等方式课文三个儿子的教学反思三个儿子是人教新课标小学二年级语文下册的23课。这篇课文故事生动有趣感人肺腑。课文叙述了三个儿子面对着三个妈妈，当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时，嗓子好的只顾着唱歌，力气大的只顾着课文三个儿子优秀教学设计教学目标1会认4个生字，会写聪。2能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。教学过程一联系歌曲，导入课文1提要求边听边想一想歌曲里讲了什么？2播放课文翠鸟的教学设计范文教学目标知识目标理解其特点与翠鸟的捉鱼本领有什么关系。抓住描写翠鸟外形和活动特点的词句，引导学生理解课文内容。能力目标读懂总分段式的段落，知道分述句是如何把总起句写具体的。情感目标课文充气雨衣优秀教学设计教学目标会认个字。学习默读课文，粗知故事的大意。爱科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。想想生活中还有哪些日常用品需要改进。重点难点学会默读课文想想生活中还有哪些日常用品课文北京优秀教学设计教学目标1认识央瓦等13个生字。会写央交等字。2激发学生热爱首都北京的情感。3能正确有感情地朗读课文，背诵自己喜欢部分。教学准备CAI课件课前布置学生生搜集关于北京的资料。教学过程课文厄运打不垮的信念教学反思崔峦老师指出教学的最高境界是真实扎实朴实。简简单单教语文本本分分求发展，扎扎实实求发展的回归常态的语文教学。小学语文课堂要摒弃花花绿绿的外表，扎实有效地落实课时目标。本着这一思想，课文装在套子里的人教学设计范文教学目的1了解作者及背景。2熟读课文，分析结构。3了解沙皇统治下御用文人的丑恶嘴脸。教学重点了解背景，熟记文学常识。教学难点理清层次并准确概括层意。教学过程一导入同学们，回想一下我课文只有一个地球的优秀教学设计教学目标过程与方法了解作者说明事物的方法。知识与技能理解课文内容，弄明白为什么说只有一个地球。领悟文章的思想进行小练笔，培养学生学习语言的能力。电脑网络操作，培养学生自主选择自我评第四节ampnbsp主权在民的政治启蒙教案第四节主权在民的政治启蒙教案教学目标一知识与能力通过对启蒙运动与文艺复兴运动的对比，认识到西方人文精神在经历了文艺复兴并发展到启蒙运动时，相应地，人们也开始从对人的崇拜发展到对理性