我愈来愈觉得现在幼 儿的＂安全带＂实在是系得太紧了,我们的安全教育步入了误区.
　　误区之一:取消活动保安全.现在许多幼儿园为了保证孩子安全,很少让孩子玩一些户外的大型玩具,如海洋球池,攀登架等,甚至连郊游,放风筝也不敢让孩子参加.为了安全,许多有意义的活动也被取消了.
　　误区之二:降低标准求安全.手工操作课上本该让幼儿用剪刀胶水剪剪贴贴,可现在是只贴不剪,原因大怕幼儿用剪刀危险;体育课上一些稍有危险或对抗性的活动游戏被一些所谓安全可靠的运动项目代替了.
　　误区之三:限制范围为安全.幼儿园家庭和社会上一些游乐场所蛮横的把幼儿的活动范围限制得死死的,有的幼儿园规定,幼儿只准在室内活动,怨偶的家庭则规定孩子的活动范围为家中某一小块区域.步入上述误区的主要原因是人们消极的安全观,误以为千安全万安全坐着不动最安全.
　　这样做的结果,表面上看,幼儿是安全了,然而其弊病是显而易见的.长期下去,幼儿会由不能参加某些活动发展到不敢参加某些活动,以至于逐渐变得不想参加任何活动.这样的安全完全是以幼儿的视野狭窄无实践经验好奇心淡化创造力想象力逐渐被抹杀为代价的.
　　更另人不安的是,由于幼儿缺少必要的锻炼,当身处不安全的境地时,往往会手足无措,缺乏必要的应对能力.因此我们应辨证地处理好保护与安全教育问题,在提高认识加强防范的同时,切不可因噎废食.

大班阅读展示活动快乐的森林之旅最新教学设计课题生成我们班开展阅读活动巳有两年整，在这两年中，孩子的阅读兴趣得到了很大的提高，图书成了孩子书包中必不可少的学习媒介。如唐诗三百首幼儿十万个为什么东方娃娃等，这些书都是图文并茂的语文S版二年级语文下册语文百花园三教学设计一，教学目标1，熟记成语。2，学习写具体的句子。3，采集旅游知识，培养学生自主积累的意识和习惯。4，看图训练说话。二，教学时间三课时教学准备小黑板，教学插图教学过程第一课时熟记成语语文天地六教学设计参考教学目标1继续学习积累词语的方法，畅谈保护眼睛的重要性和方法。2学习谁的眼睛最好，懂得眼睛的作用，体会到要珍惜爱护眼睛。3完成习作。教学重点通过积累阅读习作，体会眼睛的重要性，关爱语文课文向大树道歉教学设计教学目标1会认会写律挤等10个生字，并能运用。2结合上下文理解词句的意思。3进一步提高学生质疑解疑的能力。4增强学生环保意识。教学重点抓重点词句理解丹尼尔向树道歉的过程，并谈自身体关于蜜蜂的教学设计学习目标认识试验证等10年生字。会写论试验等14个字。能正确读写无论试验纸袋等20年词语。有感情地朗读课文，表达课文蕴含的思想感情。理解课文内容，经历探究蜜蜂辨别方向能力的试验过程桂花雨教学设计模板教学目标1认识2个生字，读读记记姿态迷人至少邻居成熟完整尤其提前香飘十里等词语。2正确流利有感情地朗读课文。3通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是一去二三里教学设计教材简说课文是一首古代童谣，他向我们呈现了一幅郊外的美景在不远的地方，有一个小山村，炊烟袅袅，住着几户人家。山里几座亭台错落有致的排列着，树上路边盛开着各种美丽的花。这首童谣巧妙的吃水不忘挖井人优秀教学设计模板教学目标1正确理解课文内容。2借助拼音正确流利有感情地朗读课文。3通过学习这个故事知道毛主席关心乡亲们的吃水问题，为乡亲们挖了一口井。乡亲们为了不忘毛主席的恩情，在井前立了石碑。要妙趣横生的太空生活教学设计妙趣横生的太空生活教学设计1一预习作业设计1借用字词典自己学会本课的生字生词。2通读课文，要求读准字音，分清自然段3查阅相关资料或网上观看神七腾空的壮观景象，了解太空知识。如太空密到太空去旅行案例分析教学内容小学美术第4册第5课到太空去旅行教学目标课上了解浅显的太空知识。能大胆夸张地表现要表现的内容，画出各种想象中的飞行器及太空的背景。能灵活运用各种绘画工具材料创造性地表现出太课文在太空中理家的教案知识目标理解材料的丰富性和结构的条理性。能力目标学习课文生动的描写和精辟的议论。情感目标通过反复朗读体会人与自然的关系。学习时数二课时。环节和步骤第一课时一导入新课激趣，投影有关介