《做学习的主人》这一节公开课总算上完了，我对课堂上学生的精彩表现很满意，他们的精彩呈现了课堂的魅力所在。正如听课老师所言：你们的学生说得太棒了！我认为课堂上学生的主动与被动，完全取决于教师。一节课的教学理念、教学设计、问题的＂引入、教师的启发诱导等都很关键，这些方面直接制约着学生的行为——会与不会，说与不说。
　　我在构思教学设计时，力求新颖、独特且有一定的趣味性，还要贴近儿童的生活，要与生活实际紧密相连。为此，课堂上呈现出了五大版块内容：解决冬冬的烦恼、比赛背古诗、帮小军出主意、故事表演《时间老人的礼物》、展示有关时间的格言。将活动融入整个教学环节之中，增强了教学的趣味性，使学生在做中学，学中玩，淡化了文本内容，从而使学生乐于接受，易于接受。
　　另外，在整个教学活动中，对每个问题的设计上，我花了一定的心思，尽量淡化问题的难度，使问题生活化，情趣化。如：解决完冬冬的烦恼后，我延伸了这样的问题：你在学习中遇到过困难和烦恼吗？你是如何解决的？于是，学生们纷纷举起了小手，向老师和同学倾诉心中的烦恼与困难。杨丽文说：＂我在读书时遇到不认识的字很烦恼。＂柴强说：＂我作业写不上很烦恼。＂包帅说：＂老师，我课文背不会，我好烦恼。＂又如：课文学完后，我设计了这样的问题：通过这节课的学习，你明白了什么？学生的积极性可高了，一个个小手高举，唯恐老师不叫自己，好热闹的场面，令我感动。学生的精彩，才是课堂的精彩！
　　让我最尽兴的是，我在教学时间的把握上丝毫不差，没有拖延一分钟。因为，通过本课的教学就是要让学生懂得抓紧时间，合理利用时间。正如陈宁校长评课所说：＂如果你拖堂了，学生们会怎样看？＂我觉得我给学生做出了表率。
　　当然，教学总是缺憾的艺术。在帮小军出主意这个环节中，由于我的点拨不到位，导致了学生们活动安排的时间不够合理。另外，在课堂上要时刻教育学生有礼貌，如：学生得到老师的奖赏时，应注意礼节，对老师说声＂谢谢＂。在今后的课堂教学中，我更应发挥自己的长处，借鉴别人好的经验，来弥补自己的不足，使自己的教学技艺达到更高的境界。

大班体能游戏教案钻山洞含反思活动目标1通过走平衡木和钻纸箱，提高幼儿身体的平衡能力和灵活性。2让幼儿在游戏中享受快乐。3培养幼儿与同伴之间的相互配合。4能大胆创编动作并在集体面前表现。教学重点难点组织幼儿有秩小火车钻山洞的教案活动目标1。学习仰面钻，掌握钻的技能。2。与同伴搭山洞，体验团队合作游戏的乐趣。3。发展控制身体动作的能力。活动准备1。自制小山洞。2。即时贴贴好起点与终点。活动过程一角色扮演，模构建高效课堂教学反思3篇引导语作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的构建高效课堂教学反思，欢迎生物课堂的教学反思与创新课程改革在我校已深入开展，那么课改究竟改的是什么？我深刻学习课改精神，认识到课改是基于我国基础教育的现状而进行的，目的是扬长避短。我们的短是什么呢？专家指出，我们基础教育的主要问题七年级数学上学期课堂的教学反思这周我在编写教案的时候力求通过富有吸引力的教学过程，使学生成为教学的主体，以达到新的课程标准要求，主要突出以下几点1。本节课从课前准备到课堂讨论完善实验计划直至最后完成实验得出结论重演历史剧，构建快乐课堂教学反思重演历史剧，构建快乐课堂是一节活动课，有利于改变学生被动听讲的消极性，发挥其学习的主观能动性，使学生通过自己的积极思考领会所学知识，在参与中完成学习任务。充分调动教与学的自觉性。调山谷中的谜底教学反思山谷中的谜底这篇课文记叙了加拿大魁北克山谷的一个奇异的自然景象。课文告诉人们，在逆境和压力面前，既要敢于抗争，也要学会退让，以退为近。课文叙事简洁，说理深刻。文中第者说的话和最后一山谷静悄悄教学反思这课教材，通过学习，要让学生运用力度记号去表现歌曲中的音乐形象，在这一环节中，突出了本课的教学重点二即力度记号的运用。从导入范唱读词学习曲谱歌曲处理五步进行教学。前四步因为有前面教少年闰土教学片断与反思语文课程标准指出语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。从一定程度上说，就是要确保学生有大量的时间去进行听说读写的语言实践活动回声教学反思3篇回声一课是一篇有趣的童话故事。这篇童话故事借小青蛙遇到的问题和青蛙妈妈的讲解向同学们展示了一个生活中最常见的物理现象回声。以下是小编给大家整理的回声教学反思3篇，喜欢的过来一起分享小数乘整数的教学反思小数乘法在学生已经学习过元角分与小数小数的意义小数的加减法和掌握了整数乘法的意义基础上进行教学的，它是在整数乘法意义的基础上的进一步扩展。一创设情境激发兴趣由于计算教学往往与学生的