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无用之用

  石木匠到齐国旅行,途中来到了曲辕这个地方,无意中发现了一棵巨大的栎树,被当地人视为神木,受到虔诚的供奉。这棵树的确异常地巨大,树荫下可以供几千头牛歇息。树干也相当粗大,要一百人方能围抱住。树端突出周围的山峰。一直到离开地面七、八十尺的高度,才出现分叉的树枝。利用这样一根树枝,足以做成一张小桌;同样的树枝,伸展着好几千枝。人们为了要参拜大树,络绎不绝的来到此地,热闹得好似集市。石木匠的徒弟,屏住呼吸,浑然忘我地欣赏着这棵大树。
  异乎常情地,石木匠不但不驻足仰望,反而加紧脚步走过。好不容易,徒弟才赶上了他,问道: "师傅,跟随您学艺这么久了,还不曾见过如此好的木材,师傅竟然看也不看的。您老人家到底打什么主意啊?"
  "小孩子懂什么。那棵树实际上一点用处也没有。用它造成船,船就会沉没;做成寿器,不久便会腐朽;用来做家具,马上就会毁损;全是树汁,也不适合做成门户;如果拿来做屋柱,又立刻会蛀掉;一点都不中用。就是因为它无用,所以长得这么高大"。
  石木匠旅游归来的那个晚上,那棵大树出现在他的睡梦中:"你凭什么说我不中作?你一定是拿我和有益于人类的树木互相比较。当然,像梨子、柚子,以及任何会结实的果树,对你们总是有利的。可是,就因为那些树会结实,所以才会受辱似的任人摘取,甚至折断树枝,活活地扼杀了它们的生命"。
  "由于本身具备了种种的优点,因而缩减了自己的寿命。换句话说,是他自己心甘情愿地乐于被世俗摧残。而现在一般人,竟然愚蠢到努力地要使自己成为有用"。
  "可是,我是与众不同的。到今天为止。我始终如一地尽量让自己做个无用的东西。直到即将结束生命的现在,我才达成目的,真正成为一株无用的树。的确,对你们来讲,我是无用的;可是对我本身而言,却恰恰相反的有用。假设我若有益于人类,一定老早被砍伐下来。再说得坦白些,你我都不过是自然界的一份子而已;自然界的一份子来评定另一份子的价值,有什么用呢?如果真要评定价值,那么,像您这样自以为有用,然后糟蹋了自己生命的人,其实才是无用的。一个无用的人,如何能了解我究竟是有用或无用的呢?"
  第二天早上,石木匠提起了昨晚的梦境。徒弟们说道:"既然想做一个无用的东西,为什么又会成为一棵神木呢? 受人供奉的神木,是负有守护百姓的任务的。"
  "不许胡说。成为一株神木,并不是最终目标,不过是暂时屈身罢了。你滔滔不绝地批评,可是对方只当是戏言,根本不接受。即使不成为一棵神木,它还是不会被砍伐的。无论如何,那棵树和世俗所追求的恰好相反,尽量地想做一个无用的东西。用世俗的眼光来衡量对方的价值,是非常不智的。
   哲理分析
  中看不中用
  内容和形式有所不同
  立场不同,看问题得出的观点也会有所不同

善待挫折主题班会教案教学目标1认知通过本次主题班会,使学生了解挫折在人生路上的不可避免性提高挫折的承受力,掌握对待挫折的正确方法。2情感使学生树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。在遭遇挫折时,能小班交通安全教案1300字小班安全教案交通安全设计意图城市交通的不断发展促使我们加强交通安全教育,让幼儿了解一些危险因素,知道遵守交通规则的重要性,懂得如何保护自己。设计这个活动时,我首先根据小班幼儿的已有望月第二课时教案设计思路本教学设计以月为核心,从眼中月诗中月心中月逐层展开对课文的解读。通过自由读,分角色读等朗读训练培养学生在读中感受与领悟的能力。同时为提高对学生的表达能力,我又加入了幻想月环中班语言小燕子教案活动目标1。使幼儿进一步掌握春天的季节特征,感受诗歌的意境。2。帮助幼儿感觉理解诗歌语言和意境的美,学会有表情地朗诵诗歌。3。培养幼儿边听边记边想的。能力。4。学习词语一溜烟请柬衔大班安全教案煤气与安全活动目标1了解煤气的作用和危险性,知道人在煤气中毒时,会产生的一些生理反应。2知道在发生危险时,如何解救自己的方法。活动准备1因漏气而造成的事故事例。2煤气灶一个。3关于一些煤气发踢纸球中班体育教案素材活动目标1锻炼幼儿的。握力手腿脚动作的准确性协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2发展幼儿单脚站立单脚踢球保持身体平衡的能力。活动准备若干张废旧报纸几个弓形门一些细绳。活动过程1制造枫桥夜泊的备课教案范文教学目标1读准字音,读通整首诗。2理解诗句的意思,有感情地朗读,并能背诵诗歌。3培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力,体会张继漂泊在外的愁思。教学重难点培养学生对诗的感悟及我的朋友在哪里小班教案设计活动目标一培养幼儿对节奏的认识。二在游戏过程中对幼儿进行互助友爱的教育,使幼儿懂得友情,珍惜友情。活动过程1情节引入有只小鸭子不高兴了,我们去帮帮它吧。怎么帮助它呢?幼儿讨论。对幼透镜教学反思透镜是用透明物质制成的表面为球面一部分的光学元件,镜头是由几片透镜组成的,有塑胶透镜和玻璃透镜两种,玻璃透镜比塑胶贵。以下是小编整理的关于透镜教学反思,欢迎阅读参考。透镜教学反思1托班绘本我要拉巴巴的阅读教案活动目标1有兴趣和老师同伴一起阅读图书,知道拉巴巴要做的几件事。2感受和同伴一起阅读的快乐。活动准备我要拉巴巴的绘本活动过程一引起兴趣。你们想不想知道小动物们是怎么拉巴巴的?二翻阅荷花第一课时教案设计阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言,发展语感。因此,阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心,以指导读书活动为经,以字词句的训练为纬阅读教学的基本策略必须坚持重感悟重积累重运
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