体育《迎面接力跑》教学设计
　　丰泽区第一中心小学张梅鸿
　　【教材分析】：
　　接力跑是提高学生跑的能力的重要教材。通过迎面接力练习，能有效发展学生快速启动能力和奔跑能力，培养学生集体主义精神。根据小学阶段跑的教材分布情况看，迎面接力跑是小学体育教材的重要内容。在一、二水平阶段通过游戏和竞赛有较多体现，但学生掌握程度不一，因此本次课一方面着重巩固迎面接力跑的动作要领，另一方面发展快速奔跑能力。
　　【教学目标】：
　　1、运动参与方面：学生对体育课表现出浓厚的学习兴趣，将乐于参加各种游戏活动，在活动中增强自信。
　　2、运动技能方面：学生能够在快乐的游戏后，掌握迎面接力跑的方法。
　　3、身体健康方面：学生通过奔跑游戏练习，发展学生的速度、奔跑、力量及协调能力。
　　4、心理健康方面：学生能够体验体育的快乐，感受进步和挫折。
　　5、社会适应方面：学生应具有良好的团队精神和勇敢顽强的意志品质。
　　【教学重点（难点）】：掌握正确的交接棒方法和游戏的.组织。
　　【教法设计】：1、游戏教学与练习法；2讲解示范法；3情境教学法
　　【学法设计】：学生从游戏练习中总结迎面接力的方法，再利用游戏进行巩固。
　　【课的构思和设计】：
　　（1）课的构思。本课以迎面接力跑为教学内容，利用游戏教学法激发学生的学习兴趣，以游戏贯穿整个教学过程，让学生在游戏中学习迎面接力，发展学生的速度、奔跑、力量及协调能力。同时本课教学注重让学生在玩中学、学中乐，轻轻松松地完成教学目标，发展学生的个性。
　　（2）课的设计。导入：常规教学；激发：创设情景进行游戏和动物模仿活动（散队）；学习：通过学生游戏迎面接力发现问题，然后及时讲解接力方法，再进行比赛；发展:
　　分男女两组进行游戏（迎面接力赛）；放松：模仿老师动作、小结、整理器材。

说课稿格式标准首先必须明确什么叫说课，所谓说课，就是教师备课之后讲课之前（或者在讲课之后）把教材教法学法授课程序等方面的思路教学设计板书设计及其依据面对面地对同行（同学科教师）或其他听众作全面讲赵州桥说课稿精选下面是小学三年级的说课稿赵州桥说课稿，希望对大家有帮助！赵州桥说课稿尊敬的各位领导老师大家好！我是来自第三小学的刘建平，今天我说课的内容是人教版小学语文三年级上册中的第9课赵州桥，人美版第九册教案第15课有人脸的器物第15课有人脸的器物教学目标人美版第九册教案第15课有人脸的器物1了解有关造型设计的知识，培养泥塑造型能力。2发挥想象力，用泥做一个有人脸的小罐或杯子。3提高学生德望审美情趣，培养一年级音乐第一册全册教案一年级第一学期第一册教案第一课好朋友教学内容与教学目的一听玩具兵进行曲，随音乐做律动，在学生心中建立走和动是与音乐相关的意识。学习以音乐的方式与教师和同学交往，喜欢并乐于参加音乐实唐僧骑马咚得咚教学设计教学内容1童谣唐僧骑马咚得咚2欣赏一个师傅仨徒弟知识教学点按节奏朗读，按节奏走步，随音乐的分句准确变换动作。能力训练点模拟不同动画人物的表情动作进行表演，发展学生音乐表现力新文化运动第五章第一节新文化运动教学设计导学目标1知识与能力目标（1）通过课件出示图表，让学生了解和掌握新文化运动兴起的背景标志指导思想代表人物活动阵地和新文化运动的主要内容新发展及其影响。鬼姜花阅读理解答案鬼姜花是刘心武的一篇文章，大家是否阅读过呢？那么知道怎么理解这篇文章吗？以下是小编精心准备的鬼姜花阅读理解答案，大家可以参考以下内容哦！鬼姜花刘心武我问小岑，那是什么花？他告诉我，李白古风阅读答案古风诗体名。即古诗古体诗。李白有古风五十九首，明胡震亨谓其内容非指言时事，即感伤己遭，中有不少名篇。以下是小编整理的李白古风阅读答案，欢迎阅读！古风（二十七）李白燕赵有秀色，绮楼青执虚如盈的阅读答案执虚如盈，是一篇散文，各位同学们，下面就是相关的阅读答案，欢迎大家阅读借鉴！执虚如盈的阅读答案张丽钧每当听到学生们背诵弟子规中执虚器，如执盈的时候，我都会不由自主地放慢了脚步。好喜墙阅读练习及答案墙当我第一次穿过这条僻静的小径时，我就非常喜欢它了。我爱上它的寂静，爱上那一片绿绿的田野，和那一望无际的云空。以后，每一个早晨与傍晚，我都要走过这一条僻静的小径。每次我踯躅（zhz田不满怒斥骷髅阅读答案田不满夜行失道，误经墟墓间，足踏一髑髅。髑髅作声曰毋败我面，且祸尔！不满戆且悍，叱曰谁遣尔当路？髑髅曰人移我于此，非我当路也。不满又叱曰尔何不祸移尔者？髑髅曰彼运方盛，无如何也。不