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执虚如盈的阅读答案

  执虚如盈,是一篇散文,各位同学们,下面就是相关的阅读答案,欢迎大家阅读借鉴!  执虚如盈的阅读答案
  张丽钧
  ①每当听到学生们背诵《弟子规》中执虚器,如执盈的时候,我都会不由自主地放慢了脚步。
  ②好喜欢这两个短句!一遍遍在心里默念它,被提醒的顿悟与被寄望的欣悦暖暖地包围了我。
  ③从字面上来看,它很好理解就算你手里拿着的器物里空无一物,你也要当它盛满了东西一样,小心翼翼地捧着,不要生出半点轻慢不恭。
  ④我试图让自己潜入这两个短句的深层,轻轻叩问一下作者:先生究竟出于怎样的考虑,号召人们视虚为盈呢?难道说仅仅是为了爱惜器物、不使堕地吗?
  ⑤当然不是。
  ⑥先生应该是十分看重那颗恭肃的心的。即使是捧着一只粗瓷的空碗,也当那里面盛满了佳肴美馔,不因空而生狎昵,恭肃的心,惴惴地悬了,让盈在这一刻成为虚的别解。
  ⑦我得承认,我是慢慢喜欢上那种执虚如盈的.庄肃感的。在这个美好的提示面前,我郑重地将自己所打发走的日子归了类,分为执盈如虚、执虚如虚、执虚如盈三个阶段。
  ⑧在执盈如虚的岁月里,何曾知道自己正执盈如虚?生活将那么多盛满了琼浆的精美器物送到我手中,我却没想到它们都是需要我怀着一颗恭敬的心去珍爱的。这颗心,与其说是粗疏的,不如说是贪婪的,它惯于挑剔,惯于骄横,惯于在一朵花前遥想另一朵花。
  ⑨后来,生活或是恼了?竟粗暴地略去了洽谈的程序,劈手从我怀里掠走了一些,又掠走了一些。我不能呼告,不能悲鸣,只能默默注视着自己越来越空虚的怀抱,惊恐莫名。于是,赞歌喑哑,腹诽茁长。一双执虚如虚的手,注定逃不掉被荒漠吞噬的命运。
  ⑩感谢那个飘着海腥味的夏天,它使我幸福地读懂了盈虚的内涵。在那条仿佛被世界遗弃了的夜航船上,我站在甲板上看下弦月,一位写诗的大姐静静地站在我身旁,我叹口气说:月缺的日子,总是多于月圆的日子多像生活!大姐却说:换个角度想想,每一天的月亮其实都是圆的你用光明的想象补充上那暗影部分就成了。我把这说法进驻我的心的那一天看成节日,因为就是打从那一天开始,我渐渐修炼了一项将一弯金钩看成一轮玉盘的本领。
  ⑾那一年,在大昭寺,顺着导游的手指看去,我们看到了那么多塞在牙柱缝隙里的牙齿。导游告诉我们说,这些牙齿都是朝圣者的,他们不幸死在了朝圣途中,同行者便敲掉他们的牙齿,带到了这令他们神往一生的圣地。浩叹四起。我知道这些浩叹背后不乏鄙夷的同情,但是,我却忍不住朝那些牙齿深深鞠躬。想那毅然踏上朝圣之路的人,大概都曾逆料过这样一个途中抛尸的结局,可这却没有成为他们逃遁的理由。甘心的生命,甘心的灵魂,将空虚的朝圣之旅装扮得一路花开。
  ⑿恭肃的心,充盈了器物;颖慧的心,充盈了月亮;虔敬的心,充盈了天地。说到底,真正空虚空洞的,既不是器物也不是生活,而是我们昏花的眼与蒙昧的心。
  ⒀执虚器,如执盈,是一种态度,更是一种境界啊。
  1.第四段作者连用两个问句,有什么作用?(6分)
  2、文中把自己所打发走的日子分为执盈如虚、执虚如虚、执虚如盈三个阶段,请分别说说这三个阶段的内涵?(每个阶段不超过30字)(6分)
  3、从修辞手法的角度,对文中画线句子进行赏析。(6分)
  4、本文题目是执虚如盈,请联系全文,探究其中蕴含着怎样的生活态度和人生境界?(4分)
  答案:
  1.( 6分)表明作者对执虚如盈由表层意到深层意逐层思考的思路,(2分)激发读者的思考,(2分)为下文写执虚如盈的深刻内涵做铺垫。(2分)
  2、(6分)第一阶段生活丰厚,却贪婪骄横,不知珍惜;(2分)第二阶段生活财富消耗殆尽,精神一片空虚; (2分)第三个阶段即使物质匮乏,也能以充实的精神,度过生活的每一天; (2分)(意思对即可)
  3、(6分)运用了拟人手法(2分),通过恼了粗暴略去洽谈劈手掠走等词语(2分),赋予生活人格化的特征,(1分)生动形象地写出了执盈如虚的后果。(2分)
  4、(4分)(1)要以一颗恭肃之心,对待物质匮乏的生活;
  (2)要以一颗颖慧之心,看淡人生的圆缺;(3)要以一颗虔敬之心,不懈追求人生目标;
  (4)要以一颗恭敬之心,珍爱今天的生活。(每点1分,每点须联系文章内容回答。)

激发求知情趣,促进乐学情感Lesson12ThePalaceMuseum之反思采用活动途径倡导体验参与是英语课程标准提出的精神主旨,因此通过听说读写游玩做等各种教学活动让学生从具体而生动的亲身体验中逐步掌握语言基本技能提高实际运用语言的能力是英语课堂教学首要用家庭作业提高课堂质量在英语课堂教学急需优化的今天,我们仍能见到课堂上学生对每个单元a的慢吞吞的学习速度,或者是学完它之后仍有些学生难以消化老师对此忧心忡忡,而学习所占用的大量时间也让人心疼怎么改善这一在英语学习中如何指导学生有效的背诵在中学阶段的英语课本教学中,我们经常会指导学生背诵优美的句子或短文,但是效果往往不尽人意,如何能根据同学们自己的学习特点来采取不同的学习方式,达到更好的背诵效果呢?下面给大家推荐几让学生在数学活动中,获取数学知识数学知识来源于生活实践,反过来又服务于生活。让学生在数学活动中获取数学知识,要比教师在课堂上生硬地灌输数学知识,效果要好得多。几何知识的学习,是学生在数学活动中获取数学知识的好的途学生自己寻找材料,激发学生的学习兴趣使其乐于继续学习本周教学的约数和倍数能被25整除的数的特征。教学约数和倍数的意义时,用谈话导入。老师同学们,请大家说说,我们学习过哪些除法算式?(有整数除法和小数除法)计算的结果有以读练说,注重交际本周主要教学的是Unit2A。在教学中,我运用交流互动的教学模式,通过教师启动学生自学小组讨论组际交流练习评定的基本结构,在做好新知引导的铺垫下,扫除学习新知识困难的障碍,为学习新五年级英语复习反思在五年级第六单元的复习中,我得出几点体会一单词的识记和巩固对于本单元的单词的检测我是这样进行的,先给学生一定的时间去记忆单词,当堂检测识记的效果,争取让每个学生都能当堂完成任务,对Lessons2024教学反思本着注重学生全体,体现个性差民的教学思想在教学Lessons2024时,让学生能过轻松愉快的游戏激活他们的思维激发他们的语言联想使其在课堂中做到有话可说有话想说从而达到运用所学知识让学生经历体验数学学习过程摘要在创设情境中自然过度到主动探究是这节课的特色。说总是比做容易,教育界经常这样呼吁相信学生,给学生足够的空间,提倡自主探究,可真正把握好这个度,又谈何容易。在年月日一课教学中,真综合学习三教案教学内容包括有趣的汉字把字写好看我的采蜜集读读背背我的小笔头五项内容。教学目标1继续教给学生巧妙的识字方法,激发学生识字的兴趣。2指导学生利用偏旁组字的方法,认识很多字。3让学生学煤和石油的教案教学目的知识使学生了解煤是工业的粮食,石油是工业的血液,铁的性质初中化学第二册教案。对煤石油天然气是当今世界上最重要的三大矿物燃料有大致印象。能力培养学生自学能力。思想教育教育学生
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