最近中心校举行有效教学讲课比赛活动，我有幸参与其中，执教五年级数学上《观察物体》一课。上完这节课，我和学生都感到很满意。课堂上我充分运用教具、创设了有趣的故事情境，吸引了学生的注意力，提高了学生探究的欲望。课的一开始，我以游戏导入，从而让学生理解观察物体要全面。学生对此很感兴趣，但同时我又达到了我的教学目的。
　　一、调动学生的积极性
　　课堂上让全体学生参与进行动手操作中。课前我准备一个长方体盒子，用此来认识物体的正面、侧面、上面是不同的；我为每组同学准备了一组圆柱体与球，让学生学习两个物体放在一起从不同面去观察，并且将观察到的图形在说出来，让学生初步感知立体图形，发展学生的空间想像能力。然后采用猜一猜的游戏活动来巩固本节课的知识。我发现这个互动参与式的游戏，学生都很喜欢。看似游戏的教学设计，其实是一种灵活的练习方式。看似简单的教学内容，我们更要努力挖掘教材，深入研究教材，想方设法调动学生的积极性，让平淡的教学放出智慧的光芒。
　　二、激发学生学习的兴趣
　　从这教学中，我也深刻的发现了，其实活动也是数学学习的一种重要的方式，不仅可以激发学生学习的兴趣，而且有助于学生更好地理解和运用知识，本节课在这一点上体现得比较突出。比如，观察小药箱的.活动中，不是让学生单纯地站在位置上看一看、说一说，而是设计了活动，让学生亲身体验。他们不仅获取了知识，更为重要的是获得了学习的快乐。如平时都不爱举手发言的学生却在课堂上主动在讲台上来观察老师带来的教具，并给同学讲他所看见的形状与同学所看见的有什么不同等。课堂上气氛热烈，活跃，纷纷举手发言，学生情绪高涨。这也给我了启发，以后的教学要是能参与各种有效的活动，那还担心孩子上课不认真了吗？

幼儿园健康领域健康小先锋教学设计活动过程一播放音乐做一段热身操。感受健康身体棒的好处。回想并说说自己生病时的感受。然后老师总结出身体健康的重要性。引出主题争做健康小先锋。让我们一起努力做个健康小先锋吧。二教师引导大班健康教案会动的身体活动过程一出示木头人，激发幼儿参与活动的兴趣。1请出木头人，幼儿与木头人打招呼。师小朋友们，听，是谁在哭呀？我们一起把他请出来。木头人出现提问他是谁？木头人怎么了？他为什么不高兴呢大班健康活动教案禁烟小卫士活动过程一。认识禁烟的标志。ldquo这是什么标志？它表示什么意思？ldquo你在什么地方见过这种标志？结合幼儿讲述引导幼儿了解在医院加油站商场学校等公共场所禁烟的意义。二。感知香我们享有上帝的权利的教学反思我们享有上帝的权利这一框题是以第一人称展开，阐述了我们作为上帝所享有的权利以及应该履行的义务。在经济生活中，每个人都是消费者，都享有消费者的权利，中学生也不例外。因此，在进行本节课大自然是上帝的互联网阅读答案在日复一日的学习工作生活中，我们都离不开阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的对有关阅读题所做的解答。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅读答案吧？以下是小编精心整关于安徒生伤心事的阅读及答案我们现在所讲的这个故事实际上分做两部分头一部分可以删掉，但是它可以告诉我们一些细节这是很有用的。我们是住在乡下的一位绅士的邸宅里。恰巧是主人要出去一天。在这同时，有一位太太从邻近的购买上帝的男孩阅读答案购买上帝的男孩写的是一个发生在美国加州的非常感人的故事，一起来看看阅读答案，欢迎读者参考！。购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问请问您这儿有上帝卖吗自轻自贱造句造句大全1他不是以文化的创造者而自居，却以文化的罪人而自命，他的自轻自贱自贬就是罪感心理的表现与流露。2具有夸大与自尊癖性的人，也最容易变成过分的谦逊，与自轻自贱。3谦虚适当，一方面反对一自己的事情自己做（社会）目的要求1通过情景表演动作，知道自己的事要自己做。学习做自己能做的事，不懒惰，不依赖。2学习词自己短句小不点自己穿衣服，自己穿鞋。教学准备地点中班午睡室（小床椅子桌子小屏风）人物小小班社会自己的事情自己做设计意图现在的孩子大多为独生子女，是家中的小公主小皇帝，加上小班的孩子年龄小，家长更是很多事情包办代替，使孩子养成了衣来伸手饭来张口的不良生活习惯。此活动从小班孩子的年龄和实际经验残忍的反义词是什么残忍这词语来源于人们的生产生活。那么残忍的反义词是什么？下面是小编整理的相关内容，希望对你有帮助。残忍的反义词宽仁慈悲慈祥怜悯怜恤仁慈用残忍造句例子1殴打比自己弱的人是一种残忍的表