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病菌影响心理与行为阅读题附答案

  ① 病菌影响身体,不言而喻;可病菌影响心理和行为,并未引起人们足够的关注。
  ② 病菌导致的传染病给人类和其他动物带来了沉重的生存压力。只有那些拥有能够抵御病菌威胁的身体和行为机制的物种,才能在一个遍布微型捕食者的世界里存活下去。如果把来自病菌的威胁看作一把锁,那么人类至少有两把可以开锁的钥匙。其中一把是我们熟悉的身体免疫系统,而另一把就是行为免疫系统。
  ③ 不过,生物学家认为,身体免疫不是万能的,它不是免费的,需要付出代价。身体免疫可能发生识别错误,结果可能导致对自身正常细胞或者组织的攻击。身体免疫系统的运作需要耗费相当能量,可能会影响其他身体机能的发挥。身体免疫需要让一批细胞担任抗体,从而可能削弱或者破坏这些细胞原有的功能。因此,尽管身体免疫通常很有效,也不能经常使用。否则,没有几个人能受得了。身体免疫还具有滞后的特点,只有在病菌进入人体之后这一系统才会启动。
  ④ 加拿大心理学家舍勒和邓肯提出了行为免疫系统的概念。这是一套包括了情绪、认知、动机和行为在内的复杂系统,其功能是在身体免疫系统启动之前,提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索,从而减少疾病感染的可能。其实,很多动物都在这么做。比如,牛羊会避免在撒满粪便的草地上觅食,雌性牛蛙会避免跟已经染病的雄性牛蛙交配,一只得了小二麻痹症的黑猩猩会被其他黑猩猩孤立。
  ⑤舍勒和邓肯指出,人类的不少社会心理类似于行为免疫。某些个体在形体和动作方面偏离常态,因而可能被无意思地感知为疾病症状,进而导致了针对他们的歧视。
  ⑥ 舍勒在一项研究中发现,人们歧视某些人,是因为把他们当成了病菌携带者。认为自己身子弱容易染病的人,很少跟残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。他们害怕染病,因此拒人于千里之外,虽然这些人可能并未携带病菌。
  ⑦ 害怕病菌还会导致对陌生人的恐惧。人们对自己人的偏爱,在某种程度上是因为他们跟我们携带有相似的病菌,因而不太可能把致命疾病传染给自己。跟自己人相比,陌生人更可能导致疾病感染。同时,陌生人也更可能有意无意违背当地的习俗,而这些习俗不少都是用来防止疾病传染的。舍勒等人发现,人们面对陌生群体,越是觉得容易感染疾病,就越是容易怀有敌意,甚至有可能产生一种强烈的种族主义倾向。
  ⑧ 当然,行为免疫虽然导致携带病菌者被别人孤立,但也给了他们自己观察世界的机会。写《我与地坛》和《病隙碎笔》的史铁生,疾病缠身,很长一段时间里都只能跟轮椅亲密接触。他对世界的观察非常深刻,笔下不时会有富有哲理的句子。无独有偶,进化生物学的创始人达尔文也是一生为病困扰,身体不好,需要妻子照料。他长期深居简出,在孤独中笔耕不辍,完成了不少伟大的作品。
  (选自《中国科普文学精选》,有删改)
  (1)下列对"身体免疫不是万能的"理解不正确的一项是( D )(3分)
  A.身体免疫系统在杀死病菌的同时可能会误杀我们体内的`正常细胞。
  B.身体免疫系统在发动攻击时可能会影响其他身体机能的发挥。
  C.身体免疫系统的运作会消耗大量的能量,经常使用会对身体造成损害。
  D.身体免疫系统虽然能有效阻止病菌进入我们的身体,但具有滞后的特点。
  第5题考查学生对概念的理解能力,答案为D。考生很容易找到选项取自原文第二段,对比得出正确答案为D."身体免疫是在病菌进入身体之后才启动,所以具有滞后性。"
  (2)下列对"行为免疫"的理解不正确的一项是( B )(3分)
  A.行为免疫包含了情绪、认知、动机和行为等因素。
  B.行为免疫是在身体免疫系统失败后启动的一种自我保护行为。
  C.行为免疫能让人提早发现并远离病菌,从而减少疾病感染。
  D.行为免疫可能会导致一些人产生针对他人的歧视心理。
  第6题考察学生的细节概括能力,答案选B。B项错误很明显,原文第三段明确提出"其(行为免疫系统)功能是在身体免疫系统开启之前,提早发现并远离可能存在病菌的场所或线索。
  (3)下列对"人类的不少社会心理类似于行为免疫"的理解不正确的一项是( C )(3分)
  A.某些形体和动作偏离常态的个体因被怀疑为病菌携带者往往被歧视。
  B.一些人因害怕被病菌感染,很少与残疾人、肥胖者、破相者以及年老者交往。
  C.由于自己人可能携带更少的病菌,人们往往偏爱自己人。
  D.因为对感染病菌的恐惧,一些人对陌生群体怀有敌意。
  第7题考察学生的细节概括能力,答案选C。C项原文表述的是"人们对自己人的偏爱,在某种程度上是因为他们跟我们携带有相似的病菌,因而不太可能把致命的疾病转染给自己",并不是说"自己人可能携带更少的病菌"。
  选文是"病菌影响心理和行为",虽是一篇科普文,但内容十分贴近生活,以独特的视角,关注了病菌对人心理和行为的影响。这些素材让学生置身于真实的情境中,从而真切的感受到语文与生活的关系,自然地引发学生关注真实的生活,思考真实的生活。相对于四调的《"公天悲剧"与"雾霾政治学"》,此文阅读难度降低。题目设计上,也沿用了四调的三道细节题的题型。需要考生把三道题的每个选项都回归原文,并做出对比,就能做出选择。但要拿到满分,还是需要有足够的耐心加上细心。总体来说难度适中。

体育说课稿课件一教材概述耐久跑是九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲规定的必修教材,是广大青少年锻炼身体增强体质行之有效的手段,对培养青少年坚韧不拔吃苦耐劳等优良品质和勇往直前奋发向上的精神有落花生说课稿课件导语落花生说课稿课件如何进行设计?以下是小编为大家整理的文章,欢迎阅读!希望对大家有所帮助!落花生说课稿课件一背景知识1九年义务教育小学语文第九册第三单元有一篇课文落花生,它是一篇中班活动设计消气商店教案设计活动目标1。理解他人生气的原因。2。在活动中让幼儿初步能设想各种消气的办法,变得快乐。活动准备创设静态情境ampmdashampmdashampldquo消气商店amprdquo背认识升和毫升的数学说课稿一教材分析升和毫升是数学课程标准空间与图形领域测量部分的内容,教材设计了两个数学活动,在教学体积之前先教学升和毫升,是因为这两个计量单位在日常生活中的应用极广,几乎随时随地都可能接数学买洗衣机说课稿学生已经在一年级学习了百以内的连加连减加减混合运算,在本册第六单元又学习了万以内数的加减法。本节课在此基础上,创设了买洗衣机的情境,引导学生解决问题,在解决问题的过程中,注意培养学买鲜花案例教学反思篇一买鲜花教学反思买鲜花一课是让学生在买鲜花的情境中,引导学生从情境中提出问题,并通过买1枝菊花和1枝百合共花多少元?以及一枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元?两个问题的解决,引导学生城市建设开发与古建筑的保护说课稿范本高中美术城市建设开发与古建筑的保护说课稿第20课关注当今城市建设一一城市建设开发与古建筑的保护我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书一一美术鉴赏第20课城市建设开发与古建筑的保画画家人教学说课稿一说教材在孩子的成长过程中,有很多和他们亲近的人。虽然他们朝夕相处,亲密无间,但那些人究竟给了他(她)怎样的爱?这些爱又表现在哪些地方?如何去珍惜和回报这些爱?这些恐怕是一年级学生关于猫的教案设计理念自主研读,探究感悟,让学生有充分的时间和空间去自主合作和探究,以期从根本上改变学生的学习方式。教学目标1感受作者对猫的喜爱之情。2读通课文,学习字词,理清课文脉络。3了解课这片土地是神圣的教案教学目标1知识目标能有感情地朗读课文,把握本文主要内容,了解土地与人类生存的关系。2能力目标引导学生联系实际深入思考,体会课文表达上的特点。3情感目标激发学生保护环境爱护土地的情感勾股定理课堂教案勾股定理学习目标1通过拼图,用面积的方法说明勾股定理的正确性。2。探索勾股定理的过程,发展合情推理的能力,体会数型结合的思想。重点难点或学习建议学习重点用面积的方法说明勾股定理的。
用词语概括造句概括拼音注音gaikuo概括解释意思()把事物的共同特点归结在一起总括各个小组的办法虽然都不一样,但起来不外两种。()简单扼要他把这剧本的故事地说了一遍。概括造句1我们下载了这封长既又词语造句1法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。2场景剧本既具体又粗糙,既切实又灵活。3树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境,又能保护地球。4他既胖又肥,既懒词语虾子怎么造句虾子拼音注音xiazi虾子解释意思虾的卵,干制后橙黄色,用做调味品。虾子造句1虾子更容易死掉,陈说到。他戴着一顶宽沿儿草帽,以抵挡(华氏)95度的高温。2他买了一条船并试著在海上捕用遗孀词语造句1似乎是那教授的遗孀和他联系过。2您知道他的遗孀现在一贫如洗。3有没有瘸子,战争遗孀,瘫痪老兵。4在墓旁,他的遗孀和女儿们依偎在他的遗体边。5上校的遗孀每次都在这儿下榻。6我一定要小学体育广播操教学反思对一年级新学生而言,进入小学,在体育课方面首先要学会的就是广播体操。作为教师,教他们从跟随模仿做到自己独立会做,的确是一件让人痛苦的事。还记得刚开始的时候我教得费力学生也学得痛苦,一年级语文江南说课稿作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到说课稿,是说课取得成功的前提。那么你有了解过说课稿吗?下面是小编整理的一年级语文江南说课稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。一说教小学四年级语文最美的春节教学反思上这堂作文课之前,我的心中充满了期待。猜想着学生在课堂上的表现。当我在黑板上把题目写上去时,学生如意料中的兴奋,纷纷说出春节期间自己觉得有意思的事情。例如放鞭炮,收压岁钱,走亲戚,太阳是大家的优秀说课稿说教材1教材简析本课是一首儿童诗。课文用拟人化的手法,把太阳当作全世界孩子的朋友,她在一天中的不同时间里,和不同国家的孩子游玩。太阳是大家的寓意是世界是大家的,全世界孩子共在一片蓝长度单位小学数学二年级上册说课稿一教材分析1。1教材地位和作用本单元为二年级上册第一单元,这一单元是在学生已学过比长短,对长短的概念有了初步的认识,并学会直观比较一些物体长短的基础上来学习一些计量长度的知识,帮助四年级数学观察物体的个人教学反思观察物体是空间与图形领域的教学内容,要求学生从不同方位观察简单的物体,初步把立体图形与其视图联系起来。这对于二年级的孩子而言,有一定的难度,如果把握不好容易造成学生观察的疲惫,空间孔子游春优秀说课稿各位老师大家好!今天我说课的内容是苏教版第十二册语文教材第四组中的一篇课文,课题是孔子游春。这是一篇文质兼美的散文,它主要写了孔子带领他的弟子一起到泗水河边游玩,孔子借河水来教育他