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有关小班数学教案换花盆

  小班数学教案《换花盆》
  活动目标:
  1.感受按规律排列的美
  2.巩固对红色、黄色、蓝色的认识,尝试按颜色规律进行排列
  活动准备:
  1.物质准备:课件,红、黄、蓝色花若干
  2.环境创设:布置花园场景,并贴上按"红黄红黄"颜色规律排列的标记
  活动过程:
  1.礼物激趣
  出示礼物盒,以神秘口吻引导幼儿想打开礼物盒来看看
  引导语:礼物盒里有什么?这些花是什么颜色的?数一数共有几朵花?几朵是黄色的花?几朵是红色的花?
  2.一一对应
  (1)引导语:这些花如果这样放着它们很快就会枯萎。这里有个大花园,我们把鲜花种到花园里去,好不好?
  (2)引导幼儿观察花园场景中的标记,了解花园场景的布局,看看里面有什么。启发幼儿思考:花园里的标记有什么用?要怎么种花才能让花园变得更加整齐、更加美丽?
  (3)小结:花园里的标记是为了方便我们种花,大家种花的时候要看清楚花的"颜色,然后把花种到和它一样颜色标记的地方
  (4)请个别幼儿示范,把花一一对应种到花园里去
  3.感知规律
  (1)引导幼儿观察花园里种好的花,发现并找出排列规律,思考:种上花后的花园美吗?这些花是怎么排队的?
  (2)小结:花园里的花是按"红黄红黄"的规律排列的,有规律地种花会使花园既整齐又好看
  4.动手种花
  (1)出示操作材料《种花》,提出任务:小朋友,你们看这边的小花园还有很多花没种完,请小朋友一起帮忙种花吧。

默默无闻如何造句1我赞美那默默无闻的蜡烛,更赞美那和蜡烛一样任劳任怨的人。2水默默无闻地滋润万物,给大地带来了无限生机水悠然安详地处在最低位置。给人们树立了有容乃大的榜样。水静如明镜无尘动似龙蛇翻班机的解释及造句班机拼音注音banji班机解释意思有固定的航线并按排定的时间起航的飞机。班机造句1班机晚点了。2那个班机是往哪里的?3现在的班机以高速作越洋飞行。4我们每小时都有去巴黎的班机。5你此外的解释和造句注音ciwai此外解释意思指除了上面所说的事物或情况之外的。此外造句1他给了我一本书,一支钢笔,此外还给了我一些钱。2你需要金钱和时间,此外你还需要努力。3此外,他只是一只小家伙。赞美近义词及造句赞美,发自内心的对于自身所支持的事物表示肯定的一种表达。恰如其分的赞美能使我们更好的与朋友同学交往,从而增进朋友和同学之间的友情和友谊。下面是小编整理的赞美近义词及造句,希望对你有用日思夜想造句造句,动词词语,是指用词语组织句子。下面是小编精心收集的用日思夜想造句大全,希望能对你有所帮助。用日思夜想造句1)愿你梦到梦寐以求的人,见到日思夜想的人,约到心中所爱的人,追到长相从容不迫一词的造句1充沛的精力能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作,而不感到过分紧张和疲劳。2在生活中你稳重的步伐充满自信的表述,从容不迫的应答随意自如的动作3没过多久米诺的身体便恢复正常了,同时他用从容不迫造句参考用从容不迫造句1面对敌人的威逼利用,他表现得从容不迫,毅然拒绝了敌人。2只有今天晚上休息好了,我们明天才能从容不迫地参加考试。3我们面对困难要有从容不迫的勇气,敢于正视困难,挑战困洁白无瑕成语造句1他想冒充有几分像是洁白无瑕的圣者,但他根本就不是。2下雪了,我接着一片雪花,它的洁白无瑕最能代表我的纯真。3今天,数学老师穿的裙子洁白无暇。4雪在空中翩翩起舞,像鹅毛一般,纷纷扬用成语翻江倒海造句1简单得很,一切都很顺利,只是我的胃象翻江倒海,我想要死。2壶口瀑布翻江倒海,气势壮观,富有烟从水底生,船在旱上行,未雾彩虹舞,晴空雨蒙蒙的自然奇特景观。3你躺在你的床上是否被下一关于一代天骄的成语造句1。朱元璋出生低微,家世贫苦,却能创业垂统,成为一代天骄。2。窗外的雪飘的那么妖娆,突然一个红装素裹的少妇风骚的走过,抬头挺胸,自以为是一代天骄。3。成吉思汗驰骋欧亚大陆,被誉为一循循善诱成语造句1我爸爸作为一个老师可以说是称得上循循善诱的为学生服务了。2幼稚园学童最需要一位循循善诱的老师,来啟发他们的心智。3说话要谨慎多想少说。说话要令人高兴,循循善诱。怎样说比说什么更重
土壤里的小动物一说教材的地位和作用土壤里的小动物是本教材的重点教学内容之一,主要内容是探究蚯蚓适应土壤中生活的特征,解决相关问题包括蚯蚓的形态特征和蚯蚓与人类的关系。二说教学目标根据教材的地位和七年级生物下册第一章人的由来导学案3导学3第三节青春期学习目标1识记人体的生长发育的几个阶段。2识记青春期男女身高生长发育的特点。学习重难点1了解青春期生长发育的特点。2了解青春期男女生长发育的各自特点,要以平常心态2016年高考生物复习专题教案ampnbsp遗传与进化第四部分遗传与进化第34讲生物进化一考点内容全解(一)本讲考点是什么1。达尔文自然选择学说(1)主要内容达尔文认为遗传和变异是自然选择的基础(内因)生存斗争是生物进化的动力(外因)生物技术的安全性和伦理问题教学过程教师活动学生活动教学手段和方法预期目标1。创设情境,引入学习。2。引出第一节的学习内容。3。转基因生物的安全性转基因成果令人叹为观止。4。对转基因生物安全性的争论。5。争论专题十ampnbsp人体的内环境与稳态专题十人体的内环境与稳态1描述内环境的组成和理化性质。2说明内环境稳态及其生理意义和细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3尝试解释生物体维持ph稳定的机制建构人体细胞与外界环境的物质第四节能量之源光与光合作用说课稿一说教材能量之源光与光合作用是人教版必修一第五章第四节的内容,本节是在初中生物光合作用的学习基础上,分别从生物科学史物质和能量转变结构和功能相适应这三个角度进一步学习光合作用,包括植物生长素发现过程(1)第三章第一节植物生长素发现过程设计思路现成的结论容易被人误认为是本来就有的永恒不变的真理。科学史可以展现科学是永无止境的探究活动的本质特征,使人感受科学发展是一个线性累积不断壮大的通过神经系统的调节ampnbsp学案通过神经系统的调节学案课标点击学习目标1概述神经调节的结构基础和反射。2说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。3概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。重难点1理解兴奋在细菌的新陈代谢产物新课标第三节细菌的新陈代谢产物细菌的新陈代谢是指菌细胞内分解代谢与合成代谢的总和,其显著特点是代谢旺盛和代谢类型的多样化。细菌的分解代谢和生化反应各种细菌所具有的酶不完全相同,对营养物质通过神经系统的调节导学设计通过神经系统的调节导学设计指导思想与理论依据指导思想普通高中生物课程标准明确课程的基本理念是提高生物科学素养,面向全体学生,倡导探究性学习,注重与现实生活的联系。本节内容的具体内容第四单元ampnbsp生命的延续(生物高考复习要点提示)第四单元生命的延续1生殖的类型1。1无性生殖及其意义1。1。1几种常见的无性生殖方式分裂生殖出芽生殖孢子生殖营养生殖等1。1。2无性生殖新技术及其应用快速繁殖,培育无病毒植物,人工