九日蓝田崔氏庄
　　杜甫
　　老去悲秋强自宽，兴来今日尽君欢。
　　羞将短发还吹帽①，笑倩旁人为正冠。
　　蓝水②远从千涧落，玉山③高并两峰寒。
　　明年此会知谁健?醉把莱萸仔细看。
　　【注】①吹帽：此处用＂孟嘉落帽＂的典故。孟嘉，东晋名士、官员，其性风流蕴藉。《晋书》记载：(孟嘉)＂为征西桓温参军，温甚重之。九月九日，温燕龙山，僚佐毕集。有风至，吹嘉帽堕落，嘉不之觉。温使左右勿言，欲观其举止。嘉良久如厕，温令取还之，命孙盛作文嘲嘉，著嘉坐处。嘉还见，即答之，其文甚美，四坐嗟叹。＂②蓝水：即蓝溪，在蓝田山下。③玉山：即蓝田山。
　　14、本诗表现了作者哪些形象特点?请简要分析。(6分)
　　15、本诗运用了哪些表现手法?请简要赏析。(5分)
　　参考答案：
　　14、①怀才不遇，晚境凄凉。诗人虽有孟嘉之才，现在却羞露短发，不敢与古人相比。②强颜自宽，不拘形迹。诗人欣慰赴约，宴会上得意尽欢，豁达乐观。③心怀隐忧，借酒浇愁。山水永恒，病体难料，想明年今日，自己还能健在吗?(每条2分，有道理即可)
　　15、①反衬(以乐写哀、侧面描写、以事写情)：以兴至尽欢、笑请旁人为自己正冠，反衬(侧面表现)自己老境颓唐的悲凉；以山水无恙反衬人事无常。②用典：用孟嘉落帽典故，以孟嘉风流蕴藉之态，反写自己悲凉、落寞而又强颜欢笑的情态。③烘托(借景抒情)：以开阔萧瑟、气象峥嵘之景烘托内心的豪壮、感奋。④设问：尾联首句发问，引发读者感慨，凸显诗人沉重的＂心情和深广的忧伤。⑤神态(动作)描写：醉把茱萸细看，生动形象地表现了作者对人事难料的感慨。(任选三条作答，答对一条给1分，答对两条给3分，答对三条给5分。其他有道理亦可)

帆山子传阅读以及答案阅读下面的文言文，完成题目。真州有逸人曰帆山子，姓员，名燉，字周南。帆山子，其别号也。性逋宕不羁。读经书悉通晓，卒不为先儒所囿。尝曰汉儒泥器而忘道，宋儒舍情以言性，皆误也。或下一令秋闺思诗歌阅读附答案秋闺思张仲素秋天一夜静无云，断续鸿声到晓闻。欲寄征衣问消息，居延城外又移军。望夫词施肩吾手爇寒灯向影频，回文机上暗生尘。自家夫婿无消息，却恨桥头卖卜人。注爇ru烧，点燃。回文机前秦岳鄂王墓阅读试题及答案参考岳鄂王墓赵孟頫鄂王坟上草离离，秋日荒凉石兽危。南渡君臣轻社稷，中原父老望旌旗。英雄已死嗟何及，天下中分遂不支。莫向西湖歌此曲，水光山色不胜悲。注赵孟頫一生历宋元之变。青少年时期南宋关于语文阅读的练习题及答案阅读下文，回答问题。胡杨3000年张耀南新疆维吾尔族民间流传着一句话，叫做胡扬3000年长者不死1000年，死后不倒1000年，倒地不腐1000年。自然界长寿的树种有很多。比如银杏敲雪阅读练习题及答案敲雪（1）睡到半夜，忽然觉得好冷。也许，外面下雪了。我想。我蜷着身子，强迫自己再睡。不知过了多久，迷迷糊糊中，我听到了屋前屋后的惊叫声。睁开眼，天亮了，透进屋的亮光，冷冷地泛着朦胧盼雪课外阅读及答案盼雪张炜（1）一个无雪的冬天，会令人感到尴尬。该冷的时候不冷，四季不再分明，大自然也写出了荒诞的一笔。（2）下雪吧，让洁白的绒毯铺盖大地，以这个节令独有的方式去温润人心安定人心。（时间的可变性阅读答案原文时间的可变性时间一般视为常数，一天24小时，1小时60分，1分60秒，但细析却是变数。时间使用时是可变的。法国思想家伏尔泰说时间是最长的又是最短的，最快的又是最慢的。所谓最长的中秋月阅读答案导语快到中秋节了，小编想起古代歌颂赞美中秋的诗歌有许多，下面小编给大家收集整理了古诗中秋月的阅读训练及答案，大家一起来学习吧！阅读苏轼的中秋月一诗，完成第13题。暮云收尽溢清寒，银幼儿园水资源保护教案对于保护水资源的意识需要从小培养，那么关于幼儿园的水资源教案应该如何准备呢？下面就和小编一起来看看吧。活动目标萌发爱护水资源的情感知道水被污染了，生物就不能生存练习钻过70厘米高的小班美术活动糖葫芦活动目标1练习画封闭的圆形。2乐于用各种颜色来表现糖葫芦的口味，体验创造的快乐。活动准备1糖葫芦一串。2。范例画太阳公公一张。3。幼儿蜡笔太阳公公人手一份。4。音乐糖葫芦。活动过程美术太阳花活动准备指偶娃娃一个，范画四例，人均一盒油画棒，白纸若干张。活动过程一激发兴趣出示木偶娃娃，以娃娃的口吻说啊！冬天快要来了，天气越来越冷了，森林里的许多小动物都生病了。听说大森林里