一天户外活动时，我和往常一样带着孩子们去滑滑梯，首先，讲了滑滑梯时应该注意事项和要求。然后，孩子们开始玩有的三人一组，有的五人一组，兴趣很高。每次，我总是站在旁边看着孩子们在上面开心的玩。忽然，我产生一个念头，也想和孩子们一起滑滑梯。于是，我走过去也想一起滑。这时刘豪斌看见了大喊：快看，老师也要玩滑梯，话音刚落，全班孩子都喊起来，老师要滑滑梯？晨晨说，老师你会滑吗？能滑下去吗？我说，试试看吧，喜欢和老师一起滑滑梯吗？浩浩说，老师，我们可喜欢和你一起玩了，可是你每次总是看着我们玩，我们以为你不敢滑滑梯，滑不下去，不喜欢和我们一起玩呢。我说，我们一起滑滑梯好不好？大家齐声说好，我和孩子们一起玩起了滑梯，一会，沃雷怡说，老师来这边滑，一会那边的稍娜又叫我了，我们玩的可高兴了。我和孩子们过了一个有意义的户外活动。
　　听到孩子们刚才说的话，我才意识到问题的严重，在孩子们心中认为老师不敢打滑梯，不喜欢和他们玩。看到孩子们的对我打滑梯的态度，我才知道平时我和孩子们太疏远了，我和孩子们之间缺乏沟通和理解，我总以为我喜欢孩子们，孩子们也喜欢我。我们之间的关系是亲密的。通过这件事使我明白，我的想法是错误的。原来我和孩子们之间有隔阂。
　　于是，我想改变孩子们对我的看法。在以后的日子里多和孩子在一起玩滑梯，做游戏，经常在一起谈心，多去了解孩子的内心世界。倾听孩子们的心声，只要我有耐心和爱心，就一定会感化孩子们。成为孩子们的知心朋友。

小班语言活动amplt橡皮膏小熊ampgt教学反思橡皮膏小熊是一节小班的语言活动。它讲述了一个故事，故事的结构简单，情节有趣，很适合小班的孩子进行阅读。活动分析这个活动的内容选择来自于幼儿的生活。扔皮球滑滑梯这些都是幼儿喜欢的运动小班教学反思幼儿画泡泡活动由于最近要听公开课，这是小五班宝宝第一次上公开课，所以转载了这篇文章请家长朋友留意一下呵呵，废话少说，上正文。美术活动开始了，文章小朋友把手含在嘴里，眼睛不停的东看西看听课的老师。关于美术活动的学习与思考今天我们几人到四园进行参观学习，在那里的半天时间里，我听了一个班的集体教育活动，又参观了幼儿园的整体环境，引发了我的一些感受。首先说一说集体教育活动，是中班的一节关于秋天的主题教育彩色兔课后反思新纲要在语言领域中提出发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说敢说喜欢说，有机会说并能得到积极应答的环境以及要鼓励幼儿大胆，清楚地表达自己的想法和感受，发展幼儿语言表达的能力和思维大班社会活动送信教学反思去年，我跟大班的孩子们共同生活了一年。这一年的生活至今让我记忆犹新，我跟孩子们一起玩的送信活动印象最为深刻。当时设计这节课源于孩子们平时对送信这个游戏最感兴趣，每天都玩，却百感不厌小兔乖乖课后反思小兔乖乖的故事是我班幼儿喜欢的童话故事之一，小兔乖乖的图画书也成为了小朋友们入园后最抢手的图书之一，看到小朋友们如此钟爱它，于是我就利用机会，由故事中的一个情节大灰狼来敲门，拓展成中班数学小兔逛超市教学反思今天我们上了一节数学活动小兔逛超市。中班幼儿的年龄特点使得孩子喜欢自我表现，愿意用自己的能力帮助别人。在创设小兔逛超市的情景中，孩子能在情境中运用自己的方法表示数，也能够感受到帮助家长半日活动反思在四月份我园举行了家长半日活动，在本次的家长半日活动中，我们深深的感到上好一节课有多么的不容易，整节课下来我们都是汗水淋漓的了。幸好我们付出的辛劳和汗水收到的回报还是不错的。值得欣幼儿教师，如何面对家长的负面评价？在日常工作中，我们常常听到家长对我们的一些评价。有时这种评价是正面的，而有时是负面的。很显然，负面评价带给我们的是不愉快的体验。我相信，没有老师喜欢天天被负面的评价包围着，诸如这个教研活动教育案例之幼儿的攻击性行为反思基本情况孩子的攻击性行为已经养成习惯，在同伴关系中处于不受欢迎型，父母的教育态度从打骂消极制止到逃避问题，老师在孩子的眼里是完全对立的一方，甚至不惧怕老师的严厉批评。个案分析1幼儿小班音乐洗澡了听课反思小班音乐活动洗澡了，徐老师结合孩子们百玩不厌的小兔和狼的游戏，她给这首音乐设计了小兔跳跳去河边洗澡，一路上要小心大野狼，最后开开心心洗澡这样一个故事情节，有效地帮助了孩子们去感受这