今天我们上了一节数学活动《小兔逛超市》。中班幼儿的年龄特点使得孩子喜欢自我表现，愿意用自己的能力帮助别人。在创设＂小兔逛超市＂的情景中，孩子能在情境中运用自己的方法表示数，也能够感受到帮助别人带来的快乐。
　　根据幼儿经验，幼儿已有经验：幼儿已经理解并掌握5以内数量的含义，能够理解数字所代表的数量，同时，幼儿可以用点卡表示物体数量。幼儿缺失经验：幼儿能手口一致地点数，但是不具备记录的能力。幼儿缺乏对受排列位置影响的物体数量的感知能力。所以，本次教学活动的重点是尝试用自己喜欢的方式表示物体6以内物体的数量，发展数数与记录的能力。并且能排除物体排列空间位置的干扰，正确感知物体的数量。
　　活动中我通过情境导入，激发幼儿学习的兴趣，唤醒幼儿已有经验。同时引导幼儿能不受空间位置的干扰，仔细观察物体的数量，并给物体匹配相应数量的圆点或其它标记。幼儿能尝试用圆点、小棒、数字等多种方式进行记数，充分发挥了主动性和自主性。活动中幼儿常规较好，活动目标达成率较高。
　　本次活动中仍有许多不足。如在与幼儿进行互动时，提问的有效性、互动的有效性还不是很高。对幼儿的思维引导较少，对幼儿的回答总结归纳能力还有待提高。数学活动中操作练思维，给幼儿操作的时间可以适当加长。在交流环节，通过对幼儿操作材料的巡视，对要选取的样本材料还不是很拿手。如本次选取的样本为记数错误、记数不整齐、记数整齐这三种。在数学操作样本选取规律中，遵循对多选错、对少选对的方式，灵活地选取各种需要的样本、对幼儿数学思维能力和操作能力有助推作用。所以选取样本能力还需加强。
　　通过本次活动，幼儿能掌握正确数数、记数的能力，能尝试自主选择方式记录，对幼儿的思维、操作都有一定挑战，从而获得数学认知、数学思维的提高。

幼儿园大班科学教案把它们分开含反思设计意图幼儿在日常生活中，常常会不小心把几种不一样的东西混在一起。为了能让幼儿解决生活中类似的问题，所以设计了此活动。在活动中，幼儿通过动手动脑动口，自己发现方法。从而激发了幼儿的狮子和兔子教案设计教学过程一。谈话，导入新。今天老师给大家带来两个新朋友，你们看，他们是谁？（出示图片狮子和兔子）大家想和他们交朋友吗？他们之间发生了什么有趣的故事呢？让我们大家一起走进课文，读一读文言文荀子教案设计教学目标知识目标1。了解荀子及相关知识。2。掌握并积累重要的文言文实词和虚词。3。掌握本文出现的通假字词类活用和特殊文言句式。能力目标学习本文比喻论证对比论证的方法，提高学生围绕中苏教版二年级品德与生活上册红领巾的生日教案活动目标要求1情感与态度培养学生热爱少先队组织，崇敬革命先烈，珍惜幸福生活的情感。2行为与习惯通过活动，增强学生爱护红领巾的意识，积极参加雏鹰行动和学校开展的各种少先队活动，并用少八年级下册课文机械效率的教案八年级下册机械效率教案设计一教学目标（一）知识与技能1能结合实例分析什么是有用功额外功和总功。2明确机械效率是描述做功效率的物理量。能利用机械效率的公式进行简单的计算。3能设计实验第五课丰富幻灯片内容教案设计一学习目标1通过观察与尝试，掌握添加新幻灯片运用主题放映幻灯片的方法。2在内容页幻灯片制作过程中，能根据作品需要选择调整布局和主题。二教学重点与难点重点掌握添加新幻灯片运用主题的。棉花姑娘第一课时教案一说明版本棉花姑娘选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册。二教材分析教材内容棉花姑娘是一篇童话故事，把这些害虫一扫而光。棉花姑娘快乐地成长，吐出了雪白的棉花。教学要教科版二上品德与生活我的家在这里的优秀教案教学目标让学生了解自己生活在什么地方，能简单地向别人介绍自己生活的地方。教学重难点1让学生了解自己生活的地方，能简单地向他人介绍自己生活的地方。2让学生把自己住的地方清楚地介绍给别关于小班公开课教案小班公开课教案的编写就是让孩子们更加容易学到知识，关于小班公开课教案怎么写，你知道怎么写吗？如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧！活动目标1引导幼儿感受诗歌中静悄悄与热闹的氛围，幼儿园大班数学我的家乡教案活动目标1认识地图，掌握用尺测量的基本方法，对测量活动有初步的兴趣。2对自己的家乡有初步的了解。喜欢自己的家乡，以自己的家乡为荣。活动准备1幼儿收集的有关自己家乡的资料（图片照片土减少噪音幼儿园中班社会教案设计意图声音无处不在，无所不有，对于幼儿来说，声音是熟悉的，又是奇妙的。中班幼儿的自控能力还不是很强。平时，他们总是玩着玩着就发出很大的声音，有时还会拖动椅子等发出难听的噪音。为了