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你的孩子用眼过度么ampnbsp小心弱视

  你的孩子用眼过度么 小心弱视
  "医生,我孩子的眼睛没什么问题吧?"一位母亲在医院的眼科诊断室,焦急地等待着医生的诊断结果。"孩子是假性近视,一定要注意保健。"                             "孩子才5岁,怎么会近视呢?"这位妈妈不解地看着身旁不住眯眼的孩子。据眼科医生介绍,近几年幼儿体检统计,1997年异常视力发生率8%,其中弱视发生率0.8%;1998年异常视力发生率5.7%,其中弱视发生率1.6%;1999年异常视力发生率3.2%,其中弱视发生率0.8%,而这样的比例仍在不断上升。
  幼儿视力为什么会呈现这样的状态呢?带着这样的疑问,记者来到某幼儿园进行调查采访。在一所规模不大的幼儿园里,有80%的小朋友告诉记者,他们的娱乐活动主要是看电视和玩游戏。小朋友娟娟说,她每天晚上从6点开始看动画片,常常看到晚上八九点钟,而且爸爸妈妈都不太会反对。"妈妈还租了我喜欢看的动画片碟片。"一名5岁的男孩说,妈妈给他租碟片看后他就很安静,一点不捣乱了。
  幼儿这样无节制地看电视可行吗?胡主任告诉记者:"很多家长放任孩子看电视,甚至有时为了让孩子变乖而满足他的"视欲",这是极其错误的。"
  医生说,连续看电视4.5个小时,就能使人的视力暂时下降30%左右,久而久之,极易形成近视。所以10岁前的儿童每天看电视1 1.5个小时为宜,家长应注意让孩子不要用眼过度。儿童时期是视觉的发育关键时期,儿童时期的眼病对儿童视力发育危害极大,许多眼部疾病如果不能在儿童时期治愈,将造成眼睛的身生残疾。因此,儿期眼保健能否做好,必然会影响到儿童整体健康水平的提高。

七年级语文人生寓言说课稿各位评委老师,大家好,今天我说课的内容是人生寓言,下面我将从教材教法学法教学设想教学程序板书设计几个方面对本课的教学进行说明。一说教材(一)课文特点地位及作用人生寓言是七年级上册第苏教版数学四年级上册角的度量教案一教学内容九年义务教育苏教版小学数学第八册第121122页,练习二十八第13题。二教学目标1认识直线线段和射线,能正确识别直线线段和射线,掌握它们的联系和区别。2认识角和角的符号,二年级语文上册植物妈妈有办法教学设计教学内容植物妈妈有办法教学目标1认识旅蒲等12个生字。会写已甲等10个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3有了解植物和探究植物奥秘的兴趣。重点认识旅蒲等12个生字。会写已甲人教版一年级数学上册9加几教学设计教材分析这部分的知识是学生掌握1120以数的认识10加几的基础上教学的,这部分的知识和技能是以20以内退位减法和多位数加减法的基础,将对今后的计算产生直接影响。学情分析学生之前认识二年级语文丑小鸭第二课时公开课教学设计教学目标1理解课文36自然段,能区分倒影倒映的意思2能正确有感情的朗读课文,初步背诵56自然段3教育学生遇到不幸遭遇,不要灰心,别人遇到不幸,不要嘲笑。教学过程一复习回顾。1通过上人教版错误说课稿大家好,我说课的题目是郑愁予的错误,我将从教学理念,教材,学情,教学方法,教学过程等几方面加以说明。一教学理念这节课的指导思想是钱梦龙老师提出来的以教师为指导,以学生为主体,训练为我们身边的物质说课稿说课有利于考核教师的理论素养和驾驭教材的能力,也有利于提高教师的语言表达能力,接下来小编搜集了我们身边的物质说课稿,欢迎查看。尊敬的各位老师大家好我是来自XX小学科学团队的成员。我流程的优化的说课稿一课程标准要求能解释流程的改进与设备材料等之间的关系,能概括某种简单生产流程优化过程中所应考虑的主要问题。能对生活生产中的简单对象进行流程的改进设计,并用文字或图表说明流程的改进方那树的说课稿那树是台湾著名散文家王鼎钧的名作。那树用自己的生命绿了一方土地,其绿着生,绿着死的形象给读者以强烈的震撼。今天语文网小编为大家整理了那树说课稿,这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材简幼儿园语言教案电视广告教学设计一活动背景电视广告以其独特的形式吸引着孩子们,孩子们喜欢看广告说广告,几乎所有孩子都能说上几句那上口简短生动的广告语,孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。由此,教师将幼儿兴趣的聚集点动物的自我保护幼儿园大班说课稿范文各位评委老师,大家好!我今天说课的题目是大班科学活动动物的自我保护。本次说课我从说教材说目标说活动重难点说活动准备说教法学法说活动过程这几个环节进行阐述。(一)说教材喜爱小动物是孩
小学数学一年级上册876加几教学设计教学目标1使学生在已有经验的基础上,自主探索得出计算876加几的各种方法使学生进一步理解凑十法,并能正确熟练地口算876加几。2培养学生初步的观察比较抽象及概括能力动手操作能力和对绿叶的梦教学设计范文教材分析这篇散文,作者用诗意的题目诗意的语言为我们展现了美好的童年生活。读着它,会让人不由自主地沉浸在淡淡的回忆与美好的向往之中。学生分析让孩子们从这些绿叶中不仅收获了知识快乐,更松鼠第二课时教学设计教学目标1认识10个生字,会写10个字。正确读写敏捷光滑搭窝等词语。2有感情地朗读课文,鼓励学生背诵自己喜欢的一个自然段。3了解松鼠的外形特点和生活习性,激发学生以小动物的喜爱之情有关荷叶圆圆第一课时的教学设计教学理念1培养学生语文素养语文课程标准明确指出语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维。在本课教学中,我是通过再见了,亲人第二课时教学设计范文课时目标1细读123自然段,了解大娘,小金花,大嫂为志愿军所做的事。体会朝鲜人民对志愿军比山还高,比海还深的情谊。2有感情地朗读课文教具准备录音,灯片过程一复习检查。1课文主要讲了月亮上的足迹教学设计教学过程一导入新课教师通过广播教学,将从网上下载的一篇北京中学生将飞火星的新闻报道播放给学生阅读,以此导入对新课文的学习,激发学生的兴趣。二熟悉课文教师通过广播教学给学生播放一段与小学三年级美术下册教学设计生日快乐分析生日快乐一教材分析本课生日快乐学习内容为命题方式的记忆想像画,由于有低年级阶段绘画学习的基础,生日快乐更重视相对条件设置和限制表现范围的方向上绘画表现能力的培养,生日快乐因此突小学五年级科学种子发芽实验一教学反思一教材的整体把握。种子发芽实验是五年级上册生物与环境单元的第一课,它与第三课观察绿豆芽的生长构建了一个教与学的整体内容,即植物与环境。以生活中引领学生通过猜测设计实验验证得出结论,我的叔叔于勒小学语文教学设计教学目标1学习本文大起大落的情节结构及巧妙的构思。2通过把握人物的语言表情与动作来展现人物的性格。3明确文章主旨。教学设计一导入新课师先讲一个幽默故事(布朗先生每天上班都遇见一个衣美丽的西双版纳教学设计课前布置预习要求收集云南西双版纳景观的有关材料根据收集到的内容写一则简单的导游词,向同学介绍西双版纳的有关景观。通过学生和教师的评价,引出导游词的基本要求。在学生对导游词有所了解的小学语文惊弓之鸟优秀教学设计一素质教育目标(一)知识教学点学习本课生字词,理解能手本事大吃一惊孤单失群等词语的意思,并懂得惊弓之鸟这一成语的意思。(二)能力训练点1通过理解更羸说的一段话,培养学生弄懂自然段意