《蜗牛的奖杯》这篇课文讲的是善飞的蜗牛获得飞行比赛的冠军奖杯以后，自我陶醉，不思进取，结果翅膀退化，奖杯成了坚硬的外壳，丧失了飞行的能力，只能在地上爬行。通过阅读课文，理解课文，让学生懂得荣誉面前骄傲自满就会阻碍自己进步的道理。
　　在这篇童话故事的教学中，首先要让孩子能感受到童话的氛围。课前准备了蜜蜂、蜗牛、蝴蝶、蜻蜓的贴图。利用这些贴图使文章中各个形象得到了体现。课文中首先出现了＂遥遥领先＂这个词语，利用贴图让孩子们将小动物的位置摆出来，不仅活跃了课堂气氛更使学生对词语的意义有了更深刻的理解，更加的形象直观。
　　在讲读课文时，让学生在读中感悟读中体会蜗牛的变化过程，从而理解课文所要告诉我们的思想。语文教学中读是必不可少的一项内容，当学生理解课文时会把文章更好地读出来，而读课文也是一种让学生感悟和理解的很好的方式。在这堂课的教学中，我感觉让学生读的很多，但是读的层次和提高并没有很好的表现出来。当一个学生读完之后，下一个学生下一次读应该在上一次的基础上有所提高。学生读完之后要让所有的同学明白优点在什么地方？缺点在什么地方？这些地方是在今后的教学中需要注意的问题。
　　语文教学的`核心就是语言文字训练。在教学中，我注重了语言文字的训练，将语文的人文性与工具性巧妙的结合进行了融合，我重点抓了2处来提高学生口头表达能力，注重情境的创设，比如：＂你现在就是小蜗牛，我来采访一下你，你把奖杯放哪去了？为什么一直背着他？＂等等，让学生进入到角色，更好地体会蜗牛当时的心态，从而体会到课文的寓意，在具体的语言环境中进行高效的言语活动，高质量的提高学生的语言。学生学习完课文后，让他们说说＂看到再也不能飞上天的蜗牛，你想对它说什么？＂使他们真正感受到，面对骄傲不能自满，要继续努力，争取更大的进步。

事物发展的趋势教案一事物发展是前进性与曲折性的统一1新事物为什么必定能够战胜旧事物呢？（或新事物的发展前途是光明的？事物发展的总趋势是前进的？）第一，事物符合客观规律，代表了事物的发展方向，具有强大六年级数学下册空间与图形总复习教案设计课题空间与图形复习内容第12册100页整理与反思和练习与实践18题。复习目标1。进一步理解平面图形的周长和面积的意义与区别。2。使学生了解平面图形的周长和面积计算公式的推导过程，并黄果树瀑布的教学反思黄果树瀑布是一篇文质兼美的散文，主要写了我们在黄果树瀑布风景区的所闻所见所感，描绘了黄果树瀑布的壮美，表现了大自然的无限生机对人的性情的陶冶。因此，在教学散文类的课文时，教师就要根六年级语文卜算子咏梅的教学设计第一课时教学目标1解释课题，介绍写作背景。2初读课文，整体感知。3自学课文，质疑问难。教学过程一揭示课题1解题。卜算子是一种词牌名，咏梅是这首词的题目。2介绍写作背景。这首词是毛泽每逢佳节倍思亲教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。教学重点难点1尊重学生个性感悟，并通过学生的个性感悟，使学生对诗小学二年级上册春雨的色彩教学设计学习目标1认识线论等11个生字，会写红绿等6个字。2正确流利地朗读课文，感受春雨给大地带来的变化。3喜爱春天，有主动积累词语的意识。教学重点难点1识字写字。2正确流利地朗读课文，感介绍商品语文教学设计范文教材分析介绍商品是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）三年级上册第七单元口语交际的内容。本单元以集市和超市为主题，引导学生认识社会，了解经常发生在生活中的贸易行为同时增长一些生活湘夫人教学设计范文作为一位无私奉献的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写呢？以下课文搭石第二课时教学设计教学目标正确流利有感情地朗读课文。运用边读边想象画面联系上下文创设情境联系生活体验等方法，理解协调有序等重点词句，体会搭石上蕴含的美，感受乡亲们的美好情感，并从中受到感染熏陶。学习纪昌学射教学设计模板教学目标1认识生字，正确朗读妻子拜见等词语。2正确，流利，有感情地朗读课文。3了解课文的主要内容，体会学习要练好基本功的道理。以及恒心，毅力，名师指点的重要性。4练习提出问题和大家小学四年级语文母鸡教学设计一交流见闻，导入新课1交流课前收集的关于母鸡的见闻。2导入新课猫是一种很平常的小动物，可是在热爱社会的老舍先生看来，却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么，老舍眼里的母鸡又是怎样的呢？