本课一开始，我就带领学生去＂商店＂逛一逛，创设学生熟悉，与学生生活密切相关又感兴趣的学习情境，激发了学生的学习兴趣，为后面新课的学习做了很的铺垫，我认为一节课中，教师的适时引导是成功的关键。
　　这节课上，我把自己当作学生的同伴，与学生一起讨论交流，放手让学生想办法独立解决问题，而没包办代替，把策略归纳为知识点灌输给学生。
　　比如：比较5.1元与4.9元的.大小，我组织学生先通过小组合作的方法尝试解决问题，最后通过比较，观察，联系生活实际，得到解决的方法，使学生体会数学知识的产生，形成，与发展的过程，获得情感体验，感受数学的力量，同时掌握必要的基础知识和基本技能。
　　需要改进的地方：（1）应再进一步拓展知识面在比较用小数表示的商品价钱的基础上进一步引导学生分析、抽象、概括、总结出小数大小比较的方法。（2）应注重教学环节的有效性，最后设计的＂结合本课谈体会应变为师生共同小结更好。

思想的活跃与百家争鸣说课稿一说教材1教材地位和作用春秋战国时期是我国历史上政治经济制度的大变革时期，也是学术思想空前自由活跃的时期。产生于这一时期的孔子与诸子百家的学说对后世的思想文化产生了巨大的影响，在我索溪峪的野课堂实录二索溪峪的野课堂实录二学习目标1认识赋淑撅叟涤5个字。2正确流利有感情地朗读课文，感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。3领悟作者抓住景物特点先概括表述再具体描写的表达方法。教学过程一阿基米德原理说课稿导语阿基米德原理是初中物理的一个重要规律，是重要的教学内容，本节是对上节浮力探究结果的进一步完善和深化，是本章教学内容的核心。下面由小编为您整理阿基米德原理说课稿内容，一起来看看吧李晓辉草虫的村落教学实录草虫的村落课前活动师知道牛这个字吗？你给牛组个词生老牛斗牛师谁知道四个字的成语？生对牛弹琴生小试牛刀师多好的词啊，今天这个会场就是同学们小试牛刀的场地。再送给你们一个词牛气冲天，咱索溪峪的野教学实录一执教者阿远第一课时课前谈话师同学们，你们到哪里旅游过？今天老师采访一下，除了济南，你还去过哪些地方？谁来说说？生西藏。生云南。生青岛。生师哎呀，你们去过的地方还真不少。可是你们加起鲸教学实录一鲸教学实录一（bs178。com友情提醒查找本课更多资料，请在站内搜索课文题目）此文转载于一教学目标1学会本课七个生字，能正确读写。2朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，认识列数字作刘学金鲸教学实录二刘学金鲸教学实录二刘学金师这节课，我们继续学习第17课鲸。（板书课题）通过上节课的初读课文使我们对陌生的鲸有了一些了解和认识，现在请大家回忆一下，作者向我们介绍了鲸的哪几方面知识？鲸教学实录四一导入师同学们，你们养过小动物吗？养过什么？老师非常喜欢养鱼，养过小鲤鱼小草鱼以及其他许多种小金鱼。这几天，老师不想养小鱼了，我想和朋友一起养条大鱼大鲸鱼。同学们觉得怎么样？生表示大瀑布的葬礼教学案例三山中心小学章如兴教材分析及设计思路大瀑布的葬礼主要讲了塞特凯达斯大瀑布发生变化前后的不同景象，以及这一举世闻名的大瀑布是怎样被葬送的原因，说明保护环境保护生态平衡已是人类生存所面秋天的雨第二课时教学实录（语文课堂网）吉林市第一实验小学杜颖玮教材简析秋天的雨是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第11课，是一篇想象奇特抒情意味很浓的散文。课文以秋雨为线索，抓住秋天的梅花魂教学实录一作者王凌云师同学们，不知不觉中，暑气渐去渐远，我们一下子撞进了秋天的怀抱，寒来暑往，四季更替中最让人留念的怕是春天了。春天是花的季节，有人说，一个爱花的人是一个懂得欣赏的人，一个有