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南辕北辙的成语典故解释

  南辕北辙,想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。下面是品学网网小编带来的南辕北辙的内容,希望大家喜欢。南辕北辙的解释
  [释义] 想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。
  [语出] 西汉·刘向《战国策·魏策》:“以广地尊名,王之动愈数,而离王愈远耳。犹至楚而北行。”
  [近义] 背道而驰
  [用法] 联合式;作宾语、定语;含贬义南辕北辙的典故
  战国后期,一度称雄天下的魏国国力渐衰,可是国君魏安厘王仍想出兵攻伐赵国。谋臣季梁本已奉命出使邻邦,听到这个消息,立刻半途折回,风尘仆仆赶来求见安厘王,劝阻伐赵。季梁对安厘王说:“今天我在太行道上,遇见一个人坐车朝北而行,但他告诉我要到楚国去。楚国在南方,我问他为什么去南方反而朝北走?那人说:‘不要紧,我的马好,跑得快。’我提醒他,马好也不顶用,朝北不是到楚国该走的方向。那人指着车上的大口袋说:‘不要紧,我的路费多着呢。’我又给他指明,路费多也不济事,这样到不了楚国。那人还是说:‘不要紧,我的马夫最会赶车。’这人真是糊涂到家了,他的方向不对,即使马跑得特别快,路费带得特别多,马夫特别会赶车,这些条件越好,也只能使他离开目的地越远。”说到这儿,季梁把话头引上本题:“而今,大王要成就霸业,一举一动都要取信于天下,方能树立权威,众望所归;如果仗着自已国家大、兵力强,动不动进攻人家,这就不能建立威信,恰恰就像那个要去南方的人反而朝北走一样,只能离成就霸业的目标越来越远!”
  魏安厘王听了这一席话,深感季梁给他点明了重要的道理,便决心停止伐赵。
  以上史事,形成成语“北辕适楚”,后来在流传过程中,人们习惯说作“南辕北辙”,并引申出另一个成语“背道而驰”,意义和“南辕北辙”相同。南辕北辙的造句举例
  1) 他不按老师所说的方法进行锻炼,因而南辕北辙,根本达不到目的。
  2) 我们做事要考虑方法,不要南辕北辙。
  3) 我让你去日本出差,你竟然跑去北京,天啊,真是南辕北辙。看了此造句的网友还看了:天高地厚造句用手忙脚乱造句。
  4) 处女双鱼:南辕北辙的一对。你常被鱼儿的多情所吸引,同样地,鱼儿需要你正确的引导。
  5) 他这人做事总是南辕北辙。
  6) 起先我害怕的是我们的思想从此将南辕北辙,但随后因为他不再谈及打坐及修行的事,而使我几乎忘了这个曾发生在我丈夫生活中的巨大变化以及所带给我的困扰。
  7) 后来人们就把这个故事概括为"南辕北辙",比喻一个人的行为和他的目的正好相反。
  8) 你和我的想法南辕北辙。
  9) 两个人在创作方法上南辕北辙。
  10) 图书馆在左边,你往右走,这不是南辕北辙吗?
  11) 她和你的性格对比起来真是南辕北辙。
  12) 没有知识和主见的人,只能南辕北辙,举棋不定。
  13) 你明明说要好好学习,可天天在看电视,岂不南辕北辙吗?
  14) 你想这六条要求,与中央开出的六条款约,简直是南辕北辙,相差甚远,有什么和议可言。
  15) 老师让求面积,你怎么求周长了呢?真是南辕北辙。
  16) 两个人在创作方法上南辕北辙,差别很大,不过二人都以专业作家的骄傲强调经过仔细推敲才取得想往的效果。
  17) 乍看之下,这两个情节听起来南辕北辙.
  18) 性格却是南辕北辙,兄长崇尚恬淡无为,一生不争。
  19) 于是,父母的一番良苦用心,在孩子身上只会起到南辕北辙的作用。
  20) 两人各有志向,所思之事自是南辕北辙、差之千万里……
  21) 姐姐南宫静儿的性格和妹妹是南辕北辙,一张呆呆萌萌的脸上总是挂满了寒霜,让人不敢轻易接近。
  22) 西去,奔东,南辕北辙的两大团雪雾漫天飞扬。
  23) 在整个行军方向彻底南辕北辙之前,向导犹豫了一下后还是斗胆上前提醒:“王管带,王管带,您这个路走错了!咱们刚才该朝右边那个岔路拐的!”。
  24) 虽然是在一起长大的铁哥们,但性格可是南辕北辙。
  25) 但‘家学渊博’一说,还倒真是南辕北辙呢!其实俺根本是道地的乡下农家出身;起码止家父上数三代人,都是虾字不识的老实农民。
  26) 虽然与杨阳真实的想法南辕北辙,不过也算是歪打正着,此时杨阳确实已经饿的前胸贴后背了。
  27) 可是现在,荆飞就坐在她的眼前,却和记忆中那个身影南辕北辙,没有人能清楚她此时的心情有多么失落。
  28) 人人都渴望梦想成真,可通往梦想的道路往往是平凡生活;人人都渴望梦想成真,但有时以退为进却是为了积跬步以至千里。如果偏离了正确的方向,追梦终将是南辕北辙。
  29) 由于我们成长背景个性喜恶等各方面的差异,造成我们的想法完全南辕北辙。
  30) 若胶柱鼓瑟,牵拘于文献,而欲揭发古代之真相,则恐其南辕北辙。
  31) 失之毫厘,谬之千里,对竞争对手的研究是制定成功计划的第一步,这一步错了,后面的努力在大,投入再多,也是南辕北辙。
  32) 不辨别方向的启程无异于盲人骑瞎马,不仅仅达不到前方的目标,另外还会使你离目标越来越远,更甚者还会离失方向,南辕北辙,误入歧途。
  33) 虽然这件事情在雷系中不是不能,而是没有人愿意这样去做,这样相当于南辕北辙,事倍功半而已。
  34) 接下来是六合式,六合式有一些繁琐,而且运气方向有相当一部分和八荒式完全相反,两个口诀简直是南辕北辙,但是王云还是毫不怀疑的记下来了。
  35) 这可如何是好,也不知道偏什么样了,要是只是稍微偏了些,大体方向没错的话还可以接受,怕就怕弄了个南辕北辙那可就冤死了。

中国,中国我爱你第一教时教学案例与反思要求和谐,演唱要很轻松。3视唱(将本课歌曲的副歌部分作视唱练习)(1)高声部的视唱练习(2)低声部的视唱练习(3)两声部的合唱效果教师请同学们把自己不会唱的小节找出来,老师来示范演中国,中国我爱你第二教时教学案例与反思唱时注意口型,声音要求和谐,演唱要很轻松。3歌曲两声部教学。复习演唱学生练习(调整声音的位置,统一声音)(1)复习歌曲用LU哼唱旋律,体会轻柔连贯优美的声音。(2)唱歌词,随琴一起蓝色的雅德朗第一课时教学案例与反思音乐视野。2了解歌曲是以68拍的韵律以及旋律的重复,波音的运用等手法表达怀乡之情。3要求以真挚的情感,连贯圆润的演唱创造歌曲的意境和气氛。二教学重点难点1了解本首南斯拉夫民歌的特点快乐的节奏音乐教学反思首先,引导欣赏动画片猫和老鼠片段老鼠爬百叶窗(八分节奏)老鼠偷吃(二分节奏)和唐老鸭当兵片段唐老鸭报名(四分节奏),并把它们并列动态显示,启发学生观察模拟比较,在动态欣赏中形象感受培养学生的创新能力在吹草哨一课中,随歌曲演唱几遍之后,我无意的提出一个建议我们用优美的歌声和吹竖笛的方法表达了对歌曲的喜爱,那我们还可以用什么样的方式来表达你对歌曲的喜爱呢?学生们思考讨论了一会儿,平安夜小学歌曲教案导语平安夜歌曲的教案要怎么设计?下面是由小编整理的关于平安夜小学歌曲的教案范例。欢迎阅读!平安夜教案一教学内容1聆听平安夜教学总目标1通过听平安夜感受音乐情绪。2认识民族打击乐器锣一年级学生课文教案范本教材分析这篇课文是一个儿童故事,讲的是王力力听了妈妈是话后,盼望石榴快点笑,好早日吃到石榴的故事。这个故事告诉小朋友石榴到了秋天才成熟,成熟的标志是外皮裂开,就像是张开嘴巴笑了。课生物教学如何减轻学生过重负担一学生学习负担过重的原因对教材的思路把握不准。教师在教学中随意拔高教学要求,或对教材作不适当的处理,使教学目标发生偏离。如,在九年义务教育生物教材的教学中,不少教师不能理解和领会教如何让学生在课堂教学中动起来在新课程标准的精神中,学生的主体地位被提到了前所未有的高度。教学过程不在被看作是一种纯粹的给予和接受的静态过程,而是教师和学生之间相互交流相互影响的动态过程。现行教学论指出,教学过开展生物教育活动提高学生实践能力的反思素质教育作为一种人才培养模式已被广大教师所关注和认可。如今,切实引导学生德智体美劳全面发展,注重发展学生个性特长,促进学生健康成长,已成为二十一世纪教育改革与发展的主旋律。那么,在如何调动学生学习生物的热情在人类21世纪的今天,生命科学与生物技术已经发展成多学科综合渗透的高科技领域,而且成为21世纪高科技发展的三大支柱之一,在我国也越来越受到重视和发展。但由于种种原因,我们的学生和家
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