愁字的组词如下：
　　离愁、闲愁、忧愁、愁绪、发愁、愁容、愁肠、焦愁、穷愁、犯愁、愁眉、
　　悲愁、哀愁、解愁、愁苦、愁黛、愁霖、笳愁、浇愁、愁感、愁心、愁机、
　　愁煎、愁怨、寄愁、愁丝、愁约、顽愁、愁抱、驱愁、牢愁、别愁、愁惨、
　　愁垫、愁客、愁黯、愁情、春愁、愁惧、愁烦、含愁、散愁、愁惕、愁侵、
　　愁忧、愁垒、愁予、愁悴、愁困、担愁、旅愁、古愁、愁懑、攀愁、沈愁
　　愁字的基本定义：
　　①忧虑。
　　②忧伤的心情。
　　愁字的详细解释：
　　〈动〉
　　(形声。从心,秋声。字亦作“愀”。本义:忧虑,发愁)
　　同本义
　　愁,忧也。——《说文》
　　孔子愀然作色而对。——《礼记·哀公问》
　　见善愀然。——《荀子·脩身》
　　哀而不愁,乐而不荒。——《左传·襄公二十九年》
　　暝色入高楼,有人楼上愁。——李白《菩萨蛮》
　　江晚正愁余,山深闻鹧胡。——辛弃疾《菩萨蛮》
　　白发三千丈,缘愁似个长。——李白《秋浦歌》
　　莫愁前路无知己,天下谁人不识君!——高适《别董大》
　　又如:不愁吃,不愁穿;愁坐(含忧默坐);愁思(忧愁的心绪);愁绝(忧愁到极点);愁怀勃勃(心中有万端愁绪;非常忧戚);愁海(比喻愁深)
　　使受苦 [cause sb.suffering]
　　伤形费神,愁力劳意。——《墨子》
　　怨尤;怨恨 [have a grudge against sb.;hate]。
　　如:愁恨(忧怨)
　　〈形〉
　　凄惨,惨淡 。
　　如:愁红(憔悴的残花。用以比喻女子的愁容);愁戚戚(愁切切,愁凄凄。凄惨愁苦的样子)
　　悲哀;哀伤 。
　　如:愁痛(悲痛);愁悲(悲愁;悲哀愁苦);愁郁郁(忧伤的样子)
　　愁字的相关组词造句：
　　愁苦——他的生活好多了，脸上愁苦的样子再也看不到了。
　　愁闷——老师的一席话，说得他心中的愁闷顿时消散。
　　愁容——在儿子的病床前，小宋的父母一脸愁容。
　　愁云——母亲满脸愁云，呆坐在床上。
　　发愁——老张正为儿子工作的事情发愁。
　　哀愁——多少年来一直笼罩在他心头的那份天大的哀愁的阴影消失了。
　　愁眉苦脸——遇到困难我们要保持积极乐观的心态，而不要整日愁眉苦脸。

在马克思墓前的讲话高一教学设计教学目的通过教学，使学生具体了解马克思的丰功伟绩，学习马克思的伟大精神和崇高品格。学习本文选取典型材料为论据，以严谨的结构论证论点的写作方法。了解复杂单句和重点段落的涵义。教学方法课文在马克思墓前的讲话优秀教学设计范文教学目的1体会恩格斯在文中表现的沉痛敬仰之情，缅怀伟人丰绩2理清文章思路，训练议论性文章阅读能力教学设想1抓住悼词的一般特点，从伟人的友谊入手，体会文章的感情，给学生以情感上的震撼在马克思墓前的讲话优秀教学设计方案教学目标知识与技能了解马克思在科学理论和革命实践方面的伟大贡献。体会课文语言准确严密的特点。过程与方法合作探究，学习课文结构严谨，内容连贯，记叙议论抒情融为一体的写法。交流品味关键使用强迫造句1我强迫他做这件事。2没有什么可以强迫我做这件事。3虽然强迫他改变宗教信仰，但他绝不改变。4不必强迫学生们去调查学衔以弄清它们的意思。5所以，他还是不能强迫我付款。6这些发自本能的用成语百步穿杨造句1挽弓怒射百步穿杨需要极佳身体素质，相比之下，这些部队更为青睐火绳枪的机械驱动装置。2他是个双手拿枪的神枪手，左右两手均能百步穿杨。3他在选拔赛上展现百步穿杨的箭技，令观眾讚嘆不已用五光十色成语造句导语这些铅笔头穿着五彩斑斓的花衣服聚在一起，像一道五光十色的彩虹，真美呀！以下是小编为大家分享的用五光十色成语造句，欢迎借鉴！1大厅里摆放着的工艺品五光十色，令人目眩。3它那富丽堂成语走来走去的造句1。我不喜欢别人在我思考的时候走来走去。2。淑女们披着皮裘，绅士们身着大衣，在这凛冽的严寒中欢天喜地地走来走去。3。穿着笨重的靴子走来走去。4。通过开着的窗子她可以看见穿着工作围腰用成语老当益壮的造句示例范文用成语老当益壮的造句示例范文1行善团的成员都是老当益壮的银发族，他们不辞辛苦地走遍各地。2让我们这些爷爷奶奶用歌声唱出老当益壮的豪情。3我们参加银发族登山活动，就是要证明自己老当益实至名归话襄阳现代文阅读训练含答案实至名归话襄阳高伟凡2010年11月26日，国务院同意湖北省襄樊市更名为襄阳市，襄樊市襄阳区更名为襄阳市襄州区。在鄂西北，古老的汉江流贯襄阳盆地。及至1951年，以襄阳县的中心地带第一阶段教学反思第一阶段复习是高考复习中的重要一环，下面就是小编为您收集整理的第一阶段教学反思的相关文章，希望可以帮到您，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！第一阶段教学反思一从事高中数学教细胞器系统内的分工合作教学反思反思一细胞器系统内的分工合作教学反思学生一直在埋头做笔记，对教师所讲的解释听不进去，这是教学效果的最大的不足。如何化解？我一直在思考？学生做笔记是一非常好的习惯，但是只顾做笔记，不