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中班小羊和狼语言教案

  活动目标
  1、初步理解故事内容,懂得团结起来力量大。
  2、学习词语"黑洞洞"和故事中前半部分的角色语言。
  3、教育幼儿同伴之间要互相帮助。
  活动准备
  1、图片:小羊、狼各一张。
  2、教学挂图。
  活动过程
  一、出示小羊、狼的.图片,激发幼儿学习兴趣。
  1、小朋友看,这是谁?
  2、有一天,小羊和狼碰在一起,小朋友猜猜会发生什么事呢?
  3、它们究竟发生了什么事呢?小朋友听老师讲个故事,就知道了。故事的名字叫《小羊和狼》。
  二、听老师有表情地讲述故事。
  提问:故事名字叫什么?故事里有谁?
  三、出示图片,边看图片边听老师讲述故事。
  四、提问,帮助幼儿理解故事内容。
  1、小羊正在河边干什么?狼走过来说了什么?小羊是怎样回答的?狼还说了什么?
  2、想到狼说要吃掉自己,小羊回到家里怎么样?
  3、谁看见了小羊在哭?
  4、小花猫它们都是怎样劝小羊的?学学它们说的话。
  5、到了天黑的时候,小动物们聚在一起干什么?
  6、小动物们想到了一个什么办法对付老狼?
  7、小动物们战胜了老狼吗?它们为什么能战胜老狼?
  五、教育幼儿同伴间要互相帮助。

幼儿园大班认识汉字教案活动目标1让幼儿初步了解汉字的演变历史,知道汉字是中国人发明的文字。2尝试根据图画象形字认读相对应的汉字。3关注生活中的汉字,激发幼儿对汉字产生浓厚的兴趣。4初步了解汉字的特性。5等式的性质的说课稿3篇说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,也是集体备课的进一步发展。以下是小编精心准备的等式的性质的说课稿,大家可以参考以下内容哦小小竹排画中游的教案一教学要求1。认识12个生字。会写口日中3个字。认识2个笔画横折和横折钩和3个偏旁山。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。3。理解课文内容,知道江南是十分美丽富饶的地方,激发学生热爱师说教学设计内容教学目标一树立尊师重教的思想,培养谦虚好学的风气。二掌握积累师个文言常用实词学习之其两个文言虚词学习复习本文其他文言虚实词。三学习名词形容词的意动用法。四掌握有关说的文体知识。教学文言文师说教学设计教学目标知识目标1。掌握传师从等多义实词的意义和用法积累也则于乎所以等虚词的意义和用法。2。正确认识文中有关尊师与重道的观点。3。认识教师的作用,从师的意义,以及能者为师的道理。能师说优秀教学设计范文教学目标了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。学习借鉴本文正反对比的论证方法。积累文言知识,掌握实词传师从,虚词以也则于乎所以等词语的意义和用法,区别古今异义词语。树立尊师重师说的优秀教学设计范文教学目标通过反复朗读理清文章思路,掌握对比论证方法。背诵全文培养学生尊敬师长虚心求教的美德。教学设想安排一课时教学。早自习预习文章,疏通字义。在教学过程中,注重朗读环节,指导学生在师说教学设计师说教学设计1教学目标1。认识从师学习的重要性。2。理解本文运用的论证方法对比论证,举例论证,引用论证。3。体会韩愈散文雄健明快汪洋恣意的特色。教学过程一导入,解题1。由马说导入2人教版数学因数与倍数教学设计范文(通用3篇)作为一名无私奉献的老师,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。那么写教学设计需要注意哪些问题平均数的教学设计方案教学目标1。经历探索平均数的过程,学会寻找平均数的方法移多补少(操作)先总后分(计算),理解平均数的含义。2在具体情境中,运用平均数的知识解释简单生活现象,解决简单的实际生活问题。有关散步教学设计模板目标整体感知课文内容,感悟文章在生活小事和细节中表现的亲情美。培养尊老爱幼珍惜亲情关爱家庭的意识和情感,促使学生为家庭亲情建设尽一份力量。重点整体感知课文内容,感悟文章在生活小事和
友好交往礼为先主题班会教学设计范文一活动目标知识目标懂得讲文明有礼貌是做人的基本品德,是人与人交往的需要,是尊重他人的表现。能力目标在实际生活中,逐步学会以礼待人,与人交往时做到语言文明态度和气举止端庄,并能够在不人教版三年级下册和时间赛跑教学设计教学目标正确认读课文中的个生字。读懂第自然段中的假若你一直和时间赛跑,你就可以成功这句话的意思,懂得珍惜时间能收获成功。能流利地朗读课文,并能有感情地朗读课文三个自然段。教学重点读二年级体育教案400600米自然地形跑时间第3周第2节课时一课时教材400600米自然地形跑,游戏青蛙过河目标认识目标了解极点产生的原因技能目标学会合理分配体力的方法,能轻松自然地完成400米全程跑情感目标树立信心,表大自然的语言教学设计范文一预习1,读准下列加点字的音。(字略)2查工具书,解释下列词语。(略)3阅读课文,思考自读提示及课后练习。二导入1作者简介作者竺可帧,物候学家。2导语本文的题目是,所谓语言是人们交教学设计的立足点名师助教论文那是一节语文教学改革研讨课,课题是小壁虎借尾巴课前,授课教师让学生通过自己听录音问长辈等方法去预习。一上课,戴着小鱼小燕子老黄牛头饰的3位小朋友上台,当他们正在炫耀自己的尾巴的时候六一儿童节口语交际训练教学设计作为一名默默奉献的教育工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编精心整理的六一儿童节口语交际训练教学设计,一年级各种方式的单双脚跳各种方式的单双脚跳游戏贴纸接力老鹰捉小鸡教学目标1通过教学活动,创设良好的学生环境,激发学生对体育活动的兴趣培养学生积极参与体育活动的态度和行为。2根据低段学生特点,初步体验单双脚汉语拼音整体认读音节的教学设计教学设计是一项系统工程,它是由教学目标和教学对象的分析教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成,各子系统既相对独立,又相互依存相互制约,组成一个有机的整体。下面就是小编整理的声母yw的教学设计教学要求1学会声母yw,读准音,认清形,正确书写。2掌握音形结合的学习方法,练习拼读与yw有关的音节词。3学习整体认读音节yiwuyu及它们的四声。4能够正确熟读23个声母。教学准教学设计韵母复习一教材说明本次复习包括四项内容,韵母复习三。一是比较形近韵母。二是拼读音节,并恰当地和图连起来。三是认读词语。四是读儿歌并动手拼一拼。二教学建议(一)教学准备四个字母和八个复韵母一初中课文扬州慢优秀教案教案是对教学的规划和制定,也是一种安排,通过设计教案,能让课堂变得更加生动有趣,从而进行有效率的课堂教学,下面是小编为大家提供的初中课文扬州慢优秀教案,我们一起来看看是怎么设计好这