【教学目标】
　　１、知识与技能：
　　⑴ 积累词语；
　　⑵ 了解文中介绍的生态环境知识，了解生物入侵者的有关情况；
　　⑶ 理清本文的说明顺序，整体掌握文章内容，提高阅读说明文的能力；
　　⑷ 分析本文运用的说明方法，体会其表达效果。
　　２、过程与方法：
　　以学生自读为主，教师设计阅读题目指导学生自读，并做必要的点拨；讨论法，通过讨论合作探究，解决问题。
　　３、情感态度与价值观：
　　了解＂生物入侵者＂，增强防范意识，为建设家园，维护家园而努力。
　　【重点与难点】
　　理清本文说明顺序，掌握文章所运用的`说明方法。
　　如何看待在物种迁移过程中的＂人为干预＂？
　　【教学准备】
　　多媒体课件。
　　【教学过程】
　　一、课文导入
　　向学生介绍古希腊＂特洛伊木马＂的故事，了解什么是入侵者进而提出什么是生物入侵者的概念。
　　二、学生朗读课文，教师正字音
　　三、转入正文学习，主要通过以下问题的解决来完成教学重点（问题由投影展出）
　　形式：学生自由讨论找出问题答案，教师加以总结归纳。
　　问题一：什么是＂生物入侵者＂？
　　答案：课文第一段。
　　问题二：本文向我们还介绍了哪些内容？
　　答案：本文还讲了生物入侵者带来的巨大危害，造成生物入侵增多的原因和途径、生物学和生态学界对＂生物入侵者＂的不同态度以和目前世界各国对＂生物入侵＂所采取的相应措施。
　　四、了解课文内容后，进而探究本文的说明顺序和说明方法
　　明确：
　　１、使用了逻辑顺序作用：符合人们的认知规律，使文章结构严谨，层次分明。
　　２、说明方法：列数字、举例子、打比如
　　五、教师总结全文
　　明确：这是一篇关于生态问题的说明文。它向我们说明了什么是生物入侵者以和生物入侵带来的巨大危害，促使我们对这一特殊生态现象的高度警觉。我们学习这篇课文不只获得一定的生态知识，还能提高我们的环保意识以和培养我们对社会的责任感。
　　六、作业
　　誊写课后＂读一读、写一写＂中的词语。

数学广角重叠问题的教学反思数学广角重叠问题教材上安排首先通过统计表的方式列出参加语文小组和数学小组的学生名单，通过统计表可以看出参加语文小组的有8人，参加数学小组的有9人。但实际上参加这两个课外小组的总人数数学广角重叠问题的教学反思数学广角重叠问题教材上安排首先通过统计表的方式列出参加语文小组和数学小组的学生名单，通过统计表可以看出参加语文小组的有8人，参加数学小组的有9人。但实际上参加这两个课外小组的总人数小动物的脚印中班教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，下面是小编整理的关于小动物的脚印中班教案，欢迎阅读参考。小动物的脚印中班教案活动苏教版四年级上册纸工制作动物笔筒劳技教案教学内容本课教材的主要内容是动物笔筒制作示意图。有5幅示意图，主要变化在于笔筒两面有不同的动物图形。在完成作品制作的基础上引导学生积极思考，举一反三，启发设计新颖的笔筒。教学目标1闲话白菜阅读理解答案闲话白菜钱国宏白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌白菜宴，既解馋又养生。白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北大力将军蒲松龄阅读答案大力将军蒲松龄查伊璜，浙人，清明饮野寺中，见殿前有古钟，大于两石瓮而上下土痕手迹，滑然如新。疑之。俯窥其下，有竹筐，不知所贮何物。使数人抠耳，力掀举之，无少动。益骇。乃坐饮以伺其人雪地贺卡课文教案雪地贺卡研讨要点一作者为什么说相信神话带有秘密的童年很幸福？把神话当真是儿童纯真心灵的反映。童年秘密是童趣中特别珍贵的一部分。童心童趣的可贵就在于无成人的烦恼，无世俗之虚伪。作者赞五年级数学真分数和假分数的练习课教案一教学内容真分数和假分数的练习课教材第72一74页练习十三的第1一13题。二教学目标1通过教学，巩固学生对真分数假分数和带分数的认识，并能正确地把假分数化成整数或带分数。2培养学生分数除法整理和复习（一）教案教学准备教学时数2课时教学过程一，你学到了什么？与同学进行交流。1，第一单元的内容。学生先小组交流，然后师生共同讨论知识整理的过程。分数乘法的意义，分数乘法的。计算方法，解决简单的整理和复习数学教案设计第一课时复习内容用字母表示数和简易方程（整理和复习第13题，练习三十一第13题。）复习要求1使学生进一步明确用字母表示数的意义和作用，会用字母表示数，表示常见的数量关系。2会根据字整理和复习数学教案教学设计复习目标1使学生掌握分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。2使学生能分辨清楚先乘后加减的运算顺序，并能熟练地应用乘法运算定律进行简便计算。3引导学生准确地找到单位1，并