范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

黄果树听瀑短文阅读答案

  黄果树瀑布,一部大自然的杰作。车到黄果树风景区,便闻一阵哗哗之声自远处飘来,若微风拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌漫过来,盖过了人喧马啸,天地间就只存下一片奔泻的水声了。 透过树隙,便见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠,似一阔幅白绢正从机杼上吐泻而下,那哗哗水声便成了千万架织布机的大合奏,响遏行云。 我们去时,正遇上枯水季节,瀑布的水势并不宏大,远不如徐霞客在游记中所描写的那般摄人心魄。所以游者甚为寥落,连街上的不少店铺都早早关门打烊了。据当地人介绍,盛水季节,瀑水激出的水花雨雾腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米,落于瀑布右侧高岩上的黄果树小镇,造成银雨洒金街的奇景,当时是,游人摩肩继踵,冠盖相倾。可惜我们去得不是时候,无幸一睹其壮观,留下了一点遗憾。 黄果树瀑布落在一片群山环抱的谷地,我们自西面顺着石阶下临涯足,山径寂寥无人,哗哗的瀑布声在山谷间震荡着、回响着,似千百架贝斯在奏鸣、在轰响。 至谷底,我们坐在水边的一块岩石上隔着一口小小的绿潭,那一幅白帘般的瀑布,仿佛伸手便可撩过来拭脸似的,它漱入潭底激起的烟雾般的水珠,直扑到我们脸上,沁( )凉沁凉的。黄果树瀑布虽不如庐山瀑布挂得那么长,但远比它阔,所以气势十分雄壮。当年徐霞客描写道:一溪悬捣,万练飞空,溪上石如莲叶下覆,中剜三门,水由叶上漫顶而下。其描写准确形象,不得不令我们叹服。 瀑声如雷轰鸣,山回谷应,我们仿佛置身于一圆形池中,四周乐声奏鸣,人若浮身于一片声浪,每个细胞都灌满了活力。让人真正感受到大自然的伟大,恢( )宏博大。 我们久坐岩上,任沁凉的飞珠扑上火热脸庞,沾湿薄薄的衣衫,我们聆( )听着訇( )然作响的瀑声,只觉得自己的胸臆( )在扩展,似张开的`山谷,那瀑布便直漱而进,挟( )来大自然生生不息的活力,回荡着大自然纯正清脆的音响。 离开潭边,我们循着石径登上溪旁的一个平台,绿树掩映间,有一座徐霞客塑像,他正遥对瀑布,作凝神谛听状,他完全沉醉了,如痴,如迷。此时此地此刻,我们也完全沉醉了,如痴,如迷。
  《黄果树听瀑》作者:杨国民本文是一篇游记作者按游览的顺序,具体描写了黄果树瀑布的雄伟壮观,展现了一副人与自然和谐相处的美好画意,表达了作者对黄果树瀑布的喜爱与赞美之情,全文的中心句黄果树瀑布,一部大自然的杰作。本文先写了远听瀑布,重点写的是瀑布的声音;接着写近看瀑布分别写了瀑布的声音和形状;然后写作者在潭边看到的景象;表现了大自然的无限生机,本文为何强调听字?因为黄果树瀑布的壮观是通过声音给读者留下印象的。读描写声音的句子;说说你的感受?感受到了黄果树瀑布的雄伟壮观的气势和生生不息的活力。课文倒数第二段我们坐在岩石上,音响。此段有好词,说说你对此段的理解;作者到瀑布的飞流声之后产生的想象以及激动地心情,写出瀑布让我们的心灵得到净化,精神得到滋养。《黄果树听瀑》一文中,许多句子用打比方的方法把听瀑的感受写得具体可感,让人读了有如身临其境。
  1.在文中括号内给字注音。
  2.联系第3自然段内容,理解下列词语。 寥落:__________ 打烊:___________ 无缘:__________
  3.文章第1自然段中,作者按照________顺序对水声进行描写。其中若微风拂过树梢一句采用了_______的修辞手法,表现了水声的_______;最后潮水般涌漫过来,盖过了人喧马啸,天地间就只存下一片奔泻的水声了。一句采用了_______的修辞方法,表现了水声的________。
  4.第2自然段和第4自然段中,作者都使用了比喻的修辞手法来描写水声,分别把水声比作___________和__________。这样写是为了突出________________。1qin;hui;ling;hong;yi;jia.2稀少;结束营业;没有机会3从远到近;比喻;微小;夸张;大4织布机的合奏;贝斯的奏鸣

课文慈母情深优秀教学设计教学目标认识个生字。理解词语失魂落魄震耳欲聋龟裂等。有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。通过对母亲外貌动作语言描写的重点句段,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激热爱与崇敬之情。课文鲸教学设计范文教学目的知识与技能了解鲸的形体特点和生活习性。认识列数字比较打比方等说明方法。过程与方法通过有感情的朗读课文,了解鲸的形体特点和生活习性。通过读,了解说明方法。情感态度与价值观培养小挂饰教学设计范文一教学目标1能够收集与教学任务相关的物品。2能够根据收集到的物品进行合理想象,再用添加裁剪组合等方式将它们设计成风铃。3用剪(撕)贴绘画等方式来美化风铃。二教学重点学会利用纸杯等材认识比例尺教学设计作为一名老师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学质量,收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编收集整理的认识比例尺教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。乌鸦喝水教学设计优秀方案教学要求1。学会本课8个生字和4个词语,认识4个字。2。正确流利地朗读课文。背诵课文。3。鼓励学生遇到困难要积极动脑,设法解决。教学重点重点读准翘舌音平舌音前鼻音和后鼻音的字,准确印度王公的大米的教学设计教学目标1。掌握12个生字和1个多音字,会写8个字。2。理解课文内容,简要复述故事。3。体会婵德拉的智慧和善良。4。在老师的引导下能自主地发现问题,并围绕问题进行探究,培养创新品质课文风筝的教学设计范文教材分析这篇课文,写了我童年和伙伴做风筝放风筝。语言朴实,概写做放飞风筝,层次清楚,依照做风筝放风筝和找风筝的顺序把事件的过程交待得一清二楚,细致的心理描写是这篇课文的突出特色。学人教版三年级语文下册果园机器人教学设计设计理念当今的信息社会,呼唤具有独立性敢于创新的人。这就要求我们培养的学生从小敢于质疑,有独立见解能独立思考,同时又善于收集处理信息善于合作敢于创新。语文作为一门基础学科,其听说读少年闰土课文教学设计范文教学目标能正确流利地朗读课文。理解含义深刻的句子的意思。能写一段我的外貌描写。了解闰土是个活泼可爱聪明能干见识丰富的农村少年。教学难点理解他们不知道四角的天空。教学重点朗读说话训练牧场之国优秀教学设计方案22牧场之国教学设计一教学目标1认识本课8个生字。2正确流利有感情的朗读课文,感受异国的田园风光。3揣摩课文中优美的语言,感悟文章语言的生动,丰富学生的语言积累。二教学重难点重点了荷塘旧事第二课时教学设计范文篇一荷塘旧事第二课时教学设计范文教材分析荷塘旧事是北师大教材六年级上册往事单元中的一篇精读课文。是一篇回忆性的写景叙事散文。作者回忆了四年级的暑假在乡下度过的难忘的生活,赞美了那里
大班科学课教学设计活动目标1了解指南针的发明历史,知道指南针是我国四大发明之一。2能探索指南针与磁场的关系,有探索与想象力。3能进一步感受到祖国的博大精深,为祖国的发明而自豪。活动准备1电视或者电影穷人课文教学设计作为一名无私奉献的老师,时常需要用到教学设计,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的穷人课文教学设计,希望能够颠倒歌教学设计作为一名教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编整理的颠倒歌教学设计,仅供参考,大家一起来看看复式统计表优秀教学设计范文5篇作为一名教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢?下面是小编收集整理一座铜像教学设计一教学目标。1自学生字,读懂课文内容。2感受小于连的勇敢机智和可爱。3学习评价人物。二教学准备。1教师教学挂图。2学生搜集与故事相关的资料或图片。三教学时间。1课时。四教学过程。(罗盛教课文教案设计材料分析罗盛教是一篇写人的记叙文,讲述了抗美援朝时期,中国人民志愿军战士罗盛教为救落水的朝鲜儿童崔莹而光荣牺牲的感人事迹,赞扬了他舍己救人的国际主义精神。那年,罗盛教仅仅二十岁。课课文火烧云第二课时教学设计教学目标1理解第二至第七自然段,了解火烧云颜色和形状的变化特点。2学习作者是怎样观察描写火烧云颜色和形状的。3有感情地朗读第二至第七自然段并背诵。教学重点了解并学习作者是怎样写火烧课文新型玻璃教学设计教材简析课文紧紧扣住一个新字,分别介绍了夹丝网防盗玻璃夹丝玻璃变色玻璃吸热玻璃吃音玻璃五种新型玻璃的特点和它们在现代生活中的广泛应用,鼓励人们运用新的科学技术创造出更多的新型玻璃。枯叶蛾的衣服教学设计教学目标知识与能力掌握幻灯片的复制幻灯片的移动幻灯片的删除操作。为幻灯片设置切换效果。情感态度价值观培养学生认真的学习态度不爱慕虚荣。教学重点幻灯片的复制移动删除主要教法任务驱动法我们的手教学设计与总评教材分析我们的手是四年级下册第4单元的第一篇主体课文。全诗共四个小节。作者采用比喻的手法,借手这一意象,把它分别比做电线桥船小鸟等,表达对美好生活的向往,把幸福友好真诚快乐的等人性金木水火土教案金木水火土这是一篇短小的儿歌,前两行数字与五行相对,后两行天地与日月相应。下面是小编为大家整理的金木水火土教案,欢迎参考教学目标1认识本课生字,会写一二三三个字认识一种笔画一。2正