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高二历史现代中国的科技教案

  第七单元 现代中国的科技、教育与文学艺术
  学业水平测试说明
  测试内容
  测试要求新中国成立以来的科技发展了解新中国在"两弹一星"、载人航天以及袁隆平的杂交水稻领域取得的成就"百花齐放、百家争鸣"理解我国"百花齐放、百家争鸣"的方针了解贯彻"双百"方针以后的优秀文艺作品"国运兴衰,系于教育"了解改革开放新时期提出的"三个面向"、颁布《义务教育法》和提出"科教兴国"战略的重要史实探索一:列举新中国的主要科技成就(建国以来,我国取得了哪些重大科技成就?)一、表现:时间成就地位、意义核能技术1964第一颗原子弹试爆成功打破了美国、苏联等国的核垄断,加强了中国的国防能力。我国由此跨入核国家行列,提高了中国的国际地位,也有力维护了世界的和平。1964自行设计制造的中近程导弹试验成功1984——1994秦山核电站和大亚湾核电站标志着中国核工业的发展上了一个新台阶,成为我国军转民、和平利用核能的典范,取得了良好的经济效益和社会效益。有效地节约不可再生资源,同时也减少了环境污染。航天技术1970第一颗人造地球卫星"东方红一号"发射成功宣告中国进入了航天时代,中国也成为世界上第五个发射卫星的国家;1999神舟号飞船4次无人飞行成功xx年神州五号载人飞船成功飞行(杨立伟)中国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家,成为世界航天大国。杨利伟也成为中国航天历史上首位进入太空的航天员。生物技术1965年人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现是世界上第一个蛋白质的全合成,开辟了人工合成蛋白质时代1973年袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优二号不仅大大提高了中国水稻的产量,也为世界农业科技作出重大贡献,被认为有助于解决为俩世界性饥饿问题。20世纪末相继完成了国际人类基因组合计划中基因测序任务和水稻基因组工作框架序列图。中国在依靠基因工程技术改良动植物品种、治疗人类重大疾病的药物研究等方面达到了国际先进水平,为提高国民生活水平和健康作出了贡献。计算机技术1983年巨型计算机"银河-ⅰ号"居世界前列,加速了国家信息化发展1993年巨型计算机"银河-ⅱ号"探索二:新中国科技发展的共同原因国内:1 .政治上:国家的独立(前提) 党和政府的重视(最主要原因)2.经济上:实力的增强(保障)3 .文化教育:教育不断完善(基础) 科学家的努力国际:第三次科技革命的推动探索三、"双百"方针1、"双百"方针的提出和内涵提出:1956年4月28日,毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出"艺术问题上百花齐放,学术问题上百家争鸣";内涵:(1)、前提和范围:在《中华人民共和国宪法》范围内。(2)、内容:艺术问题上:百花齐放• 文学艺术上的不同形式和风格,可以自由发展 学术问题上:百家争鸣• 科学上的不同学派,可以自由争论(3)、方针:是在提倡文学艺术、科学研究领域,有独立思考和辩论自由,有创作和批评的自由,有发表意见和保留意见的自由2 、 "双百"方针的成果科学领域:摩尔根学派和李森科学派之争文学艺术领域:老 舍——《茶 馆》郭沫若——《蔡 文 姬》杨 沫——《青春之歌》赵树理——《三 里 湾》《五朵金花》、《女篮五号》、《青春之歌》、《红日》、《北国江南》 3、 "双百"方针的经验教训(1)要处理好科学、文艺工作和政治的关系(2)要处理好科学、文艺工作和人民生活的关系(最基本的)(3)要处理好继承传统和不断革新的关系 三、现代中国教育1、新中国教育的教育方针、措施(1)新中国成立后,党和国家重视教育发展的措施(p86):a、"接管"、"改革"、"收回"b、第一次全国教育工作会议c、确立新中国的教育思想(2)全面建设社会主义的时期教育成就(p86)a、教育方针的制定;b、从中国实际出发,创立"两种教育制度"c、重视少数民族地区的教育(3)60年代至"文革"期间教育(p87)"左"的指导思想影响(4)"文革"结束后"肯定"、 "领导"、 "整顿"、 "恢复"、 "编写"、 "倡导"(5)新时期"三个面向"巩固练习1、新中国成立后,下列哪些高科技成为中国科学发展的重点项目(b)①原子能 ②电子计算机 ③火箭 ④航天工程a. ①③④ b. ①②③ c. ②③④ d. ①②③④2、 "两弹一星"是指(a)a. 原子弹、导弹和人造地球卫星 b. 原子弹、氢弹和人造地球卫星c. 氢弹、导弹和人造地球卫星 d. 核弹、导弹和人造地球卫星3、标志着中国国防力量加强,打破美国、苏联核垄断的事件是(c)a. 提出"科教兴国"战略 b. 实施"星火计划"c. 第一颗原子弹爆炸成功 d. 秦山核电站建立4、标志着中国进入航天时代的事件是(b)a. 第一颗原子弹爆炸成功 b. "东方红"i号发射成功c. "神舟"号飞船进太空 d. "远望"i号航天测量船建成使用

六年级语文下册丹柯的故事的优秀教学设计教学目标1读懂课文内容,抓住人物的动作语言神态和心理描写等重点语句,揣摩人物的心情。2学习本课的写作方法。3激发学生对丹柯的敬佩和崇拜之情。学习丹柯的勇敢和献身精神。教学重难点抓住课文两只小狮子第一课时教案设计一教学要求学会个生字词,会用应该,本领,真正三个词练习说话。理解课文内容,让学生懂得不应该依赖父母生活,而应从小就锻炼独立生活能力的道理。能分角色,正确,流利地有感情地朗读全文。二幼儿园科学动物的尾巴教案活动目标1认识常见动物的尾巴,并了解几种常见动物尾巴的妙用。2在活动过程中交流对动物尾巴的认识。活动准备1课件动物的尾巴2彩笔纸若干。活动过程一导入参观动物园,了解常见动物尾巴的用向命运挑战教学教案教学要求1。理解课文内容,了解霍金是怎样向命运挑战的。学习霍金不怕失败,不向困难低头,顽强搏斗的精神。懂得人是可以向命运挑战的这个道理。2。有感情的朗读课文。3。培养学生在读中感知两步计算应用题教案教学内容第9596页例4,练一练,练习二十一第13题。教学目标理解从一个数里减去两个部分的两步计算应用题的数量关系,以及解答这类应用题的两种方法,并会解答。教学重难点初步学会用分析黄道婆教案设计教学目标1。能正确流利地朗读课文,了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新无私奉献的精神。2。认识媳轧卉赢祠5个生字,会写谣筒媳虐累州憔悴套效率踏卉13个生关于秋天的怀念说课稿今天语文网小编为大家收集到了秋天的怀念说课设计这一优秀教学资源,这篇可以迅速让教师在吃透教材简析教材内容和教学重点难点的基础上,做到分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果秋天的说课稿秋天是人教版七年级上册语文的教学内容,具体编排在第三单元第四课。下面,小编为大家分享秋天的说课稿,希望对大家有所帮助!一说教材1单元及教材分析秋天属于关注自然单元,我准备用一课时完课文凡卡第二课时教学设计范文教学目标1理解课文内容,了解凡卡悲惨的生活遭遇,体会文中表达的思想感情。2初步领悟文中所采用的对比反衬暗示的表达方法。3有感情地朗读课文。教学重点通过第八第十第十五自然段的理解感受课文鸬鹚第二课时教学设计一教学目的1采用电教手段帮助学生学习作者按一定的顺序仔细观察事物和积累材料的方法。2观赏渔人利用鸬鹚捕鱼的情景,从中受到爱美情趣的陶冶,能有感情地朗读课文。3学习作者抓住特点用词准课文人的高贵在于灵魂教案导入新课安徒生有一篇童话非常出名,而且让人常读常新,它就是海的女儿。那个坚强的小美人鱼宁愿放弃几百年的寿命,宁愿承受每走一步都钻心痛的折磨,也要得到人类的一个灵魂。据她奶奶说,人类
课本剧景阳冈课本剧景阳冈武莉教育网志发表课本剧景阳冈旁白今天,我们给大家带来一个课本剧景阳冈,希望大家喜欢。个课本剧分为三部分。下面首先请我们的小演员与大家见面。武松我是武松的扮演者。今天为大课本剧草船借箭课本剧草船借箭史德林时间三国时代地点东吴都督周瑜军帐草船上人物诸葛亮周瑜鲁肃第一幕幕启。东吴大都督周瑜军帐中,周瑜坐主帅位,诸葛亮鲁肃一旁坐陪议事。周瑜诸葛军师,我们就要跟曹军交战小蝌蚪找妈妈剧本小蝌蚪找妈妈剧本暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天,也醒来了。她从泥洞里爬出来,扑通一声跳进池塘里,在水草上生下了很多黑黑的圆圆的卵。春风轻轻地吹过,太阳光照着改编课本剧小白兔和小灰兔剧本改编课本剧小白兔和小灰兔剧本一白菜地里旁白老山羊种了许多白菜。白菜丰收了,这一天,老山羊到地里去收白菜。(老山羊推着两辆小车走到台中央)老山羊我的白菜长得真好呀!(弯腰把白菜收到小课本剧将相和(节选)课本剧将相和(节选)王锐第二幕完璧归赵时间战国时期某天地点秦王宫人物蔺相如秦王秦国大臣两人侍女两人布景舞台正中是秦王的宝座,左侧是两大臣的座位,右侧是为客人设的座,座前的茶几上摆着陶罐和铁罐语文教学反思范文我在教学中感受到,在语文教学中,要想真正把学生引入课文所描绘的情境当中去,教师的语言和引导的话语固然十分重要,但在教学中教师的教学理念也是非常重要的,教师有什么样的教学理念,就什么王二小课本剧王二小课本剧备信号树一棵,在场地偏西南角摆放好。服装与道具八路军服装(军帽腰带绑腿手枪等全套)5套日本鬼子服装7套汉奸服装一套(礼帽对襟小黑夹衣黑色紧腿裤板鞋扇子一把)抗日儿童团服卖火柴的小女孩的课本剧卖火柴的小女孩的课本剧场景未来的中国中世纪的丹麦街头。人物中国小朋友(a同学。b同学。c同学)丹麦小女孩(d同学)奶奶(e同学)故事背景5XX年后的中国,科技与文明高度发达。几个小求平均数教学反思教学中,我培养学生多角度地思考问题,迁移类推能力,很注意学生在什么知识点上会产生思维障碍,就在这个地方解决,为了弄清例怎样计算,让学生运用例探索的方法,类推迁移,尝试做,增强学生的信任教学案例与反思信任是鄂教版三年级语文第十五课的内容。这篇课文主要讲了作者一次奇妙的购物经历告示牌指路,小狗带路,猫看管钱箱,自己摘桃,凭自觉付钱。一拨又一拨的顾客来了又去,去了又来在这件趣事的背三年级数学认识几分之几教学反思上个星期五,我上了一节数学公开课认识几分之几。授课结束后,通过各位领导和前辈教师的点评,我感触很深,反思如下首先在备课上,我没有做到充分的备课,对教材还没有完全研究透。在授课之前我