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先前怎么造句

  先前拼音
  【注音】: xian qian
  先前解释
  【意思】:时间词,泛指以前或指某个时候以前:我们煤矿的机械化程序比 高多了。注意:‘以前’可以用在动词后面表示时间,例如‘吃饭以前要洗手’,‘先前’不能这样用。
  先前造句:
  1、她的胃病比先前好多了。
  2、接下来,我们像先前那样连接到数据库。
  3、为了让你认识到情况有多严重,我还得重提一下我先前提到的这个问题。
  4、现在,通过设置一个修饰语和一个动词,您就可以设置任何字段,而同时保存其先前的值。
  5、并且向我先前提到的那样,我找了一些人管理我的账户,因为否则那样的待遇是不可能的。
  6、我先前对于光的恐惧是愚蠢而不协调的,但如果换做你会是什么样?
  7、将这些假设和约束编入文档,这样,当您实施项目的任何时候更新计划时,都可以记起您先前做出的一些"不寻常"决定。
  8、如果我们按照先前的讨论考虑过程,它将引导我们进入一个过程接口的概念。
  9、回到我们先前的讨论。
  10、此外,如果你难以形成习惯,倒退至先前两个阶段中的任何一个阶段重新开始。
  11、这里便遇到我先前提及的其中一个问题。由谁编写哪段?
  12、在先前的部分中,您看到了通过使用存储路径共享的目录数据是如何由客户存储(或者目录资产存储中的过滤器产品)指定的添加数据功能来控制的。
  13、这也是先前讨论的关于传统的一个影响。
  14、在先前的文章中我曾经描写了一些在为您的组织和团队执行过程时值得思考的.重要问题。
  15、我告诉他,在先前的一个夏天,离开阿肯色州后,我在华盛顿和英国为"暂停越战"运动作了一些工作。
  16、这一步和先前的那一步,是所有用例都要执行的。
  17、尽管从先前的迭代中获取的知识可能会改变下一次迭代的内容或过程,但是我们的主要目标和最终日期是稳定的。
  18、先前版本的每一个节点都将迁移到某一个独立配置文件中。
  19、在此解决方案中,先前的视图管理网络连接协议。
  20、因为它们直接映射到测试下功能想要的结果中,测试可以很容易地被按照发起者先前建立的关键需求的顺序来排序。
  21、在先前的案例中,既然已经创建了一个成员连接,那么这个连接的源就是J2EE应用软件组件,而这个连接的目标就是一个EJB组件。
  22、就像我先前提到的那样,我们不能100%肯定某一个决定是否是正确的,因为它只在将来产生影响。
  23、在先前的评论中,我解释了自己对中国经济的观点。
  24、如果未授权的访问者试图输入错误的密码,您可以选择显示一个空白页面、重定向到一个不同的URL,或者返回到先前的页面。
  25、正如先前提到的,XSLT使命名对象只在其样式表内是已知的,对指定元素名称、属性和它所创建的处理指令的能力也是如此。

语文三年级上册掌声第一课时教学设计教材分析本课生动地记叙了身患残疾而忧郁自卑的小英在上台演讲时得到了同学们热烈的掌声,在这掌声的激励下,不但出色地讲述了故事,而且从此之后,她鼓起生活的勇气而变得乐观开朗的故事。这篇课文猫第二课时的教学设计一教学目标1有感情地朗读课文第一段,体会猫的古怪和可爱。2学习可是的写法,仿写一段话。3用摘录法概括第一段段落大意。二教学过程(一)整体感悟课文1导入很多同学都觉得猫实在很可爱,老苏教版六年级语文广玉兰第二课时教学设计一教学目标1。凭借具体的语言材料,朗读感悟作者为什么爱上了广玉兰,培养学生的审美情趣。2。有感情地朗读课文,尝试有选择的背诵第3自然段。二教学重难点引导学生读通读懂写花的各种形态的荷叶圆圆语文第一课时的教学设计预设目标1认识荷珠等12个生字。会写是朵等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。课前准备课件字词卡片贴图。教学过程一复习导入,揭示课题1(板贴荷叶图)瞧!这是什么?板书荷叶索溪峪的野教学设计教学目标1学生正确流利有感情的朗读课文。2索溪峪风景区天然的野性的自然风光,体会作者热爱自然崇尚纯真的情感。3作者抓住景物特点先概括后表述的写法。4引导学生活动,培养创造思维能力。我的水钟教学设计范文一教学目标。(一)科学概念多种方法都可以提高水钟的计时精度。(二)过程与方法经历多次发现和明确问题,分析和解决问题,不断改进优化的水钟的制作和改进的过程,学会用几种方法去解决计时中地球的形状教学设计教学目标1了解人类认识地球形状的过程,能够比较详细的描述地球的形状。2提出证据说明地球是个球体3使学生领悟到人类对大自然的认识,是一个孜孜不倦的求索深化的过程,激发学生探究性学习的古诗三首望天门山山行暮江吟教学设计教学目标1帮助学生理解诗句的意思,想象诗句所描绘的画面,体会诗人的思想感情。2指导学生朗读背诵默写这三首古诗。3引导学生学习本课要求会认会写吟瑟2个生字。教学重点理解并背诵诗句。教穷人教学设计优秀篇穷人教学设计之六教学要求1体会课文的思想感情,有感情的朗读课文。2理解课文内容,了解沙俄时代渔民的悲惨生活认识穷苦人宁可自己多吃苦也要帮助别人的高尚品德。教学重点难点通过对911自整理与复习优秀教学设计教学目标1让学生对学过的知识进行回顾与反思。2让学生回顾在学习过程中的体会与进步。教学重点难点培养学生能独立地对所学过的知识进行系统的回顾,培养学生主动学习和认真反思的意识,更好地三位数乘两位数优秀教学设计作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。我们该怎么去写教学设计呢?以下是小编为大家收集的三位数乘两位数优
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