六年级上册Module3ampnbspUnitampnbsp1ampnbspampnbspCollectingampnbspampnbspstampsampnbspisampnbspmyampnbsphobby教学设计

　　六年级上册module3 unit 1 collecting stamps is my hobby教学设计
　　学习任务：i’ve got lots of stamps .
　　these are some stamps from canana.
　　this stamp is from china .
　　功 能：谈论和介绍个人的爱好。
　　教学过程：
　　一、 复习：
　　老师引导学生做对话练习，通过谈论学生喜欢的东西导入今天关于＂hobby＂的主题。如：＂what’s your favourite sport /game /food ?
　　my favourite sport / games /food is
　　或 do you like   yes ,i do . /no ,i don’t.
　　二、任务呈现与课文导入：
　　1、老师拿出一本集邮册，问学生：what’s this ? it’s a stamp album.
　　引导学生通过实物理解＂ stamp , album＂的意思。
　　2、把学生的注意力引向课文。说明：今天学习的课文中，daming 和simon 谈论起了simon的一项兴趣爱好。simon会向daming 和我们介绍自己的爱好，听过他的介绍后，大家也要试着介绍自己的爱好。
　　三、课文教学：
　　1、将本课的挂图贴在黑板上，播放录音呈现sb活动一，让学生听一听daming和simon之间的对话，之后问学生:what’s simon’s hobby?
　　2、放第二遍录音，让学生边听边看书，勾出课文中的生词。
　　3、学习新单词：collect stamp hobby men women another
　　4、让学生回答问题：what’s simon’s hobby ? (his hobby is collecting stamps.)
　　提问一些更加具体的问题，帮助学生理解课文。
　　5、讲解课文；之后放录音，让学生模仿语音和语调跟读。学生自由读课文。
　　6、让学生看sb活动2中的图，对图片中的内容进行问答。
　　四、巩固练习：
　　1、重点句型：collecting stamping is my hobby .
　　have you got any stamps from china ? yes ,i have . /no ,i haven’t.
　　there is /are is /are there ?
　　2、完成ab练习1 。
　　3、完成sb活动3。
　　五、课后作业。
　　module 3unit 2 i’ve got a hobby .
　　学习任务：have you got any dolls from japan ? yes ,i have . / no ,i haven’t.
　　功 能：自由谈论自己的爱好或询问他人的爱好。
　　教学过程：
　　一、 复习：
　　师生进行对话练习，询问学生的兴趣爱好：what do you like ? i like
　　have you got any  ? yes ,i have ./ no ,i haven’t.
　　do you collect  ?
　　二、任务呈现与课文导入：
　　在上节课，我们着重了解了simon 的兴趣爱好——集邮。我们大家也有自己的爱好。今天我们学习后，让更多的同学来说一说自己的兴趣爱好。
　　三、课文教学：
　　1、将本课的挂图贴在黑板上，播放录音呈现sb第二单元活动1。让学生看图仔细听对话，听完之后，让学生说一说，对话中的学生在作什么？他们都提到了哪些兴趣爱好？
　　girl 1:i collect dolls .
　　teacher: oh, have you got any dolls from japan ?
　　girl 1: no ,i haven’t . but i’ve got some dolls from china .
　　teacher :oh ,they’re beautiful .
　　boy 1: reading is my hobby . i’ve got lots of story books .
　　teacher :have you got any picture books .
　　boy 1: no ,i haven’t
　　boy 2 :flying kites is my hobby . look .i have got some chinese kites .
　　teacher :have you got any dragon kites?
　　boy 2 : yes ,this is a dragon kite .
　　girl 2: i like riding my bicycle . that’s my hobby .
　　teacher :have you got any photos of your bike ?
　　girl2: yes ,these are some photos of my new bike .
　　2、老师教授新单词。
　　3、讲解对话内容。重点练习句型： is my hobby .
　　让学生说出他们学习过的与爱好有关的单词或词组，引导学生用这些单词或词组进行替换练习。例如：fishing , skiing ,skating ,shopping ,reading books ,dancing ,singing , swimming , riding bikes /horses ,drawing ,flying kites , playing basketball /the guitar / the piano.
　　四、 练习巩固；
　　1、 完成ab unit 2 练习1。
　　2、 完成运用任务1。
　　五、 课文学习：
　　1、 全班学习sb第二单元活动4的韵诗。老师放录音，让学生试着理解韵诗的大致内容。让学生讨论这首韵诗，说出小图表现的人们的各种兴趣和爱好是什么？
　　2、 再放录音，让学生注意听，试着逐句跟读。
　　六、 课后作业。