长春版语文一个中国字优秀教学设计

　　教材分析：
　　《一个中国字》一课是长春版教材小学语文一年级下册第六版块＂我的家属＂中的第二篇课文。本课所讲的是一个叫笑笑的女孩给远在国外的爸爸写了一封信，内容就一个大字＂笑＂，让爸爸感到兴奋不已，解除了一天工作中的疲劳，让学生体会到拥有亲情的快乐，并受到亲情教育。
　　教学目标：
　　1、能正确认读本课15个二类生字，识记本课7个一类生字和1个部首。
　　2、引导学生读懂课文，知道女儿的一个字的信为爸爸带去了无限的快乐。
　　3、通过本课学习，使学生感受到亲情的可贵。
　　教学重点、难点：
　　识记7个一类生字和1个部首。
　　教学准备：
　　生字卡片、课件
　　教学内容：
　　认读15个二类生字。
　　教学过程：
　　一、导入新课：
　　今天，我们来学习第六版块中的.一篇课文《一个中国字》，齐读课题。看到课题你想知道些什么?生：＂为什么叫一个中国字呢?＂＂会是什么字呢?让我们带着这些问题一起走进这篇课文。
　　二、初读课文、读准字音。
　　1、范读
　　2、自由读，然后回答问题＂女儿寄给爸爸的信的内容是什么?＂
　　(板书：笑)
　　3、分自然段读。
　　4、出示词语卡片，齐读、开火车读
　　三、再读课文、学习字义。
　　1、齐读第一自然段。做填空：一( ? )信，学习＂封＂字。
　　2、妈妈听到女儿会写信表情怎么样?学习＂奇、怪＂两个字。指导问句读法。
　　3、妈妈看到信后怎么样?指名读第三段。通过理解字义学习＂递＂。并做一个＂递＂的动作。指导感叹句的读法。
　　4、爸爸的信收到了吗?小组读第四段。学习＂拆、页＂
　　拿封好信封，做＂拆＂的动作，了解为什么是提手旁。
　　＂页＂字理学习(课件演示)。
　　5、你们猜猜爸爸看信时心情会怎样?生：兴奋、高兴……
　　是啊，第一回看到女儿写的信一定会高兴、会兴奋、会非常激动的。学习＂兴、奋＂认识＂大＂字头，理解＂兴奋＂词义。
　　接下来，让我们带这份激动而又兴奋的心情一起来读一读第5段。学习＂第、挂、些、没、舒＂，理解＂舒心＂词义。
　　6、从女儿的信中爸爸感受到了女儿的思念和祝福，更感受到了女儿的那份爱和体贴，于是爸爸……师生齐读最后一段。
　　四、复习生字，开火车读词语。
　　五、你们真棒，这么多词语都能准确地读出来，接下来我们再自由地把这篇课文读一读吧。读后回答问题，笑笑给爸爸到底寄来的是什么?
　　生：一张笑脸 一个笑字 一份快乐 一份心……..
　　这些都体现了女儿对爸爸有一颗———孝心。(画一颗心，板书＂孝＂)。这就是中国的＂孝＂字，下面是＂子＂人到老了，需要有子女来搀扶、照顾，这样的做法就是＂孝＂。
　　你们虽然还很小，但你们能用很多种方式来表达对父母的一片＂孝心＂的，想说说吗?
　　六、指导写字：
　　感受着爸爸对女儿的爱，感动着女儿对爸爸的孝心，我们来写一个表示爸爸新心情的词＂兴奋＂。指导写＂兴＂、＂奋＂。
　　七、结束语：
　　学完这篇课文，前面我们提出的问题大家能解答吗?