亲子活动教学一日设计美丽的菊花和westernampnbspampnbspmedley

　　热身活动
　　活动名称：《western medley》、
　　活动目标：1、跟随音乐节拍做律动。
　　2、体验音乐游戏的快乐。
　　活动准备：音乐磁带
　　活动过程：1、音乐响起，提醒幼儿及幼儿家长收拾玩具，并加入律动活动中来。
　　2、跟随音乐的节奏，和老师一同完成律动。
　　问好时间
　　活动名称：《介绍自己》
　　活动目标：①勇敢地站在大家的面前说话。
　　②能根据老师提问做出正确的回答。
　　活动过程：出示小手偶，介绍小手偶的名字：＂我是天天，我是男孩子，我想和你们做好朋友！＂引起幼儿的兴趣，鼓励幼儿做自我介绍，说自己的名字，自己是男孩子还是女孩子。
　　聪明时间
　　活动名称：《怪爷爷的胡子》
　　活动目标：练习有控制的画短线。
　　使用彩笔画画，引导幼儿喜欢美术活动。
　　培养小肌肉群的力量。
　　活动准备：幼儿操作底纸每人一张、水彩笔、黑板。
　　1、导入：教师导入：＂从前有一个怪爷爷，他胖胖的，眼睛小小的，他每天晚上都刮胡子，可第二天又重新长出来。＂教师边讲边为幼儿做示范，讲出要点：胡子长在嘴巴的周围，怪爷爷的胡子一根一根的，又硬又直。
　　2、内容：给幼儿发放操作底纸和水彩笔，同时告诉幼儿摘下来的笔帽要盖在水彩笔的后面。告诉家长在引导幼儿绘画的时候要鼓励幼儿尽量画短线。
　　3、总结：对幼儿作品给予鼓励，请小朋友一起欣赏小伙伴的怪爷爷，教育父母一定要让幼儿独立完成，用语言进行指导，并对幼儿的每一步进行积极的肯定和鼓励。
　　勇气加油站
　　活动名称：《头顶沙包走》
　　活动目标：1、培养宝宝平衡能力。
　　2、鼓励宝宝勇敢地参与集体游戏。
　　活动准备：沙包每人一个。
　　活动过程：
　　1、导入：教师头顶沙包做各种有趣的动作引起幼儿的兴趣。
　　2、请幼儿将校沙包定在头顶上，两支胳膊伸平，从教师的一锻走向另一端，。
　　3、鼓励幼儿勇敢地进行游戏，指导家长对幼儿积极的肯定。美丽的菊花活动准备：
　　1、 颜料红、黄、蓝等，棉签若干，颜料碟若干，图画纸。
　　2、 纸杯若干，剪刀若干，胶布。
　　3、 各色菊花和菊花图片
　　4、 各色毛线若干，胶水
　　5、 菊花茶，吸管
　　活动目标：
　　1、知道菊花在秋天开放，感受菊花的美与香。
　　2、培养幼儿的动手操作能力；学习正确使用各种工具和材料进行美术表现活动
　　3、 用自己喜欢的方式表现菊花的美，激发幼儿的审美情感。
　　4、 增进家长与幼儿间的感情交流。
　　活动过程：
　　一、 活动引入 提供菊花茶，让幼儿通过闻一闻、尝一尝，感受菊花的香味，引入菊花的课题。
　　(今天，小朋友们的爸爸妈妈来到幼儿园做客。老师给客人们准备了茶，小朋友们看看这是什么茶？老师请小朋友闻一闻，闻到什么味道？再请小朋友尝一尝，尝出什么味道？
　　二、 基本部分
　　(一) 幼儿通过观察比较，感受菊花的美与香。
　　1、提供实物—菊花，让幼儿感受菊花的美。
　　2、提供各种菊花的图片，让幼儿比较菊花的颜色、花瓣形状等外形特征。(除了我们现在看到的这些菊花，还有许多各种各样的菊花。)
　　(二) 提供各种材料，让幼儿制作菊花：菊花很美，它可以把我们的环境装扮的更加漂亮。小朋友和爸爸妈妈一起动手做菊花来装扮我们的环境好吗？
　　1、 棉签蘸颜料在美工墙上画菊花，注意不弄脏衣物。
　　2、 用毛线粘贴菊花，注意正确使用剪刀和胶水。
　　3、 用纸杯做菊花，注意正确使用剪刀和胶布。
　　4、 小朋友和家长商量选择自己喜欢的方式来表现菊花。
　　三、结束部分：作品欣赏　把幼儿和家长制作的作品一一展示在美工墙上，供大家欣赏。
　　(今天小朋友和爸爸妈妈一起动手制作了菊花，把我们幼儿园装扮的更加美丽，你们高兴吗？老师看到小朋友这么能干，幼儿园这么漂亮，心里也非常的高兴，我们一定要爱护环境，爱护花草，对不对？