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3。2ampnbsp旅游地点和旅游线路的确定(相关素材)

  第三章 旅游景区的规划与旅游活动设计
  3.2 旅游地点和旅游线路的确定(相关素材)
  中国国家旅游线路即国家旅游线路。
  它是依托品牌 线路、连接重要 旅游区(点)的旅游产品组合,不是主题类旅游产品组合(如世界遗产之旅、皇家文化之路、冰雪之旅、温泉之旅等),而是具有品牌化的航线、交通、河流、海岸等线路作 支撑的旅游线路。
  国家旅游线路覆盖主要旅游地区和各省区市,充 分体现中国自然和文化的典型景观,具有国家层面的代表性和权威性。
  xx年3月23日,中华人民共和国国家旅游局官方网公布了拟定国家旅游 线路的相关信息。
  12条线路作为首批中国国家旅游线路的备选名单。
  1.中国"丝绸之路"国家旅游线路 。以丝路文化为核心,跨越河南、陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆六省区,是一路典型的 国际旅游线路,在海内外形成了较大的市场影响。
  2.中国"香格里拉"国家旅游线路。以川滇藏民族文化和特色景观为内涵,形成了从昆明经大理、丽江至迪庆的核心旅游线路,并辐射至四川甘孜及西藏等地,是中国目前热点的旅游线路之一,在海内外旅游市场中深受欢迎。
  3.中国"长江三峡"国家旅游线路。以峡谷景观、高峡平湖风光、大坝 景观、历史文化、地域文化为主要吸引物,是 中国对外推广的经典旅游线路。
  4.中国"青藏铁路"国家旅游线路。以青藏铁路为依托形成的通往雪域高原的旅游线路,东起青海西宁,西至西藏拉萨,并延伸至西藏其他地区。
  5.中国"万里长城"国家旅游线路。长城是中华 文化的象征,也是我国最为重要的旅游吸引物之一,东起山海关、西至嘉峪关,跨越东西多个省区市。
  6.中国"京杭大运河"国家旅游线路。以京杭大运河历史遗存为内涵,北起北京通州,南至杭州,跨越北京 、天津、河北、山东、江苏、浙江六省市,是我国东部贯穿南北的文化旅游线。
  7.中国"红军长征"旅游线路。红军长征旅游线是目前我国红色旅游中最受欢迎的旅游线,该线从江西瑞金出发,经江西、湖南、贵州、四川、陕西,直达延安,是我国贯穿东西、连接南北、重点在西部的旅游线。
  8.中国"松花江-鸭绿江"国家旅游线路。以东北三省林海雪原、白山黑水、民族文化、边疆风情为内涵,以冰雪旅游、文化旅游、生态旅游、边疆旅游为核心,以大江界河旅游贯穿东北三省。
  9.中国"黄河文明"国家旅游线。以黄河文明为纽带,自西向东连接青 海、甘肃、宁夏、陕西、内蒙、山西、河南、山东八省区,重点是陕西、河南、山西、山东等中原黄河文化旅游区。
  10.中国"长江中下游"国家旅游线。以长江中下游城市群和世界遗产为核心,连结湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海,以都市旅游、遗产旅游、山水观光为特色。
  11.中国"京西沪桂广"国家旅游线路。该线路主要是以空中航线为主,连结北京、西安、上海、桂林、广州等五个著名旅游城市,是中国旅游市场最早对外推出、保持长久不衰的典型旅游线路,被誉为"经典中 国 "旅游线。
  12.中国"滨海度假"国家旅游线路。以空中航线、海上航线连贯我国东部沿海度假城市旅游目的地,从北向南包括大连、烟台、威海、青岛、日照、连云港、福州、泉州、厦门、深圳、珠海、海口、三亚、北海等,突出中国滨海度假旅游品牌,引导居民休闲度假。

古诗山行的教学设计教学内容山行是长春版小学语文教材第二册第十版块的第三篇文章。教学目标1。能正确流利有感情地朗读古诗,感悟诗意,体会古诗所描写的景色,激发热爱大自然的思想感情。2。hr认识两个生字径水调歌头明月几时有教学设计在教学工作者实际的教学活动中,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那要怎么写好教学设计呢?下面是小编整理的水调歌头明月几时有教学设计八年级古诗四首教学设计模板设计思想诗歌教学重在引导学生体味诗歌的意境美语言美和韵律美。在缓歌慢唱密咏恬吟中感悟作者通过外在的客观物象所表达出来的内在的思想情感,欣赏他们为创设美好意境抒发内心哀乐所运用的高度古诗两首优秀的教学设计教学目标1认读7个生字,会写9个生字2朗读课文,背诵课文教学课时两课时第一课时教学目标1认读2个生字,会写2个生字2正确流利地朗读课文,背诵课文教学过程一导入新课谈话1请大家把你课古诗两首教学设计3篇教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。下面是小编整理的教学设计,希望对大家有帮助!古诗两首教学设计武术简单组合动作的教学设计一本课的设计思路。随着2008年北京奥运会的日益临近,全国人民关注奥运。本节课以奥运为主题,模拟奥运会开幕式的武术表演,创设情景教学。1用舞蹈健康歌展示学生活泼健康的良好精神面貌2七年级吆喝教学设计各位评委各位老师大家好!爱默生说,思想是行动的种子教学思想的确立决定了教学行为的结果,说课便是体现教学思想的一种行之有效的方式,很高兴能通过今天的说课活动,向各位领导和老师汇报我对我的家乡教学设计教学目标1了解课文中家乡的美丽景色,初步培养爱家乡的思想感情。2学会本课的确良2个生字,能读准多音字朝和倒的字音,了解字义理解家乡月牙倒映河岸火红朝霞绿油油农田等词之意。3学会看图画家乡教学设计方案参考教学目标1认识宽虾等12个生字。会写贝原等6个字。2朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3培养学生热爱祖国热爱家乡的感情。4鼓励学生用笔画出自己的家乡。教学重点1认识本课的生字新词,正确人教版画家乡教学设计教学过程一歌曲导入,入情入境1导入语亲爱的同学们,今天老师给大家带来了一个礼物,那就是一首好听的歌家乡,让我们一起来欣赏吧!2播放歌曲家乡。3这首歌描写的是蓝天白云下牛羊成群美丽的课文画家乡优秀教学设计课前透视画家乡一文写了四个孩子以画画的形式来介绍自己的家乡,充分反映了他们对家乡的真挚热爱,进而反衬出祖国各地欣欣向荣的发展。课文图文并茂,情景交融,可以说是一篇极具人文色彩,适合
高考语文复习学案写作典型案例(十八)题目回放哲人说得好环境的宁静只不过阻挡了外来的噪音,而真正能产生干扰的噪音却来自我们的内心请以宁静与噪音写一篇不少于800字的文章。写作指导(一)审读材料,明确重点。阻挡环2019年高考诗歌鉴赏专题复习(鉴赏术语)一诗词基本知识诗歌分为古体诗(又称古风)今体诗(又称格律诗)。古体诗包括今体诗出现以前的除楚辞以外的所有诗作,也包括今体诗出现以后的除今体诗以外的所有诗作。歌行吟分别是古体诗的一种正确运用常见的修辞方法教案课题复习正确运用常见的修辞方法课型复习教学目的明确考纲要求,掌握八种修辞格。熟悉修辞考查题型,积累解题技巧。教学重点修辞考查题型,掌握综合运用修辞的方法。教学时数二教时第一课时教学2019年高考语文复习专题(熟语部分)纵观近几年高考成语题的题型特点,审视其命题规律,我们发现,该类题的设误类型主要有以下几种一曲解词语,望文生义成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含高考语文第二轮专题复习ampnbspampnbsp理解常见文言实词在文中的含义第十节理解常见文言实词在文中的含义知识梳理文言实词是构成文言文的主体,是理解文段的关键,与文言虚词相比,它数量多,表意性强,变化性大。理解常见的文言实词在文中的含义包含着三个方面的2019届高考语文考点归纳复习容易读错的常用字汇集附录一容易读错的常用字汇集请在横线上填上加点字的正确读音。第一组a1。挨紧2。挨饿受冻3。白皑皑4狭隘5。不谙水性6。熬菜7煎熬8。鏖战9。拗断10拗口坐井观天教学设计坐井观天教学设计1教学目的1会认沿际信3个生字,会写沿际信等8个字。2能正确流利地分角色朗读课文,有感情地朗读对话。3发挥想象,初步理解课文寓意。课前准备1预习课文,用部首查字法品瓦尔登湖公开课教学设计教学设想本课重在景色描写,较易理解。故在介绍作者布置生字词以后,将全课内容设计为一套阅读练习题,由学生自读课文后独立完成,最后再由教师评讲,再阅读有关评价文章。这样作,是为了培养学分桃子的教学反思篇一小学三年级数学分桃子,是进一步的来说除法,用小猴分桃子的情境图导出除法算式。在本节的教学中,还存在着很多的问题。首先就是课题的导入。情境图的创设和导读这一点很是欠缺,分桃子是生平均分教学设计范文教学内容人教版课标教材第四册P1214例12教学目标1在具体情境和实践活动中,理解平均分的意义。2通过动手操作让学生经历平均分的过程。3逐步引导学生用数学语言表达平均分过程与结果,中班综合活动高兴的娃娃教学设计范文活动目标1通过说说演演画画等形式表达自己的情绪。2尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。3萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的情感。前期准备1心情火车六列,2画有圆脸的彩色纸若