一、说教材
　　我说课的内容是陕西旅游版第一册第八课第一课时。 根据小学生的生理和心理特点以及发展需求，小学阶段英语课程的`目的是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力，为进一步学习打下基础。
　　二、确定教学目标
　　1、能听说认读单词：b,des, chair, blacbard.
　　2、能听懂、会说句型：What’s this? It’s a …并能在实际情景中相互询问物品。
　　3、培养学生的注意力和语言综合运用能力，挖掘学生运用语言的创造能力。
　　三、教学重、难点：
　　1、听说认读单词：b des chair blacbard
　　2、运用句型What’s this ? It’s a … 进行相互询问。
　　3、激发学生的学习兴趣和积极思维，使他们在实际运用中体验学习英语的乐趣与意义。
　　四、教学程序
　　为实现以上目标，我是这样设计教学过程的：
　　Ⅰ、Waring-up
　　1、 Greeting
　　2、T: What’s ur nae?
　　Ss: M nae is…
　　T: Ver gd, sit d5

小学课文跨越海峡的生命桥教学设计模板教学目标1认识8个生字，会写12个生字，正确读写跨越移植间隔袭击空旷暂停血脉亲情等词语。2读懂课文，理解重点语句及跨越海峡的生命桥的含义。3正确流利有感情地朗读课文，在朗读中体会李课文小柳树和小枣树的优秀教学设计教学目标认识枣浅秃忍呗虽乘思八个生字。能正确流利地朗读课文，并用不同的语气表现角色的不同性格。懂得尺有所短，寸有所长的道理，要多看到别人的长处。教学重点通过朗读，比较，体会课文内容课文伟人细胞优秀教学设计范文教学目标1培养学生复述故事和概括情节的能力。2了解本文富有个性的人物形象，概括人物的性格特点。3理解贾里伟人计划成功与失败的原因以及其中蕴含的人生道理，引导学生树立正确的人生观和价课文十里长街送总理教学设计范文一。教学目的1。理解课文内容，体会首都人民送别周总理的沉痛心情，加深对总理的爱戴和怀念，激发学生更加热爱周总理。2。了解课文哪些地方写得详细些，哪些地方写得简略些。3。培养学生的概蒲柳人家的课文教学反思课虽上完了，可我的心未真正放下来。回想自己的整节课，有成功之处，但也有许多地方还可以做得更好，更完美的。首先，我觉得自己做得最好的一个方面是课堂问题的设计给学生留下的空间很大，学生课文山中访友教学设计模板教学目的1积累优美丰富的语言材料。2培养学生丰富的想象力，感悟文中充满诗情画意的优美意境，激发学生写作兴趣，进一步提高学生写作水平3把握作者把进山看景说成是山中访友所传达的思想感情包身工教学设计范文（通用3篇）作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下多样的天气教学设计作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的多样的天气教学汉语拼音3第二课时教学设计一复习巩固声母bpmf的发音。师轻轻地短短地叫出它们的。名字。生集体认读指名读。师声母娃娃和韵母娃娃一起会拼出音节，记着怎么拼？生齐念前音轻短后音重，两音相连猛一碰。巩固本课的拼音小学语文三年级青蛙的眼睛教学设计教学目标懂得人们根据青蛙眼睛的特点制成了电子蛙眼，知道电子蛙眼的作用。通过对课文的理解，培养学生观察研究动物的兴趣，激发学生学科学爱科学的热情。了解科学技术上的许多发明创造都源于对平平搭积木优秀教学设计教材分析课文从儿童生活实际出发，采用诗歌的体裁，讲述平平用积木搭李四间房子，分别想给爷爷奶奶爸爸妈妈和没有房子的人住，还要搭很多的房子给大家住。通过对课文的朗读，要让学生自读自悟，