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语文课文认数说课稿及教学安排

  《认数》说课稿一、说教材
  《认数》是一年级上册第十单元的内容。教材尊重了学生的认知规律,由直观到抽象。让学生借助已有的生活经验试着摆一摆、数一数,使学生直观认识一和十是计数单位,体会要知道十几,看有一捆小棒和几根小棒组成。然后通过直尺上的数字,使学生不仅正确认数,而且对20以内数的顺序有了了解。最后通过一系列练习,让学生在活动中,进一步巩固数数和读数。
  二、备课设想
  这一节课教学对象是一年级的学生,他们年龄小,好动、爱玩、好奇心强,在四十分钟的教学中容易疲劳,注意力容易分散,因此,这节课我是这种设计的。
  (一)问题----在童话中生成。
  每个小孩都喜欢听童话故事,看童话书,根据这一特点,我出示了色彩鲜艳的图画数字,创设童话情境,目的在于引发孩子的强烈的兴奋感和亲切感,为学习新知创设良好的环境。
  (二)问题----在操作中解决
  这一环节是获取新知的过程,教学中我将以学生自立操作为主,环节分为三个步骤。
  第一步骤是在活动中感受体验计数单位十和一。
  通过猜数引出10个一,并在捆小棒的过程中知道10个一是1个十,这仅仅是激发孩子学习情趣的一种策略,更是让孩子通过做和猜的活动,发展数学意识。
  第二步骤是游中感受数的组成。
  瑞士教育家皮亚杰说过:游戏是认识的兴趣和情趣的兴趣之间的一种缓冲地区。游戏可使学生轻松、愉快、有效地掌握知识,也可发展学生的灵敏性,还可以活跃课堂气氛,融洽师生关系,所以我让两名学生进行摆放比赛游戏,让孩子认识到十几的.组成,并在反复的摆放中加强巩固十几是由1捆和几组成的。
  第三步骤是在观察中了解数的顺序
  培养学生的数感,不是在教师讲解中获得的,而是要让学生自己感受体验。所在在最后,我让学生在读直尺上数字的过程中感受体验数的大小顺序,这在一定程度上让他学会数学地思考。

Module6ampnbspAnampnbspinvitationampnbsptoampnbsptheampnbspcinemamodule6aninvitationtothecinemaunit1wouldyouliketogotothecinema?(一)学习目标languagegoals语言目标1。kUnitampnbsp3ampnbspInampnbsptheampnbspfutureampnbsp教学设计unit3inthefuture教学设计一。本周教学内容module3unit3inthefuture教学过程重点词汇beabletopetrolpillroomsealsignu点滴的同义词有哪些及造句点滴解释1。指雨点滴注或雨点滴注声。2。一点一滴。形容零星微小。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用!点滴的同义词涓滴为更好地掌握这个词语,以下是点滴造句心惊胆战的同义词及造句我们观察到在地球最偏远的大洲南极洲这儿的变化的步伐令人胆战心惊,他说。下面是小编精选整理的心惊胆战的同义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。胆战心惊读音dnzhagravenxnjn精选关于最新微博段子的句子短语ldquo段子rdquo本是相声中的一个艺术术语,指的是相声作品中一节或一段艺术内容,而随着人们对ldquo段子rdquo一词的频繁使用其内涵也悄悄地发生了变化,人们在不觉中主观地四分五裂的对对子四分五裂的意思是形容不完整,不集中,不团结,不统一。你们知道四分五裂的对对子吗?下面是品学网小编给大家整理的四分五裂的对对子,供大家阅读!四分五裂的对对子四分五裂七拼八凑其他成语对责备的意思和造句责备以尽善尽美要求人。批评指摘。品学网小编为大家整理了责备的意思和造句,希望大家喜欢。责备的意思拼音zeacutebegravei解释以尽善尽美要求人。批评指摘。出处语出淮南子mi厚德载物的意思是什么厚德载物的意思重视品德像大地一样能容养万物。形容品德像地一样容纳百川。旧指道德高尚者能承担重大任务。出处周易middot坤ldquo君子以厚德载物。rdquo国语。晋语六ldquo年度第一学期幼儿园大一班班务工作总结xxxx时间过得飞快,转眼间一个学期过去了,顺利完成这个学期的教学任务。想起我们和孩子们度过的每个日日夜夜,看着这群小不点一天天长大,健康活泼聪明,我们由衷地感到辛勤的工作带给我们用海字怎么组词海hi大洋靠近陆地的水胃域。大的湖泊。形容巨大的。组词larr海岸海拔海报海防海关海浪海水海滩海峡海啸海外海洋rarr出海大海航海林海领海脑海人海云海带海字的成语海纳百川九洲四海排体无完肤的意思是什么体无完肤twuacutewaacutenf的意思形容浑身受伤。比喻论点被全部驳倒或文章被删改的很多。形容将某事物或现象的程度完全体现出来,没有一点剩余。近义词遍体鳞伤皮开肉绽伤痕累
问难如何造句1那个学生有时问难答的问题使老师头痛。2至于不能钦佩欣赏之事,文明人也总愿先去理解,不是动辄问难3语文教学过程深入开掘素质教育因素,一是要创设情境,确立主体二是着眼训练质疑问难。4义理的造句义理拼音注音yili义理解释意思言论或文章的内容和道理。义理造句1但是作为一个已皈依的佛徒,我发誓我会尽可能的多学习佛教教义,并且运用佛法义理来帮助芸芸众生。2所以,为了更好地理解浮字的组词及造句浮字该怎么组词杨浮浮惰浮脃浮签浮碧浮虑浮烁浮渚浮切浮石浮思浮棚漂浮浮慧浮摊浮性浮灾次浮浮实浮记浮飏浮腐浮萌浮沉浮辞浮客浮游浮漾浮淫浮套浮疏浮休浮杯浮朽浮响浮名浮巧浮语浮泛浮苍浮雕浮半斤八两成语造句1在赛前,所有的评论都认為两位选手实力半斤八两,胜负难料。2我喜欢玩螳螂腿,我弟弟喜欢玩恶虎掏心,我俩的三脚猫功夫真是半斤八两啊。3主打歌半斤八两是许氏兄弟的第三部电影半斤八两主题课程教师教学反思随着课程的改革,当我拿起新课程教材时,被书中精美的画面丰富的内容趣味横生的儿歌深深地吸引。教材尽可能将过去的单幅图合成情境图,每一课都通过意境优美的情景图引出所学的字母音节词句儿歌北师大版六年级语文体育颂教学反思今天是十一长假返校的第一天,我准备和学生读顾拜旦的体育颂,这篇文章不算长,但是要让六年级的孩子读懂并不是容易我是这么认为的。作者写的可是自己对体育的内心感受。我们学校的班级人多,场数学科教学反思学习了乘法分配律之后,发现学生的正确率很低,特别是对乘法结合律与分配率容易混淆,针对这一情况,我对这节课进行了反思,在教学中到底应意什么呢?1乘法分配律的教学既要注重它的外形结构特小学优秀英语教学反思在英语教学过程中,为了培养学生的学习兴趣,教师经常要绞尽脑汁利用游戏进行辅助教学。课堂上唱唱跳跳,说说演演,形式花哨,十分热闹,学生在快乐中接受教师预设的价值取向。但时间一久,我们三年级Weloveanimals的教学反思教材分析本课主要语言项目为动物的名称单词和询问你有什么样的动物。在本课时中出现的主要词汇,有要求掌握的四会词语dog,monkey,duck,cat,rabbit涉及的句型是通过互比例尺画图教学反思在我们走入新课程的这段时间,我们要对自己过去的教学思想和行为进行了反思,用新课程的理念,对曾经被视为经验的观点和做法进行了重新审视,现将在反思中得到的体会总结出来,以求与同行共勉。认识米用米量教学反思本节课是让学生初步认识的一个新的长度单位米。并教学厘米和米之间的进率。课始,我创设了让学生量黑板的长这一环节。我让两个学生采取合作的方法用自己的尺子量量黑板的长度,当学生们测量时,