文化生活ampnbsp第七课ampnbsp第二框ampnbsp弘扬中华民族精神

　　《文化生活》 第七课 第二框 弘扬中华民族精神
　　班级_________ 姓名_________
　　【学习目标】
　　1、了解中国共产党对民族精神的继承和弘扬
　　2、说明弘扬和培育民族精神的意义和途径
　　【课前预习】
　　1、尝试完成学案中的填空及相关思考题
　　2、把你的疑问写下来
　　【学习过程】
　　情境导入：阅读书本p76，思考，生活在新世纪新阶段，你想怎样祝福祖国的未来？
　　1、薪火相传，越燃越旺
　　（1）民族精神是变化发展的
　　（2）中国共产党对中华民族精神的丰富和发展
　　中国共产党对中华民族精神的丰富和发展，主要体现在
　　的历程之中，体现在 各个时期.
　　①新民主主义革命时期的革命精神
　　a．意义：在新民主主义革命时期，中国共产党人的革命精神，成为现代中华民族精神的主体，具有 、 和 。
　　b．表现： 、 、 、 、 等，都是这个时期中华民族精神的突出表现。
　　②社会主义革命和建设时期中华民族精神的新发展
　　a．意义：新中国成立后，在社会主义革命和建设中，特别是在 ，中国共产党继续弘扬中华民族精神，不断为中华民族增添_________ ，把中华民族精神提升到一个新水平。
　　b．表现： 精神、 精神、 精神、 精神、 精神、抗击＂非典＂精神、抗击南方冰雪精神、北京奥运精神、抗震救灾精神（＂万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学＂）等，都是这个时期民族精神的突出表现。
　　2、弘扬和培育民族精神的途径和意义
　　（1）为什么要弘扬和培育中华民族精神？
　　①地位作用：
　　a．(＂三精一魂＂)：是 精神纽带，支撑 _________ 的精神支柱，是 _____________ 的精神动力，是______________。
　　b．是中华民族永远的精神火炬。
　　②必要性：面对世界范围的各种思想文化的互相激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的状态，必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。
　　③重要性（意义）：
　　a．弘扬和培育中华民族精神，是 的必然要求。
　　b．弘扬和培育中华民族精神，是 的要求。
　　c．弘扬和培育中华民族精神，是 的需要。
　　（2）如何弘扬和培育民族精神？
　　①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践，继往开来、与时俱进，丰富和发展民族精神。
　　②弘扬和培育民族精神，最重要的是 。
　　③弘扬和培育民族精神，必须 。
　　既要珍惜和爱护中华民族的优秀文化传统，又要继承和发扬党在长期建设和改革实践中形成的优良传统。
　　④弘扬和培育民族精神，必须 。
　　既要借鉴世界各国人民创造的先进文化成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
　　⑤弘扬和培育民族精神，必须 。
　　以 为核心的民族精神和以 为核心的时代精神，相辅相成、相互支撑，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践中。只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，民族精神才能博采众才、日益丰富，具有生机和活力。只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基、不失本色。
　　【课后反思】你的心得，你的困惑
　　【课堂练习】
　　1、＂小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。＂台湾诗人的一首《乡愁》，在海峡两岸广泛流传，引起两岸同胞的广泛共鸣。这种激荡在两岸同胞心中的情感
　　①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情
　　②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感
　　③表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则
　　④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中
　　a．①②③ b．②③④ c．①③④ d．①②④
　　2、琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：＂只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。＂这副对联生动体现了中华民族精神中
　　①天下兴亡、匹夫有责的爱国情操 ②公正廉明、崇尚平等的民主精神
　　③淡泊名利、宁静致远的超然胸襟 ④自强不息、坚韧不拨的顽强斗志
　　a．①② b．②③ c．①④ d．③④
　　3、＂穷且益坚，不坠青云之志。＂唐代诗人王勃的这句名言体现的民族精神是
　　a．团结统一 b．爱好和平 c．勤劳勇敢 d．自强不息