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社会主义市场经济

  第二框
  一、教学目标
  基本要求:①了解社会主义市场经济的基本特征
  ②了解加强国家宏观调控的必要性
  ③知道国家宏观调控的含义和主要目标
  ④理解国家宏观调控的三种手段及其关系
  二、基础知识
  (一)社会主义市场经济的基本特征
  1、社会主义市场经济的含义:社会主义市场经济是同 结合在一起的,
  是市场在国家 下对资源配置起 作用的经济。
  2、社会主义市场经济基本特征:(既有市场经济的共性,又具有自己鲜明的特征)①基本
  标志——坚持 主体地位。②根本目标—— 。③能够实行强有力
  的 。加强宏观调控是社会主义市场经济的__________。
  (二)加强宏观调控
  1、宏观调控含义:国家综合运用各种手段对国民经济进行的________和________。
  2、为什么要加强国家宏观调控:
  ①弥补___________的不足,保证市场经济健康有序运行。
  ②由我国的社会主义_______ 决定的。社会主义___________及___________的目标要求国家必须发挥宏观调控职能。
  3、我国宏观调控的主要目标:促进_______、增加_____ 、稳定____ 、保持_______平衡。
  4、我国宏观调控的手段:
  国家宏观调控,应该以___________________为主,辅之以必要的__________。
  三、思考问题
  1、比较资本主义与社会主义市场经济:
  资本主义市场经济社会主义市场经济
  不
  同
  点经济基础
  _________________________ 地位,是社会主义市场经济的
  根本目标
  必然导致 以 为根本目标
  宏观调控力度
  资本主义各部门、各企业存在的不同利益,影响了宏观调控手段的实施,宏观调控难以达到应有的效果。能够实行_______的宏观调控。是社会主义市场经济的
  2、宏观调控的三个手段的区别:
  名称特点含义及内容题目中的字眼
  手段
  间接性
  宏观性
  指导性国家运用 政策和 ,通过对经济利益的调整来影响和调节经济活动的措施:
  ① 政策和 政策是国家宏观调控中最常用的 手段。
  ②国家还可以通过制定和实施 、规划等对经济活动参与者进行引导。如提高存款准备金率、存贷款基准利率
  如调整税收
  如西部大开发、xx规划
  手段
  法律性
  较长的时效性国家通过制定和运用 来调节经济活动的手段。
  ①国家通过 规范经济活动参与者的行为,调整经济关系;
  ②国家通过 活动,打击经济违法犯罪行为。如通过《…..法》;
  对….人或单位的违法犯罪行为依法查处
  手段直接性
  快速性
  强制性
  国家通过 ,采取 的行政命令、指示、规定等措施来调节和管理经济的手段。政府(如国务院)及下属部门发《…通知》;
  加强对…的带强制性的管理
  联系:①三种手段各有特点、相互联系、相互补充,共同构成了宏观调控的手段体系
  ②都要遵循价值规律等市场经济的客观规律
  ③都是为了促进经济增长、增加就业、稳定物价、保持国际收支平衡
  ④都是国家实施的
  ⑤都是为了弥补市场调节的不足和缺陷
  四、深化拓展:
  1、市场调节与国家宏观调控的关系:
  比较市场调节(无形的手)宏观调控(有形的手)
  区
  别含义 在资源配置中起 作用,实际上是价值规律的作用国家综合运用 、 、 手段对国民经济进行 和 。
  实现方式通过市场上 、 、 的变化和相互作用,支配人们的经济活动,调节对人、财、物的投放方向和数量比例。运用 、 、 手段
  地位在市场经济条件下在资源配置中起 作用。(基础性地位)国家宏观调控要在尊重市场基础性作用的前提下进行。(次要地位)
  联系①都是 体制的有机组成部分,市场经济既要发挥 的 作用,又要发挥国家的 作用
  ②单一的市场调节存在 、 、 等固有的弊端,需要加强
  国家的 要在遵循 的前提下进行
  ③都有利于实现资源的 。
  2、最常用的经济手段:财政政策与货币政策。
  比较财政政策货币政策
  含义政府通过对财政收入和财政支出的调节来影响总需求,使之与总供给相适应。中央银行为实现一定的宏观经济目标,对货币供应量、信贷量、利率等进行调节和控制而采取的政策措施。
  制定与实施者国务院财政部门
  手段利率、信贷规模、存款准备金等
  联系①都是经济政策;②都属于宏观调控中最常用的重要方式;
  ③二者配合,共同实现宏观调控的目标
  五、巧建结构
  六、应用练习
  1、进行宏观调控,促进经济状况从b点到a点变化的经济手段是
  a.提高个人所得税起征点
  b.提高商业银行的贷款基准利率
  c.降低金融机构的法定准备金率
  d.对关系国计民生的基础产品实施限价
  2、XX年,重庆市政府拿出部分资金,在全国率先启动公租房建设项目,并计划到2020年在全市形成"60%到70%的人住商品房,30%到40%的人住公租房"的城市住房模式。重庆公租房建设是
  1调控重庆市商品房价的重要手段  2巩固公有制经济主体地位的重要体现
  3财政对社会分配进行调节的重要表现  4完善重庆市社会保险制度的重要内容
  a.①③ b. ①④ c. ②③ d. ②④
  3、XX年我国实施较为宽松的汽车信贷政策, 助推了汽车消费的增长,XX年我国汽车产值均突破1800万辆,位居世界第一。由材料可知
  a.国家运用行政手段 调节汽车的生产与消费
  b.汽车消费增长是汽车生产增长的决定性因素
  c.汽车信贷政策的变化影响汽车的销售和生产
  d.贷款买车属于超前消费,背离了正确的消费观
  4、国家将教师接受吃请、医生接受器材回扣等行为定为非国家公务人员商业贿赂行为,依法查处商业贿赂案件是惩治违法犯罪行为的重要手段。这说明( )
  a、市场经济的自发行影响经济的稳定发展
  b、法律手段对市场的宏观调控比经济手段更有效
  c、我国的市场体制还不完善
  d、对市场经济的宏观调控离不开法律武器

描写山水优美的句子山水重重,是大自然赐予的美好景象,由山与水结合的景象是很壮观的很令人赞叹的。下面是品学网小编给大家整理的描写山水优美的句子,供大家阅读!描写山水优美的句子精彩篇1。清水从博格达峰飞高山流水的成语故事典故字词解析造句高山流水的典故春秋时代,有个叫俞伯牙的人,他精通音律,而且擅长弹琴,琴艺高超,是当时著名的琴师。俞伯牙年轻的时候聪颖好学,曾拜高人为师,琴技达到很高的水平,但他总觉得自己还不能出神山水画8226教材思路用中国画水墨形式绘制的以大自然景物为主体的画称做山水画,做为独立题材的山水画已有一千多年历史。其间产生了众多杰出的画家与精湛的作品,文化内涵更是博大精深,是一门技术高山流水的成语词义介绍高山流水是一个常见的成语,这个成语怎么解释?可以用高山流水如何造句?下面是品学网网小编带来的高山流水的内容,希望对大家有所帮助。高山流水的解释读音goshnliuacuteshu释教育随笔爱哭的小男孩一学期差不多结束了,回想起开学的时候,真是感慨万千呀!伴着孩子们的哭声,新的学期开始了,孩子们的情绪不太稳定,特别是从小学转到我们班杰杰小朋友,整天哭着要回家,老师们哄他引导他也没关心蚕宝宝区域活动时间,孩子们在各自选择的区域中安静的玩着游戏。每天的区域游戏,是孩子们最喜欢的活动活动,因为在那一刻,时间属于他们自己。我也沉静在孩子们的专注中,搜罗着活动中需要我介入的时教育随笔如何让孩子远离脏话今天早上入园后孩子们在自由活动,忽然一个孩子跑过来告状说老师,小雨骂我。其他孩子听了后都哈哈大笑。我赶紧把骂人的小雨叫道跟前,问小雨怎么能骂小朋友呢,谁让你说脏话的。他理直气壮的说2021年秋季学期中班上学期教学工作及班主任总结2篇中班上学期教育教学工作总结时间过得真快,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我们两位老师的团结协作,共同努力下,取得了较好的成绩。为了更好的做好进培训心得体会细微之处显大爱心得体会细微之处显大爱百年大计,教育为本教育大计,教师为本教师大计,师德为本。到底什么是师德师风?师德就是教师具备的最基本的道德素养,师风,是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业,教书沧浪实验幼儿园见习小结今天早上在晨间活动后,老师让幼儿说一些有趣和有益的广告词与大家分享,幼儿都很积极的说出可自己所知道的广告词,并且很完整的记了下来,我觉得这个教程是很好的。因为这样不仅能锻炼幼儿的观浅谈如何开好家长会年轻教师,你想和家长成为合作伙伴吗?你想让家长尊重你信服你吗?拥有与家长沟通良好的技能与艺术就是关键所在!这是某园园长关于如何开好家长会这一讲座的开场白,她的开场白直白而又有魄力。
第五课ampnbspampnbsp企业与劳动者第五课企业与劳动者第一框公司的经营学习目标知识目标识记公司的含义和所有制类型有限责任公司和股份有限公司的含义公司的组织机构企业的兼并破产的含义理解公司的共同特征公司经营成功的主要因第四课充满生机和活力的基本经济制度学案教师寄语关注国家经济社会发展。学习目标1情感态度热爱我国的基本经济制度,增强主人翁意识。2能力提高搜集处理运用社会信息的方法和技能,学会独立思考提出疑问和进行反思。3知识知道公有制天下兴亡ampnbspampnbsp匹夫有责天下兴亡匹夫有责一课时基本内容1课时天下兴亡匹夫有责二教学内容分析,学情分析,重难点的确立,教学资源的取舍,教法学法的选择等1教学内容分析第三课天下兴亡,匹夫有责是一单元内容的总结选择希望人生(第1课时)学案第十课选择希望人生一学习目标1。知识目标理想的含义理想的重要作用实现理想的途径学习压力带来的影响,既有积极的一面,也有消极的一面缓解学习压力的有效方法导致考试焦虑的原因克服考试焦虑北京第二课时教学设计的方案教学目标1感受北京的美,从而激发学生热爱和向往北京的思想感情。2学习课文的字词。研读课文,学会阅读按方位顺序写的一段话。3能有感情地朗读课文。教学重点引领学生感受北京的美,激发学生承担关爱集体的责任学案使用说明与学法指导使用说明课前充分预习课本,在课本上做好勾画。用红笔勾画出重难点知识,独立认真完成导学案,标记疑点。方法指导1标记好预习难点和重点,有针对性的讨论解疑。2课堂上小组第七课ampnbspampnbsp关注经济发展第七课关注经济发展第三框学会合理消费知识目标学会理财,学会合理消费能力目标从参与社会经济生活的角度,体会树立合理消费合理理财的意识和提高这方面能力的必要性本课重点合理消费适度消费本第9课ampnbsp振兴民族文化教案第9课振兴民族文化教案第一站博大精深的传统文化教师寄语每个中国人都植根于中华文化的深厚土壤,在中华文化的滋养下成长。了解和热爱我国博大精深的传统文化,在全球多元文化的交汇和激荡下,第十六课可持续发展说课稿各位领导老师们,你们好!今天我要进行说课的课题是教科版思想品德九年级(全册)第五单元第十六课可持续发展。下面是我对本课进行的授课分析一说教材(一)说教材的地位和作用可持续发展是九年共建美好和谐社会教案教学目标1了解我国目前文化发展的现状,增强文化发展的紧迫感。2理解先进文化的内涵,明确先进文化的方向。3辩证认识精神文明两个建设的关系,自觉投身到社会主义精神文明建设中去。4能够为第一节畅谈理想教案第一课时教学内容多彩的个人理想教学目标1使学生明确什么是理想并进一步树立远大理想。2明确理想是在不断变化的,不同的理想造就不同的人生。3区分理想幻想与空想。教学重点使学生进一步明确