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第9课ampnbsp振兴民族文化教案

  第9课 振兴民族文化教案
  第一站 博大精深的传统文化
  教师寄语:每个中国人都植根于中华文化的深厚土壤,在中华文化的滋养下成长。了解和热爱我国博大精深的传统文化,在全球多元文化的交汇和激荡下,保持对中华文化的认同,是我们和祖国息息相连的精神血脉所系。
  备课时间: 主备人:张晓燕 审稿人:李雪英 班级: 姓名
  学习目标:(目标明确,行动才更有效)
  1、了解中华文化博大精深、渊源流长的特点;
  2、知道中华文化的基本内容;
  3、懂得民族文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中
  学习重点:
  各民族在中华文化的传承与发展过程中都做出过巨大的贡献
  学习难点:
  民族文化的力量熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中
  教学方法:搜集资料法
  课前热身(试一试,你能行)
  1.要了解中华文化,就要知道中华文化的基本内容。请你介绍一下中华文化的基本内容。
  2、 是中华民族的国粹。
  3、我国的文化遗产日是 。XX年是我国第 个文化遗产日。主题是 。
  4、我们的衣食住行,无不章现着传统文化的影响。 、 、 、
  、 ,都是中国传统文化的重要内容。
  5、民族文化本身具有强大的 ,它是中华民族绵延不断而且愈益勃发的力量源泉。
  6、民族文化的力量表现在旺盛的 上。 是团结和凝聚个民族的思想纽带。 、 、 的互助精神,始终是各民族人民的共同愿望和历史发展的主流。
  课堂探究
  一、自主学习.(我自信,我参与)
  1、民族文化的特点
  2、中华文化的基本内容有哪些?
  3、对号入座 了解中国的传统节日
  节日起源时间食品活动和习俗
  春节夏
  元宵节汉
  端午节春秋战国
  中秋节周
  ①元宵(汤圆) ②粽子 ③挂灯笼,猜灯谜等 ④赏月,全家团圆等 ⑤饺子、年糕等 ⑥赛龙舟、女儿回娘家、挂钟馗像、配香囊等 ⑦月饼 ⑧掸扬尘、洗被褥、备年货、吃年夜饭、拜年,贴春联,放鞭炮,走亲戚等
  4、有人认为"民族文化已经没有魅力了"这种观点对吗?为什么?
  5、民族文化没有中断的原因是什么?
  二、合作研讨:(比一比,看哪些小组完成的又好又快)
  三、展示讲解:(抓住机会,亮出风采!)
  四、课堂小结:
  五、背诵:
  1、中华民族文化的特点
  2、民族文化基本内容
  3、中华民族的国粹是:
  4、中华民族文化没有中断的原因是什么
  巩固提升:
  基础篇.我能行
  单项选择题:
  1、中国民族文化的基本内容是
  ①独具特色的语言文字 ②浩如烟海的文化典籍 ③福泽世界的科学工艺 ④精彩纷呈的文学艺术 ⑤充满智慧的哲学思想 ⑥细致完备的道德伦理 ⑦"三纲五常"的等级制度
  a①③⑤⑦ b②④⑥ c①②③④⑤⑥ d ①②③④⑤⑥⑦
  2、XX年8月31日,历时19天的XX年第二届cctv民族器乐电视大赛在隆重的颁奖典礼中落下帷幕。北京大学艺术学院副院长、著名文艺评论家彭迹象教授欣喜地说:"没想到民乐现在普及得这么好,达到了前所未有的历史水平;过去,在西洋音乐的强势影响下,我们还在担心民族音乐的传承问题。现在看来,前景一片光明。"这表明( )
  a我国的民族文化渊源流长,具有强大的生命力
  b西洋音乐对我国的文化没有任何影响
  c民族音乐传承没有任何问题
  d我们必须以文化建设为中心,文化发展才有希望
  3、清华大学的"自强不息,厚德载物"、南京大学的"诚朴雄伟,励学孰行"、北京师范大学的"学为人师,行为世范"等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够( )
  ①促进社会全面发展 ②丰富人的精神世界 ③增强人的精神力量 ④促进人的全面发展
  a①②③ b①②④ c①③④ d②③④
  4、XX年广州亚运会的会徽以"羊"为主体形象设计。在中国传统文化中,羊是吉祥之物,"羊"在中国古代文字中与"祥"相通,"吉祥"也写作"吉羊",因此,取"羊"的创意,表达了中国人民爱好和平,追求美好生活的愿望,也寓意着广州人民将以美好的姿态迎接亚运会。XX年亚运会会徽表明( )
  a中华文化源远流长、博大精深 b中国文化单一性
  c中华传统文化具有封闭性 d中华传统文化保守落后
  5、首届孔子文化奖与XX年9月27日晚在XX中国(曲阜)国际孔子文化节开幕式上隆重颁奖。孔子文化奖从XX年开始设立,每年评选一次,将给全球儒学研究和孔子文化传播做出突出贡献的团体、个人和非政府组织,旨在推动儒家等传统文化走向世界。这说明( )
  a中华民族的传统文化是世界上最好的文化
  b既要充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产,又要充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养
  c中外文化相辅相成,相互替代
  d开展对外文化交流,可以使儒家思想一统世界
  6、感动中国组委会授予张艺谋奥运团队的颁奖词:长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡,情感喷放。他们用人类共同的语言,让五千年文明跃然呈现。那一夜,中国惊艳世界。颁奖词体现了( )
  a中华文化一直领先世界 b中华文化取代了世界文化
  c中华文化源远流长、博大精深 d民族文化就是世界文化
  7、国务院决定从XX年1月1日起,增加清明、端午、中秋三个传统节日为法定节假日。这样做的主要目的是( )
  a减少外来文化对中国的影响 b禁止中国人过外国的传统节日
  c学习和借鉴外来先进文化 d弘扬中华民族的优秀传统文化
  能力篇•我真行
  爱母、孝母,是中华民族传统的孝道。中华母亲节与孝道互为表里的关系,我们各地的中华母亲节每每以感恩母亲为中心,中华母亲节成为表达爱母、孝亲精神的推动器,是孝道教育的最好载体和抓手。XX年,原已开办爱母、孝亲活动的城市北京、沈阳、柳州、深圳等市参加活动的范围更加扩大,如柳州市在柳北区之外城中区也开展了。而且,活动方式也更加丰富多样。
  永丰县佐龙二中九(1)班同学看了上面的材料后,结合第九课所学的内容,开展两一系列活动,现在邀请你参加。
  活动一:精挑细选
  (1)民族文化博大精深。请你在下列选项中选出符合材料的一项( )
  a独具特色的语言文字 b浩如烟海的文化典籍 c福泽世界的科学工艺
  d精彩纷呈的文学艺术 e细致完备的伦理道德 f充满智慧的哲学思想
  活动二:快速抢答
  (2)母亲具有仁爱之心,博爱精神。请你说说母亲节的具体时间,并说说这种仁爱之心、博爱精神的力量来自于哪里。
  活动三:感恩在线
  (3)母亲对子女的爱是不计功利、不计"支出"和"收入"的。你打算采用什么形式来回报你的母亲呢?
  活动四:擦亮双眼
  (4)"民族洋节时兴国节衰。"面对这一现象,我们在强化民族文化认同上要怎么去做?

高中英语阅读教学反思高中英语阅读教学涉及到的不仅是阅读能力的培养,也牵动着学习者的注意力观察力毅力及兴趣动机情感等众多心理素质和思想道德艺术审美等社会文化素质。那么,在高中阅读课的教学中应如何调动学生关于高中英语教学反思常常听到老师抱怨才讲的语言点学生又忘了,这个语言点讲过多少遍,结果还是记不住。这种现象非常普遍。一方面,讲得太多,学生无法全部记住。有时语言点多达几十个,而且好多语言点都是来自字典初高中英语教学反思学习外语与情意的关系。外语课堂教学既是一个掌握外语的认知过程,也是一个激励情意的过程。课堂教学中的情意因素包括情意和意志。情意包括动机兴趣态度气质性格和良好的习惯等。学生在学习掌握高中历史教学反思下面我结合自己的教学实际,以及高中学生在高中阶段该如何进行学习谈谈我的一些看法。首先,由于我校高中学生基础薄弱,所以在教学中应把握初中高中历史教学的联系与区别,做好知识的衔接。我觉高中教学体会与反思我觉得目前提高学生口头表达交流能力的主要障碍有第一学生不说。课堂提问,多以独词句回答平日讨论,学生多以沉默参与。无论你如何启发,诱导,他总不开口。即使开口,说的话也不会超过三句,每高中地理教学反思案例在教学过程中,反思是否关注每一个学生的发展,关注学生的经验增强课程内容与生活的联系,注重学生情感态度和价值观的形成,满足学生不同的地理学习需要,转变课堂教学模式,注重学习过程和学习初中物理复习课教学反思范文教学中总觉得上好一堂复习课比上好一堂新课难度要大得多。究其原因,一方面是因为复习课本身的特点,例如复习课所涉及的知识内容都是学生学过的,因此学生缺乏新鲜感另一方面是由于学生学习习惯初中音乐课的教学反思范文所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平。下面是关于高中的说课稿范文,供大家参考阅读。初中音乐课的教学反思范文一新的音乐课程二年级音乐教学反思范文精选篇一金孔雀轻轻跳这首歌,是一首描写傣族风情的儿童歌曲,为了激发学生对音乐学习的强烈兴趣,我思考应该在教学过程中渗透新课程的理念,从感性体验入手,调动学生的参与意识,所以我先表演了一初一语文期末教学反思范文本学期我担任了初一年级语文教学工作。初一年级是一个小学生转入中学的适应期,又良莠不齐,有时会存在一些ldquo尴尬rdquo的地方。比如,识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来高中音乐教学反思作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到升学考试,但作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量,也是极为重要的。我校学生大部分来自农村,对音乐感受能力不够强。针对这一现实情况,现
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