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耳根的解释及造句

  耳根拼音
  【注音】: er gen
  耳根解释
  【意思】:(1)耳朵的根部。也说耳朵根子。(2) 方 ( 儿)耳朵。
  耳根造句
  1、他的脸红到了耳根。
  2、他耳根都红了。他知道是他的错。
  3、他会激动得连耳根子都红了。
  4、她太能说了,把我的耳根都说掉了。
  5、尽管美人多娇,他也从不泄气,将对她的爱慕涂满信纸,句句都炙热得令人耳根羞涩。
  6、耳朵的长度应该与耳根内侧到外眼角的距离一致。
  7、我走近它,伸出我的手,奥斯卡认真地嗅了嗅,然后站起身,向我走来,这次竟愿意让我轻轻地在它耳根后捋着它的毛。
  8、白天,苏茜·汉克斯是美国德克萨斯州休斯顿一家经典广播电台的DJ(流行音乐主持人),但是工作之后她的所作所为却让人耳根发红。
  9、人们不停地笑啊笑,把小铁匠的耳根子都笑红了。
  10、爆炸的声音震得他耳根发麻。
  11、脸部的"上半边和下半边的披毛的交接,让眼角至耳根部的披毛出现一条交接的线。
  12、听着,不要在告诉我你那些让人同情的故事了,我并不是你想象的那样软耳根子。
  13、他的喉颈被齐着耳根割开了一道大口子。鲜血直冒,他的身子全浸在血泊里。
  14、他努力喘息,血一下子都涌到了耳根,他恐惧的喊叫声也开始变弱,先是一阵呜咽,随后就变成了悠长的悲鸣。
  15、唠叨少了,耳根清净了。
  16、他激动起来,耳根都涨红了,也有一点儿紧张。
  17、小至中与身体成比例,形状为V型,耳尖浑圆,耳根位置与眼睛呈水平,一般都是低平地贴紧头部。
  18、同时得到引起拉耳疲劳破坏的原因是拉杆摆动所产生的转矩和弯矩在拉耳根部形成较大的交替变化的应力。
  19、头部被毛长长垂下,深黄褐色,头两侧、耳根和口吻部被毛很长且颜色深。
  20、刚听到这样的话,天使就觉得耳根红的有些发烫。他立刻辩解说自己并不是什么特工,也不是谁的亲爱的。就连是否算得上是个真正的男人他都不能肯定。
  21、听我在你耳根上告诉你吧!
  22、她的耳根有一处很深的伤口,淌着血。
  23、读完之后,向参与者询问他们对自愿安乐死的态度,结果显示那些喝了咖啡因的人比没有喝的人耳根子更软。
  24、因为我根本不善于撒谎,那通红的耳根早已出卖了我。
  25、你只能躲在厕所里让耳根清净一下。
  26、拌好的折耳根爽口味鲜、脆嫩、富有特殊的芳香。
  27、别告诉任何人,好吗?否则我的耳根就别想清净了。
  28、当他微笑时,总是能咧到两边的耳根。
  29、他能感到雨落在脸上就像冰冷的雾,可以听到血一下子冲到耳根的声音。

威尼斯的小艇教学案例及反思威尼斯的小艇通过介绍威尼斯小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。当我再次看到这一篇课文时,使我想起了曾经我上这一课的尴尬情景威尼斯的小艇教学反思范文威尼斯的小艇是一篇清新隽永的散文,全文篇幅虽短,仅五百字左右,却把小艇勾勒得活灵活现,富有情趣。那么,怎样在一节课内完成这篇课文的教学,并体现学生的自学能力呢?这就需要在预习上下功威尼斯的小艇的优秀教学反思威尼斯的小艇是一篇清新隽永的散文,全文篇幅虽短,仅五百字左右,却把小艇勾勒得活灵活现,富有情趣。那么,怎样在一节课内完成这篇课文的教学,并体现学生的自学能力呢?这就需要在预习上下功威尼斯的小艇的教学案例及反思威尼斯的小艇通过介绍威尼斯小艇的样子船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。当我再次看到这一篇课文时,使我想起了曾经我上这一课的尴尬情景看菊花的教学反思本课讲的是星期天爸爸妈妈带我去公园看菊花的事。整篇课文中写得最美的就是第二自然段的第二句。阅读起步阶段要避免繁琐的分析讲解,或用琐碎的问题一问到底。教学中,我始终抓住课文中哪些语句小鹰学飞教学工作反思语文教材小鹰学飞这一课,主要叙述了小鹰在跟随老鹰学飞的过程中,老鹰不断向小鹰提出新的目标,从而是使小鹰知道学习没有尽头,应该不断进取的道理。课文的第56自然段是教学的难点和重点,学桥之思教学工作反思夜已深,但我辗转反侧,久久难以入睡,白天执教的课桥之思的情景,不时清晰地浮现在眼前。由于时间仓促,加上自己的准备不充分,开始以小桥流水这首乐曲导入没有成功,就匆匆进入学生对各种桥的小学数学三年级下学期教学工作反思为使下一阶段的工作更顺利地开展,现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,促进教学工作更上一层楼。首先,根据我所任教班级的实际情况,优生不多,中差生却比英语教学工作反思大全反思一英语教学工作反思一树立信心,明确目标信心是动力,目标是方向。我们知道初三英语生词多,课文长而且难,听说读写要求高。学生在学习中将会遇到许多困难,因此,信心十足,目标明确是成功教学工作反思总结5篇教学工作反思总结1本学期,通过利用五环节六维度来编写学案导进行做课评课以来,我体会到这种教学模式是适合我们这样的基础学校,有利于提高教学效率。学案导学教学模式的实行有利于培养学生的高三物理教学工作的回顾与反思20xx年高考,我校理科综合取得了全市第一名的好成绩,面对成绩我们值得高兴,但是为了来年继续保持辉煌的成绩,我们更应冷静思考,保持清醒的头脑,认真对过去一年的教学工作进行回顾与反思
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