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铁公鸡打一歇后语

  我国的民间歇后语是一种短小、风趣、形象的语句。小编为大家整理的铁公鸡打一歇后语,喜欢的朋友不要错过了。
  铁公鸡打一歇后语:
  1、【铁公鸡请客】——一毛不拔
  2、【铁公鸡身上拔毛】——莫想
  3、【叫铁公鸡下蛋】——异想天开
  4、【铁公鸡】——一毛不拔
  5、【铁公鸡下蛋】——没指望;不可能的.事;没有的事
  有关鸡的歇后语
  小母猪踩鸡屎 ———— 臭手
  小母鸡下蛋 ———— 急红了脸;急红了
  小鸡钻牛角 ———— 不宽绰
  小鸡走进乱麻堆 ———— 自捆手脚
  小鸡子啄鸡蛋 ———— 自找出路
  小鸡子啄蛋壳 ———— 自找出路
  小鸡子吃碗碴 ———— 肚里有瓷;肚里有词
  小鸡子吃黄豆 ———— 够呛
  小鸡子不尿尿 ———— 自有道道
  小鸡啄笸篮 ———— 不当回事
  小鸡啄米 ———— 一粒一粒的;一粒一粒的来;老点头;连连点头;频频点头
  小鸡啄鸡蛋 ———— 自找出路
  小鸡啄蛋壳 ———— 自找出路
  小鸡啄簸箕 ———— 吧吧吧;罢罢罢
  小鸡站在门坎上 ———— 里外叼食;里外吃;里外啄食
  小鸡站在门槛上 ———— 里外啄食;里外吃;里外叼食
  小鸡站门墙 ———— 两边叨食
  小鸡在蓝天上飞 ———— 想得高
  小鸡崽见老鹰 ———— 嘴硬腿软
  小鸡下鹅蛋 ———— 太费劲儿;憋红了脸
  小鸡下蛋 ———— 憋红了脸;想红了脸;犟努;脸一红;红了脸
  小鸡娃上菜板儿 ———— 硬充大堆肉
  小鸡娃掉进灶炕里 ———— 又窝火又憋气
  小鸡跳进麻篮里 ———— 惹得一身麻烦
  小鸡踏扁头 ———— 无救;没法救了;呒救;呒不救;呒不救药
  小鸡踏扁了头 ———— 没有救;没得救;无救;没救了
  小鸡射污 ———— 尽力一涨
  小鸡上砧板 ———— 找挨刀来
  小鸡上门槛 ———— 里外叼食
  小鸡上架 ———— 鸡宿;急需
  小鸡跑到厕所里 ———— 挠屎;恼死
  小鸡趴在坟头上 ———— 挠死人;恼死人
  小鸡尿尿 ———— 自有门道
  小鸡没眼 ———— 瞎叼
  小鸡落在大梁上 ———— 架子不小
  小鸡落在池塘里 ———— 两头不到岸
  小鸡拉屎 ———— 倒退;没事
  小鸡啃碗碴儿 ———— 一口一个磁;一口一个词
  小鸡看见了鹰 ———— 只想躲
  小鸡进麻堆 ———— 走不得;走不脱;越抓越乱
  小鸡进了麻堆 ———— 走不得了
  小鸡交给黄鼠狼 ———— 不可托付;不是可托的;托错了门;不保险;托的不是好主儿;错托了人;不是打托的
  小鸡鸡整到脑门上 ———— 冒充大象
  小鸡灰颜色 ———— 鸽子样;格子样
  小鸡和鸭子亲嘴 ———— 人家嘴大咱嘴小
  小鸡害嗓子 ———— 不提;不一啼;不啼
  小鸡给黄鼠狼拜年 ———— 送死;自己送上门来了
  小鸡孵鸭子 ———— 白忙一场
  小鸡儿站在门槛上 ———— 里外叼食;里外啄食
  小鸡儿下鹅蛋 ———— 硬努彻
  小鸡儿下蛋 ———— 脸一红;脸红;脸儿一红
  小鸡儿日大批 ———— 兆得没得
  小鸡儿交给了黄鼠狼 ———— 托付错了;不保险;不可托付;托的不是好主儿;错托了人
  小鸡儿和鸭子亲嘴儿 ———— 人家嘴大咱嘴小
  小鸡儿吃碗碴儿 ———— 肚里有瓷儿;肚里有词儿
  小鸡儿吃碗碴 ———— 肚里有瓷;肚里有词
  小鸡儿吃米 ———— 老点头
  小鸡儿吃黄豆 ———— 够呛
  小鸡儿不尿尿 ———— 自有道道;各有各的道

爬山虎的脚教学反思范文300字昨天的年级组引路课上,娇姐讲了爬山虎的脚。听了这节课,让我收获了一个好方法可以在课上带领同学们,通过做优化设计去辅助理解课文。这样做,锻炼了学生的阅读能力,帮助学生更好的理解文中的数学复习课的教学反思范文500字以下结合复习课的特征功能,提出一些教学建议。(一)查漏补缺,矫正偏差,巩固基础。1以小题带概念。2展示学生近期作业练习中的错误。(二)加强知识之间的横纵向联系,促进知识条理化。(三八年级语文下学期教学反思范文自从新学期开学到现在,总感觉学生的学习气氛不进状态。要么课堂气氛沉闷,要么课堂上注意力不集中。课堂上的学习效果非常差。到底是什么原因造成了这种情况?学生是有惰性的,在一个月的假期中长方形正方形的周长计算教学反思范文长方形正方形的周长计算是小学数学苏教版教材第五册第六单元的内容,这部分教材是在学生认识周长的基础上教学长方形正方形周长的计算。教材以学生熟悉的学校篮球场为题材,提出了计算篮球场周长识字8教学反思范文这学期开始,一年级的识字量开始变大,每篇课文都要学习910个生字。这对于优等生不成问题,轻而易举就能掌握可对于那些中等偏下的学生,一个字难。每次默写,都画好多个(默写时我要求不会写借生日的优秀教学设计范文课堂目标1知识与能力目标以听读识字为主,识字12个。练习写字布正今。培养学生独立识字能力。2情感态度与价值观方面有感情地朗读课文,体验妈妈的爱,培养儿童爱亲人的情感。教学准备多媒体关于长童话的森林教案设计教学要求(一)学习并掌握本课的生字新词,累积揪心春暖花开两个词语。(二)理解课文内容,认识丛林的锐减以及丛林锐减带来的灾难,晓得怎么样去维护丛林。(三)联络上下文,理解句中个别词语快乐旅行健康课教案设计湘教版五年级上册生命与健康常识教案第三课快乐旅行教学目标1感受旅行中的快乐与收获。2学习怎样处理和预防旅行中发生的不愉快的事情,积累旅行常识,注意旅行中健康与安全,快乐旅行。3制定醉翁亭记优秀教案设计一教学目标1理解本文难词难句,掌握部分实词的古今异义,体会部分虚词的一词多义。2理清本文的段落层次,体会语句的形式特点及其与表意的关系。3理解本文写景叙事和抒情相结合的写法。4理解语文园地一优秀教案设计教学目标1引导学生掌握和运用两种识字方法,认识评访记等七个生字。2正确读词语,初步理解感受春天的美景。3正确读写句子。4熟练地读背短文,了解短文的意思。5唱一唱,说一说,画一画美丽乌鸦喝水教案设计范文1。指导学生看懂图意,明白乌鸦是怎样喝水的。2。理解课文内容,懂得要善于动脑筋克服困难。3。学会生字词,能区别到处和处处什么和怎么办法和用法的不同意思。第一课时1。指导学生看懂图意
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