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用瞠目结舌来造句

  瞠目结舌造句:
  1、当你在瞠目结舌,像一条惊呆了的乌鱼一样颤抖,你的那些更为客观的‘顾问’们会帮你定一些应急计划。
  2、我们看到他的冲突情绪,在看与不看之间打架,一种他希望观察的感觉,但他某方面,也在和自己战斗,明白自己瞪着这景象时会瞠目结舌。
  3、也没必要感到瞠目结舌,至少对于正在观察中国、印度和其他发展中国家的人口增长的人来说。
  4、你认为俄国人看到这些东西就会瞠目结舌吗?事实是,现在新建的俄罗斯住房立面都有这样的设备。
  5、浏览"文化震惊"照片集,用这些令人瞠目结舌的照片提醒自己,我们生活在一个充满动态而无限的文化的世界里。
  6、爱因斯坦1905年提出的想法使他的大多数同行瞠目结舌。
  7、那些星体组合成水晶般的缎带,环绕着世界做旋转运动,只要看一看那条缎带的宽度,马上你就会瞠目结舌。
  8、但是德国民众仍然瞠目结舌于他最后行为的明目张胆与玩世不恭。
  9、印度提供的产品或服务采用的折扣令人瞠目结舌,不是那种"去个零头"的10%,而是直接去掉产品或服务标价的80%。
  10、以其自己的过去评判,巴西干得很棒,令人瞠目结舌。
  11、有些人对其所见的"极端"穿孔艺术真是瞠目结舌。
  12、但是这确实是我第一次看到让我瞠目结舌的.景象。
  13、把大脑的令人瞠目结舌的复杂性放到一旁不说,仅看录像就不是一件容易差事。
  14、在很多时候,在体育场外叫卖小饰品的小贩比到在体育场里瞠目结舌的游客还要多。
  15、针对她的消极对抗行为,拉斐尔与她当面对质,但得到的回答却让她瞠目结舌:她说她只不过是同情这只狗。
  16、为迎合人们疯狂追求细节和工艺的心态,如今市面上一些名表在繁琐程度上简直做得让人瞠目结舌。
  17、威尼斯人看到了令人瞠目结舌的景象:他们的水城被盖上了一层冰。

回声的造句回声拼音注音huisheng回声解释意思声波遇到障碍物反射回来再度被听到的声音。回声造句1回声从圆形的墙壁上传回。2蝙蝠用一种回声测定法来判断距离。3她的甜润的嗓音与乐曲的回声美妙斜风细雨的近义词及造句给大家讲述斜风细雨斜风细雨的近义词斜风细雨的读音斜风细雨的意思斜风细雨造句斜风细雨的拼音xifngxy斜风细雨的意思柔弱的微风裹挟着细雨。斜风细雨的近义词和风细雨斜风细雨造句1斜风用局面造句局面拼音注音jumian局面解释意思()一个时期内事情的状态稳定的生动活泼的政治。()方规模这家商店虽不大,货色倒齐全。局面造句1我被这种局面搞糊涂了。2这是一个尴尬的局面,但是他成语气象万千造句气象万千是形容景象或事物壮丽而多变化。那气象万千有什么造句呢?下面是小编给大家整理的气象万千造句,供大家阅读!成语气象万千造句11。春天来了,细雨如丝,白杨树贪婪地吮吸着春天的甘露成语口蜜腹剑的造句1她实在太单纯了,才会被这种口蜜腹剑的人所骗。2你把这种口蜜腹剑的人当朋友,小心他别有用心。3像小王这种直友才是你该亲近的人,而不是去相信那种口蜜腹剑的小人。4他是个口蜜腹剑的伪君絮絮叨叨成语造句1想不到离别前他的絮絮叨叨,竟然成了我们的诀别。和他一起的烂漫时光惆怅岁月,都一幕幕呈现在眼前,我泪如雨下。2由于我做事总是自作主张,经常被妈妈像唐僧一样絮絮叨叨一番。3他们絮絮叨面面相觑的成语造句1突然有一天,公爵决定解散这支乐队,乐手们听到这个消息的时候,一时间全都面面相觑心慌意乱,不知道如何是好。2老板在会议上,突然宣布公司要结束营业,大家面面相觑,都愣住了。3不再担心成语鹿死谁手的造句1这两人棋力相当,究竟鹿死谁手,现在还很难说。2咱们等着瞧,看鹿死谁手?3这场比赛竞争激烈,究竟鹿死谁手,要到最后才能分晓。4尽管综合来看,通用汽车目前处于领先位置,但究竟鹿死谁手坐享其成成语的造句1这是一个独一无二的系统,让您不用任何努力即可坐享其成。2机长和驾驶员这时尽可以靠在椅子上坐享其成,因为着陆动作完全是自动的。3我们欣然接受一种时代精神珍视自我表现而非自我谦虚珍视顺利的造句注音shunli顺利解释意思在事物的发展或工作的进行中没有或很少遇到困难工作。顺利造句1一切进展顺利。2昨天晚上分娩顺利吗?3逐步减少环境污染的计划正在顺利进行。4这样一切都是顺利用谈何容易这个成语造句谈何容易造句1一场不期而至的暴风雪结束了他们短暂的夏季放牧,因尼斯和杰克必须道别了,因尼斯只说了句后会有期,但这又谈何容易。2如果他接受了一个人的敬酒,那么他就得接受所有人的敬酒,
10。3解二元一次方程组(一)教学目标1。能熟练地用代入消元法解简单的二元一次方程组2。从解方程的过程中体会转化的思想方法教学重点用代入消元法解二元一次方程组教学难点用含有一个未知数的代数式表示另一个未知数教学6。4月球上有水吗教学目标1。进一步体会扇形统计图的特点。2。能制作扇形统计图。教学重点进一步体会扇形统计图的特点。教学难点能制作扇形统计图。教学过程一引入请阅读下面材料,回答后面的问题1。月球是地2。2从古老的代数书说起一元一次方程的讨论(2)(新人教七上)2。2从古老的代数书说起一元一次方程的讨论(2)教学目标1。进一步经历运用方程解决实际问题的过程,初步体会方程是刻画现实世界的有效数学模型2。学会合并(同类项)及移项,会解axbx2。1整式教案教学内容教科书2。1整式教学目标和要求1理解单项式及单项式系数次数的概念。2会准确迅速地确定一个单项式的系数和次数。3初步培养学生观察分析抽象概括等思维能力和应用意识。4通过小组讨多边形的内角和教案七年级数学下册多边形的内角和教案黑龙江省宾县宾西镇第二中学杨显英设计理念众所周知,数学课堂是以学生为中心的活动的课堂。通过动手实践自主探索合作交流的过程,达到知识的构建,能力的培养6。11有序数对教学目标理解有序数对的应用意义,了解平面上确定点的常用方法培养学生用数学的意识,激发学生的学习兴趣。教学重点与难点重点有序数对及平面内确定点的方法。难点利用有序数对表示平面内的点。少年学理财一元一次方程的应用少年学理财一元一次方程的应用课题(单元章节)少年学理财一元一次方程的应用授课班级初一年级授课时间设计思想本节课是研究利用方程解决实际问题。在教学中,尽可能给学生提供合适的问题,如手1。2。3相反数1。2。3相反数教学目标1,掌握相反数的概念,进一步理解数轴上的点与数的对应关系2,通过归纳相反数在数轴上所表示的点的特征,培养归纳能力3,体验数形结合的思想。教学难点归纳相反数在2。3绝对值与相反数(3)学习目标1。知道一个数的绝对值与这个数的本身或它的相反数的关系,并会根据这种关系求一个数的绝对值。2。会运用绝对值比较两个有理数的大小。3。会综合应用绝对值相反数数轴的知识解题学习3。4实际问题与一元一次方程本讲教育信息一。教学内容1。体会数学建模思想。2。进一步探究如何用一元一次方程解决实际问题。二。知识要点1。数学建模这里所讲的数学建模是利用数学方法(一元一次方程)解决实际问题的一一元一次方程高效课堂学案姓名班别使用日期你的评价一课堂目标1了解方程和一元一次方程的概念2理解方程的解的概念,会判断一个数值是否是已知方程的解。二课堂互动环节一自主学习对于疑惑的问题尽量小组互助解决。课前