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2020年高考英语难点37讲难点21ampnbsp多变的省略句

  XX年高考英语难点37讲--难点21 多变的省略句
  英语中省略现象较为普遍,对省略的考查已成为高考中的热点。句子成分的省略,可分为以下几种情况:
  1.省略主语,主谓语或主谓的一部分
  2.不定式符号to的省略
  3.不定式结构中动词的省略
  4.状语从句中的省略
  5.定语从句中关系词的省略
  6.虚拟语气中if和should的省略
  7.考查not,so,neither,nor的"替代性"省略
  难点磁场
  1.()john plays football________,if not better than,david.
  a.as well b.as well as c.so well d.so well as
  2.()if you go to xi’an ,you’ll find the places there more magnificent than commonly________.
  a.supposing b.supposed c.to suppose d.suppose
  3.()—what do you think made mary so upset?
  —________ her bicycle.
  a.as she lost b.lost c.losing d.because of losing
  4.()i thought her nice and honest________ i met her.
  a.first time b.for the first time c.the first time d.by the first time
  5.()boris has brains.in fact,i doubt whether anyone in the class has________iq. (nmet XX)
  a.a high b.a higher c.the higher d.the highest
  6.()—you should have thanked her before she left.
  —i meant________,but when i was leaving i couldn’t find her anywhere.
  (XX年上海春季)
  a.to do b.to c.doing d.doing so
  案例探究
  1.—do you think it’s going to rain over the weekend?
  —________.
  a.i don’t believe b.i don’t believe it
  c.i believe not so d.i believe not
  命题意图:此题考查not在宾语从句中的"替代性"省略。此题属四星级题。
  知识依托:"so"可代替某些动词后的宾语从句,但绝不能用it或that。这些常用的动词有:believe,be afraid,expect,hope,imagine,suppose等。例:
  —is she going to the party tonight?
  —i think so./i hope so.
  其否定有两种:①动词用否定结构。
  ②用not代替so。
  又如:—do you think he will pass the exam?
  —i don’t think so./i think not.前者更常用。
  错解分析:a项应为i don’t believe so。
  c项否定也应否定谓语。
  解题方法与技巧:根据具体语言环境,正确运用表达观点的方法。
  答案:d
  2.________ for the free ticket,i would not have gone to the films so often.
  a.if it is not b.were it not c.had it not been d.if there were to
  命题意图:旨在考查虚拟条件中if的省略。此题属五星级题。
  知识依托:跟过去事实相反的虚拟条件句结构为if+主语+had+过去分词,主语+would/could/might do…当if省略时,将had提主句首,即
  had+主语+过去分词,主语+would/could/might do…
  错解分析:a项不是虚拟语气结构。
  b项是跟现在事实相反的虚拟条件句。
  d项是跟将来事实相反的虚拟条件句。
  解题方法与技巧:从题干的后一句话入手,可看出i would not have gone to…是跟过去事实相反的虚拟条件句,故答案为c。译为:要不是因为票是免费的,我也就不会经常去看电影了。
  答案:c
  3.—you ought to have given them some advice.
  —________,but who cared what i asked?
  a.so it was b.so i ought to have c.so i did d.so i ought to
  命题意图:考查ought to后作宾语的不定式的省略。此题属五星级题。
  知识依托:ought to, want, hope等动词后可省略作宾语的不定式短语,但该宾语若是be动词或动词的完成时,则需在to后加be或have。
  —are you a soldier?
  —no,but,wish to be(a soldier).
  答案:b
  4.the research is so designed that once________ nothing can be done to change it.
  (nmet XX)
  a.begins b.having begun c.beginning d.begun
  命题意图:此题考查省略在状语从句中的应用。此题属四星级题。
  知识依托:当主句的主语和状语从句主句一致(或从句主语为it),且从句中含be,可把从句的主语和be一起省略,例:
  i wonder why he didn’t do as(he was) told to.
  错解分析:a、b、c项都为主动,而research应是由人启动的,应用被动。
  解题方法与技巧:此类词,应分清主、被动关系。
  答案:d
  锦囊妙计
  掌握好省略句,应注意以下几条:
  1.感官动词或使役动词(如:notice,hear,let,make)等后接不定式作宾补时省略to,被动时to不能省略。
  2.在prefer to do rather than…,cannot help but…do, nothing …but等句型中常省略to。
  3.为避免重复,作某些动词(hope,want)等宾语或(tell,order,ask)的宾补时,省略不定式短语,只保留不定式符号to。
  4.应注意状语从句、定语从句中的省略。
  状语从句中,如果谓语含动词be,主语又与主句主语一致或主语是it,从句中主语和be一齐省略。
  5.注意not ,so ,neither, nor的"替代性"省略。
  歼灭难点训练
  1.()—tom fell down from the ladder.i think his right leg is broken.
  —oh,i________.
  a.hope not to b.hope not c.hope not so d.don’t hope
  2.()if________ the same treatment again,he’s sure to get well.
  a.giving b.give c.given d.being given
  3.()—aren’t you the manager?
  —no,and i________.
  a.don’t want to b.don’t want to be c.don’t want be d.don’t want
  4.()while________ for the bus,i met an old friend of mine.
  a.waited b.waiting c.wait d.to wait
  5.()i don’t like the way________ he speaks to his mother.
  a.which b.in that c.  d.on which
  6.()they had nothing to do but________.
  a.to wait b.waiting c.waited d.wait
  7.()children must be taught to act with good manners when________.
  a.speaking to b.spoken to c.are speaking d.spoken of
  8.()—have you cleaned the room?
  —no,but________.
  a.i’m b.i am c.i’m just going d.i’m just going to
  9.()—do you mind my taking this seat?
  —________.
  a.yes,sit down please b.no,of course not
  c.yes,take it please d.no,you can’t take it
  10.()________ green,the door might look more beautiful.
  a.you painted b.if painted c.to paint d.have it painted
  11.()—is the boy very sick?
  —i’m afraid________.
  a.it b.this c.so d.that
  12.()they knew her very well.they had seen him________ up from childhood.
  a.grow b.grew c.was growing d.to grow
  13.()rather than________ on a crowded bus,he always prefers ________ a bicycle.
  a.ride;ride b.riding;ride c.ride;to ride d.to ride;riding
  14.()________ it rain tomorrow,we would have to put off the visit to the yangpu bridge.
  a.were b.should c.would d.will
  15.()though________ money,his parents managed to send him to university.
  a.lacked b.lacking of c.lacking d.lacked in

笔算除法的数学教学反思笔算除法是在口算除法和除法竖式的基础上进行教学的,主要教学一位数除多位数的算理基本的运算思路和竖式写法。要解决这节课的问题有几个关键一是首先是口诀的问题二是竖式的书写问题还有试商的谈生命教学反思范文谈生命教学反思范文接到要讲本节课的时候,心中有点怨言,身为初四的老师身心都经受着巨大的压力,再讲这样一节课,真是有点承受不了,所以最先的准备有点草草了事,当第一次试讲的时候发现,学数学课平均数教学反思范文平均数是统计学中的一个重要概念,新教材注重让学生在经历统计活动的过程中体会平均数的本质内涵,理解平均数的意义,发展学生的统计观念。基于以上认识,我在设计中创设了具体情境让学生感悟平祖父的园子教学反思范文随着作者富有诗意的语言,我们走进了祖父的园子。祖父的园子是一幅明亮的漂亮的富有童话色彩的画,画里有树有花有菜有庄稼有蝴蝶有蜻蜓有蚂蚱还有太阳的光芒云朵的影子,这是作者童年的乐园。这小学一年级音乐教学反思(精选3篇)身为一名刚到岗的教师,我们的工作之一就是教学,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,写教学反思需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的小学一年级音乐教学反思(精选3篇),仅供参课文乡下人家教学反思范文乡下人家为人教版小学四年级语文下册第21课,是一篇充满诗情画意的散文。文章按照房前房后的空间顺序和春夏秋三季白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐充满诗意的乡村课文美丽的南沙群岛教学反思读三年级下册第二篇课文,结合着第一篇长城和运河,其中祖先是两课的焦点,当然这也是教材主编的意图,即对孩子进行爱国主义的教育,让孩子在阅读之中,知道一些中国史。这一课,对于三年级学生课文一面五星红旗的教学反思一面五星红旗是一篇感人至深的文章,课文写了我一名中国留学生,在极度困难的处境下,拒绝了面包店老板用国旗换面包的要求。表达了只有热爱自己祖国的人才能赢得外国人尊重的思想内涵。对三年级课文翠鸟课堂教学反思课前安排学生通过各种途径搜集有关翠鸟的资料。运用自己已有的语文学习经验与方法去自主识记生字,以便课文的理解。本人在教学上着力设计了朗读的训练与课文同步的写作练习的实践,本课在教学时课文台湾的蝴蝶谷教学反思范文一注重对学生想象力的培养。语文课程标准指出要在尊重学生独特的感悟和体验的基础上培养学生的想象力。在指导学生感悟黄蝶谷和彩蝶谷的美之外,我让学生发挥想象,设计自己心目中的蝴蝶谷,学生观潮的课文教学反思上完观潮这一课后,上网查看了一些教学案例,在思想上有了很深的启发和感受。再对照新课程标准认真反思,确有许多遗憾之处。我想这些新的认识和感受对我在今后的教学中定有新的突破。观潮这篇课
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