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口授的造句

  【注音】: kou shou
  【意思】:(1)口头传授(还没有文字记录的歌曲、方技等):我国许多地方戏曲都是由民间艺人世代 而保存下来的。(2)由于种种原因(如失明、有病等)不能自己写文章或写信,口说而由别人代写。
  口授造句:
  1、她向打字员口授信稿。
  2、他向秘书口授一项备忘录。
  3、后来忽然口授了一厚本回忆录,并在每一页上都签了名,然后他就死掉了。
  4、第一天,国王用方言向他的秘书口授一封信。
  5、在一个极为漫长的历史阶段中,人类只能通过音乐表演和口授来传播音乐。
  6、韦佛先生又口授了几封信,艾琳就走到打字机去誊清。
  7、然而,认为该书可信的观点似乎是有根有据的。本书由口授而成,且作者身陷囹圄,难免回忆不准。
  8、我能听写记录正常速度的口授。
  9、我每分钟能打60个字,每分钟可用英文记录口授100字。
  10、我又想到口头文学作品,父子口授,代代相传,每一个新的说书人加上新的章回或者虔敬地修改先辈的章节。
  11、他向办事员口授信稿。
  12、从前拿破仑在厄尔巴岛上亲自口授,继又带回大陆的诏书及《羽林军告军人书》便是在这个印刷局里第一次排印的`。
  13、美国人使理想化的个人更喜欢自由的气氛,在那里政府和任何其它外部力量或者代理都不口授个人做的。
  14、最后,英国记者团的部分成员把手提电脑放回箱子里,又重新启用向总部口授稿子的老办法。
  15、这位老妇人宁愿自己写信,而不愿口授给人笔录。
  16、除去极短的便笺,如今全是在听写器上口授,可干他眼下的事情,听写器当然用不得。
  17、真正理解的答案不仅存在于秘密口授中,也存在于米拉热巴身体力行的谦虚和坚持的练习中。
  18、我真该有钱雇得起一个秘书,这样我散步时便可向她口授,我最精彩的灵感总是当我不坐在打字机前时出现。
  19、总裁已向秘书口授了一些信稿。
  20、在测试中,我能够不看屏幕,口授电子邮件和文本信息,就算是在汽车里用蓝牙(Bluetooth)来口授也没有问题。
  21、他尽管年事已高,但还是喜欢自己写东西,而不愿口授别人。
  22、我通过电话口授命令。
  23、然后,我在办公室向她口授了几封说明书给我的地区经理们。
  24、使口授的方式很多,我们把它和它射击和采取持续时间和一切。
  25、商人经常口授信函给秘书笔录下来。
  26、主任向她的秘书作口授。
  27、我能记录法语口授,同时能迅速将其译成中文。

郭沫若诗两首人教七上1427郭沫若诗两首教学目标1理解诗歌所表达的感情,领悟诗歌的主旨。2欣赏诗歌奇妙的想象,并能在阅读诗歌时展开自己的想象。3能有感情地朗读和背诵诗歌。教学重难点1加强朗读指导。2领悟诗第27课郭沫若诗两首学案教师寄语想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。爱因斯坦学习目标1有感情地朗读并背诵这两首诗2理解诗歌内容,体会诗歌的思想郭沫若诗两首教学设计9一目标与要求1正确诵读这两首诗。2区分诗中写实的诗句和想象的诗句。3体会联想在诗中的作用。4理解作者思路,把握诗的大意。二教与导设计学法指导学习这两首诗,要了解作者郭沫若的相关情况郭沫若诗两首教学设计8教学设计(A)适当介绍联想和想象,引导学生体会联想和想象在诗歌艺术中的作用。诗人写天上美丽的街市,改造牛郎织女的故事,写跤人泣珠的传说,目的是与现实中不自由黑暗的生活对照,表现对理郭沫若诗两首教学设计7P这两首诗都是郭沫若先生的早期诗作,当时他的作品常常借用神话传说,加以再创造,从而表达自己的情感和理想。作品中大胆的想像奇特的构思,正体现了诗人浪漫主义的创作特色。这两首诗歌都有这小数点搬家的教学反思小数点搬家是北师版四年级数学下册第三单元的教学内容。本节课的教学重点就是引导学生观察发现归纳出小数点位置移动引起小数大小的变化。在教学课堂中,我就借助教材上小数点搬家中山羊快餐店的三年级种植我们的植物教学反思年级第一单元是植物的生长变化,这个单元,要求让学生亲自种植凤仙花,(凤仙花的生长周期是4个月的时间),并且让学生在种植的过程中通过观察纪录了解绿色开花植物的生长,一般要经历种子发芽西部晨曲教学设计教材简析本课是粤教版品德与社会五年级下册第四单元第十三课,教材的安排主要是为了让学生了解祖国西部地区的人文地理资源,以及西部大开发新步伐的成绩,激发学生对祖国西部的向往之情与投身西欧洲西部优秀说课稿一说教材1本节在教材中的地位本章主要为七年级地理教育教育课程体系的有机组成部分,以区域地理学习为主。本章安排在第七章亚洲的后面,通过亚洲的学习,学生对亚洲区域地理的知识区域地理的学美丽温州优秀地主特色教案活动目标1知道自己生活的地方在温州,温州是中国有名的商业城市。2初步了解温州的名胜古迹文化风味特产等,并将自己所见所闻表达出来。3激发幼儿爱家乡的情感。活动准备幼儿与家长收集有关温欧洲西部初中地理教案课型新授课课时安排第2课时教学目标1知识目标了解欧洲西部是世界上资本主义经济发展最早,目前经济发展水平较高的地区。欧洲西部各国工业部门齐全,工业中心多农业不占重要地位,但生产水平高
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