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八年级语文上册核舟记教学反思

  23课《核舟记》。这是一篇说明事物的文言文,篇幅较长,难点字较多,还有不少的长句。因此,在引入课堂后,先给了5分钟用来扫清朗读障碍。然后,就试着来读。学生们自行读,到有疙的地方我再纠正,大约用了5分钟算是勉强的读完全文。读完后,孩子们都忍不住笑了起来,纷纷嘀咕"好糗哟"我说:"老师再给大家范读一遍,在我读的过程中,你们拿起笔,对仍不懂的字词和节奏做上符号。"接着我就用很慢的速度朗读全文,读完后,再强调了几处难字和节奏。而后组织全班再齐读全文,这次的效果要比前一次好得多了。读完后,他们还给自己鼓掌呢!我顺势表扬了他们,又提出同桌、小组之间互读,着重注音难点的字词和节奏。然后抽生起来朗读,同学们针对几位同学的朗读,提出了很好的评价,听着他们说:"我觉得某某的朗读感情很到位,节奏划分也很准确,但字音不标准,出现了几个错音,比如说……"我很高兴,这种评价训练对他们的表达能力起到了很大的促进作用。
  因为这是一篇略读课文,所以,我在备课时就注意在课堂上让学生自主分析课文。于是,在多次朗读以后,也只剩下不到10分钟的时间,我就安排大家按照小组合作的方式,重点讨论描写"大苏泛赤壁"的"段落,也就是三、四段,并提出以实际表演的方式分析课文,一提到表演,一个个兴趣高涨呢!专著的投入其中,我在其中巡转的时候,听到他们激烈的议论着句子的意思,再按照自己的理解确定表演的情景,真是好笑,很快就下课了,我示意大家静下来。他们惊呼:"就下课了哇?我们还没准备充分呢!"我问:"那怎么办呢?"学生们纷纷说午自习再来仔细演练。我告诉大家明天的课堂会抽小组上台表演,他们的兴致更高了,我还没招呼下课就议论起该怎么表演的细节。看他们热情的样子我也就没统一下课了。
  这节课让我感受到在教学中,应该着重以激发学生的兴趣为前提。"兴趣是最好的老师"这句话不能只说不练。同时,应该持之以恒,坚持在自己的每堂课的教学之中。

大班科学活动物体的弹性设计意图有弹性的物品在我们的周围非常的普遍,孩子喜欢玩一些利用弹性的原理制作的小玩具,但是他们只是觉得这类玩具好玩并不知道它的一些科学原理,而作为教师要根据他们的生活经验适当地对其先见之明的近义词是什么先见之明意思是指事先看清问题的能力,对事物发展的有预见性。下面是小编整理的先见之明的近义词,欢迎来参考!近义词料事如神附录成语(先见之明)的相关知识先见之明的先见之明的意思先见预见积土成山的近义词中文积土成山读音jtchngshn正音成不能读成chn。辨形积不能写成枳。积土成山的意思比喻积少能成多,聚小能变大。出处荀子劝学积土成山,风雨兴焉积水成渊,蛟龙生焉。近义词积微成著完全的近义词是什么完全拼音wnqun释义所有的,应有尽有。造句这道题在老师的细心讲解之下我已经完全掌握了。完全的近义词悉数全数全部所有一切悉数拼音xishu释义全数,全部。造句这学期在我的不懈努力之蜿蜒的近义词和造句中文发音蜿蜒wnyn词语解释1指蛇类曲折爬行貌。2指曲折延伸。近义词曲折弯曲崎岖用蜿蜒造句1我站在高山之巅,看着沿山而下的激流掀起阵阵狂澜,拍打险峻的巉岩,又蜿蜒回旋,九曲连环,曲支撑的近义词及造句中文发音支撑zhchng词语解释1顶住压力使东西不倒塌。2勉强维持。近义词支持撑持支柱用支撑造句1在万分紧急的时刻他为我们支撑局面。2妈妈用她并不强壮的身体支撑起了一个家。3细长的亲热近义词中文亲热读音qnr亲热的意思亲密而热情。近义词亲密亲昵反义词冷淡冷漠亲热造句1他们像久别重逢的亲人一样,亲热极了。2一提到钱,大家就不是那么亲热了。3陌生人就是陌生人,亲热过度了,领悟的近义词及造句词语解释领悟,指领会晓悟。领悟近义词领会注释对事物内容能理解有体会领会文件精神领略注释领会欣赏领略文章意图携酒溪边领略梅感悟注释有所感触而领悟在奋斗中到人生的真谛体味注释体验寻味细莫衷一是的近义词和反义词中文发音mzhngysh。成语解释莫不还是衷折衷断定是对。指不知哪个正确。形容各种意见都有。得不出一致的看法。成语出处清吴趼人痛史第三回议论纷纷,莫衷一是。成语造句人们议论纷纷,莫佩服的近义词佩服的词语解释对某人或某事发自内心的敬仰和崇拜。下面是佩服的近义词,请参考!近义词敬佩钦佩折服信服用佩服造句1他轻轻松松就考了第一,我真佩服啊2我佩服你技巧,把爱情隐藏这么巧妙。3仗势欺人的近义词中文仗势欺人读音zhngshqrn正音势不能读成s。辨形欺不能写成期。仗势欺人的意思仗依仗,依靠。依仗势力,欺压别人。出处新唐书房玄龄传常恐诸子骄侈,席势凌人。近义词狗仗人势以强凌
常识活动气象预报(大班)自从班内开展观察天气,画气象预报天气一系列活动后,孩子们的兴趣与日俱增。那么如何保持孩子们的兴趣并深化这一活动?我想到了孩子们最喜欢的动物。因为有些动物在天气变化前有着特殊常识教案我的小手真能干PBP1在体验成功的过程中,培养幼儿自信心。2让幼儿尝试使用筷子,激发幼儿自己动手做事的愿望。1大盘小盘(每个幼儿3个)筷子若干。2可喂食的小熊宝宝纸偶若干。3食物桔子小红果花生米常识教案树的主题树的主题主题活动之一小树叶找妈妈活动目标1让幼儿通过小树叶找妈妈的活动体验小树叶想回到大树身边的情感,了解树叶和树之间的亲密关系。2通过激发幼儿的情感体验培养他们探索树叶的兴趣和态常识教案雨中乐小班科学教育活动设计目的1观察伞的外型和色彩,知道伴是一种挡雨的用具。2充分感受雨中游戏的乐趣,萌发热爱大自然的情感。准备1选择一个下雨(雨不能太大)的日子。2折伴直杆伴各一把,其中一把是手动伞,一把常识教案修路小班科学教案活动目标1能辨认圆形三角形正方形,初步尝试拼合图片。活动准备在大而厚的纸上镂刻出大小不同的圆形三角形正方形的洞当作土坑,排成一条小路。将镂刻下来的图形贴上色纸做成彩色的思品教案拾金不昧教学目标认知1知道拾金不昧是诚实的表现。2知道一些拾金不昧的格言或故事。情感1愿意做到拾金不昧,并以此为荣。2拾到钱物时,替失主着急。行为拾到钱物及时交还失主,找不到失主要交公。教思品教案三年级下学期珍惜劳动成果教学目标认知1知道日常生活和学习中的一切用品都是劳动成果,它们来之不易。2懂得珍惜劳动成果是一种美德,是尊重劳动人民的表现。情感1以珍惜劳动成果为荣,以浪费劳动成果为耻。2尊敬珍惜思品教案珍爱生命教学目标认知1知道生命是宝贵的,要爱惜生命注意安全。2知道国家颁布了未成年人保护法,保障未成年人健康成长。3懂得在活动中要注意安全,避免造成伤害事故。情感为不注意安全而伤亡的人感到思品教案四年级下学期身要健须锻炼教学目标认知1知道健康的身体是进行学习和工作的基础。2懂得身要健,须锻炼。情感1愿意做一个体格健康的人。2喜欢参加体育锻炼。行为1认真做好广播操和眼保健操,上好体育课。坚持每天一小思品教案保证完成任务教学目标认知1知道自己是集体中的一员,集体的事与每个集体成员有关。2知道热心为集体服务是爱集体的表现。3懂得机体的事要大家一起做。情感1乐意接受集体交给的工作,有集体责任心。2对热思品教案光荣啊!园丁教学目标认知1知道老师为学生的全面成长付出了艰苦的劳动,他们是辛勤的园丁。2懂得尊重老师首先要尊重老师的劳动。情感1感激老师对自己的培养,体会老师的辛苦。2对老师产生敬佩和爱戴之情