一、导入
　　１、直接导入。
　　２、质疑：
　　本文课题别饿坏了那匹马是谁说的？为什么要说？
　　二、精读指导
　　１、自学课文：
　　⑴本篇课文写了几个人？主要是谁？
　　⑵文章主要写了什么事？表现了什么？
　　⑶画出你最感动的句子，再读一读。
　　２、分组交流。
　　３、班级交流，根据学生的回答指导朗读。
　　⑴他先是一楞，继之眼睛一亮对我笑道：过来，让我看看你的马草。
　　（为什么先是一楞，继之眼睛一亮？此时，摊主是怎么想的？）
　　⑵他盯着姑娘茫然的眼睛，以哥哥的口吻命令到：听见没有，快把马草提进去。
　　（姑娘茫然的眼睛说明什么？）
　　⑶别别别他急了，碧云碧云！
　　（他为什么急了？）
　　⑷对不起，我这样做可能伤害了你。他拍着我的肩头，轻声说道：我知道你希望真有那么一匹马，其实，没事的，你继续看书吧。
　　（这句话道出了摊主撒谎的`原因，是不想伤害我，是希望我能继续看书，多么感人的谎话1读时要表现摊主十分诚恳的语气。）
　　４、指导朗读。
　　三、总结
　　课文写摊主说谎是为了成全我看书，是一种善意的谎言。从这个角度来看，残疾摊主是一个怎样的人？你身边又这样感人的事迹吗？
　　四、作业
　　搜集这样的事例，讲给同学听。

守株待兔说课稿一说教材分析守株待兔是义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第27课寓言两则中的第二则寓言。守株待兔讲的是古时候一个种田人，偶然得到一只撞死在树桩上的野兔，从此他丢下锄头，整天守美好的家园说课稿各位老师早上好！首先非常感谢各位老师今天来我们学校参加本次研讨活动。这次是我们区小学品德推进课堂转型专题研讨活动，要体现的是以生为本，学为中心以学定教，顺学而导的教育理念。在本次活好饿的小蛇说课稿范文作为一位杰出的教职工，往往需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的好饿的小蛇说课稿范文，欢迎阅读与收藏。好饿的小蛇说课稿范文1好百草园说课稿范文一教材分析省编语文新教材的整体结构是总分总。初一册是总，所谓总就是把语文学习中几个共同的带有关键性的问题，集中起来组成几个单元，让学生一进初中就认识到这些问题同学好语文的关系，引起小孔雀，告诉你说课稿范文一领悟教材，掌握重点1教学内容人教版小学音乐教材六年制第四册第七课。2教材简析小孔雀，告诉你是已故作曲家施光南的作品。歌词的思想性很明显。即好小朋友不比穿戴比学习。由于孔雀产于云南小学五年英语说课稿说课稿是教师教学是另一种形式，下面一起来看看小编特地为大家带来的小学五年英语说课稿！希望大家喜欢！小学五年英语说课稿1今天我说课的内容是PEP小学英语五年级上册第一单元Mynewt人教版小学三年级说课稿狮子和鹿人教版小学三年级语文上册狮子和鹿说课稿范例一说教材狮子和鹿这篇课文是人教版教材三年级上册第28课，这篇课文是一则寓言故事，课文按事情的发展顺序，生动地记叙了鹿在池塘边欣赏自己两束美物质的溶解试讲说课稿教学目标认知目标1理解溶液的概念及基本特征了解溶液的一些性质2了解溶液及乳化现象在生产生活中的应用价值能力目标1能够通过对比实验，归纳了解溶液的特征2通过探究实验，了解溶液的性质，陶罐和铁罐说课稿精选陶罐和铁罐是九年义务教育人教版小学语文第七册中的一篇寓言故事，它趣味性强，寓意深刻，讲的是国王御厨里的两个罐子的故事。铁罐自以为坚硬，看不起陶罐，经常奚落它。而陶罐却没有与它计较，望月说课稿范文一说教材望月是苏教版小学语文第十册第五单元的一篇课文，这是一篇散文，写的是我在甲板上欣赏月亮时，聪明好学爱幻想的小外甥和我比赛背诵写月亮的诗句以及外甥对月亮的独特而富有童趣的想象，赫耳墨斯和雕像者说课稿范文各位评委今天我说课的题目是人教版语文七年级上册第六单元寓言四则中的赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子。这个单元的课文，都是想象力极为丰富的作品。作品以种种奇思妙想，描绘出一个个亦真亦幻的世