教学目标：
　　1、使学生知道美好生活靠劳动去创造，不能等待别人的恩赐。
　　2、培养学生爱劳动的好品质。
　　3、教育学生从小要参加一些力所能及的劳动。
　　教学要点：美好生活靠劳动去创造。
　　教学难点：用自己勤劳的双手创造的生活是美好的。
　　教学方法：讲解法、调查法
　　教具准备：灯片
　　教学过程：
　　一、听故事导入
　　1、听故事《荒岛》
　　2、听故事后，学生思考讨论：
　　为什么渔夫选择是斧子而不是金子。
　　3、教师小结：渔夫选择了劳动创造生活。
　　4、揭题并板书。
　　二、学文明理
　　1、用自己的方式自由读课文。
　　2、思考下列问题。
　　A、怎样理解赵星星爸爸说的话。
　　B、他们一家人在受灾后，是怎样重建家园的？
　　C、他们一家人的努力，得到了什么收获？
　　3、组织学生讨论上面的问题。
　　4、教师小结：
　　美好的生活不能等待别人恩赐，要靠自己用诚实的劳动去创造。
　　5、说一说：你家亲友或邻居劳动致富的故事。
　　三、辨析明理
　　1、说一说：从赵星星一家致富的故事中你懂得了什么？
　　2、议一议：（灯片出示）对这两种说法，你怎么看？
　　3、辨一辨：（灯片出示）上面同学的几种说法对吗？谈谈你的看法。
　　4、读一读P27的阅读材料
　　四、教师总结
　　美好的生活不能等别人恩赐，要靠自己用诚实的劳动去创造。少年儿童从小要参加一些力所能及的劳动，培养爱劳动的好品质。

童趣教学建议教学建议一一定要做到当堂成诵。本文共221字，用中速读一遍约需1分50秒，假定在课上读12遍（含教师范读和领读），仅需24分钟左右，完全有可能实现当堂成诵（1）预习时要提出诵读课文皇帝的新装教与学目的要求一了解童话故事用想象的手法和夸张性的情节反映社会生活的特点。二认识封建统治者虚伪愚蠢的本质。三掌握本文的记叙要素。了解本文怎样以新装为线索，以皇帝为中心人物，层层深入地展开皇帝的新装主题新解人性的悲哀皇帝的新装写了一个皇帝赤身裸体参加游行大典的滑稽故事。对其主题的解读，人教社的教材教参，都是从社会学的角度，强调其政治批判性，认为其主题是无情地揭露了当时社会的丑恶，讽刺了皇帝和大金色花的两种解读金色花篇幅短小，而意蕴丰赡，是泰戈尔散文诗集新月集中的代表作。它写一个假想假如我变成了一朵金色花（首句），并由此生发想象一个神奇的儿童与他母亲的捉迷藏，描绘成一幅耐人寻味的画面，表爱母爱国童真童趣诗两首赏析童真绘成五彩画罗宾德拉纳特泰戈尔（18611940），印度近代著名诗人作家和社会活动家。在诗歌戏剧小说及哲学政治和音乐绘画等方面都有很深的造诣，一生创作甚丰。共写下十二部中长篇小说在山的那边资料早年的爱与现在的羞愧早年的爱与现在的羞愧在东方出版社中国社科院外文所茨维塔耶娃文集出版座谈会上的发言文王家新美国诗人佛罗斯特大概是一个凡事都爱挑剔的人，但有一次他却这样讲过读者在一首好诗撞击他心灵的一在山的那边资料王家新诗选王家新诗选帕斯捷尔纳克不能到你的墓地献上一束花却注定要以一生的倾注，读你的诗以几千里风雪的穿越一个节日的破碎，和我灵魂的颤栗终于能按照自己的内心写作了却不能按一个人的内心生活这是我化石吟赏析这是一首宣传科普知识的抒情诗。诗人以优美的语言神奇的意境，热情洋溢地赞颂了会讲话的奇异化石，为我们展示了亿万年前神话般的生物世界的奇观，让我们了解了那些已经灭绝的生物的生命信息，一行道树教学反思语文组李庆宝新一轮课程改革的目标不仅是要改革学生的学习方式，更重要的是要对教师陈旧的教学思想与理念进行一次艰苦的蜕变，这个蜕变不仅是外表形式上的，更是思想深处上质的飞跃。古人说画虎山中访友备课山中访友李汉荣一教材分析山中访友是一篇构思新奇富有想像力充满童心和好奇心的散文。作者带着满怀的好心情，走进山林，探访山中的众朋友，与朋友们互诉心声，营造了一个如诗如画的童话世界，表一支令人回味无穷的小夜曲静夜赏析一支令人回味无穷的小夜曲静夜赏析江西省吉水县乌江中学庄晋玲欣赏一首好诗，如饮醇酒，久而弥香，郭沫若的静夜就是这么一首好诗。这首诗虽不到五十字，只有短短的两节，但每当读到它，就犹如欣